Öğretim Stratejileri Test

1.

Bir sınıfta farklı özelliklere sahip öğrenciler bulunmaktadır.

Bu sınıfta derse giren öğretmen öğretim etkinliklerini düzenlerden öncelikle aşağıdakilerden hangisini yapmalıdır?

A) Öğrencilerin farklılıklarını göz ardı etmeli

B) Normal gelişim özelliklere sahip öğrencilere göre etkinlik planlamalı

C) Bireysel farklılıkları dikkate alarak öğretimi çeşitlendirmeli

D) Öğrencileri arkadaşlarının öğrenmesinden sorumlu tutmalı

E) Her bir öğrenciye ayrı bir program hazırlamalı

2.

Öğrencilerin merak, keşfetme ve sezgisel düşünebilme becerilerini harekete geçirerek öğrenmeleri gerçekleştirmeye çalışan bir öğretmen aşağıdaki yaklaşımlardan hanglsini kullanmaktadır?

A) Sunuş

B) Araştırma

C) Tam öğrenme

D) Buluş

E) İşbirlikçi öğrenme

3.

Öğretmen bilgi vermez, öğrenci tüm bilgilere kendisi ulaşır.

Bu öğretim stratejisi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Gösterim

B) Sunuş

C) Anlatım

D) Araştırma

E) Tam öğrenme

4.

Araştırma-soruşturma yoluyla öğretim etkinliklerini gerçekleştiren bir öğretmenln öğrencileri aşağıdaki davranışlardan hangisini sergilerse bu stratejinin amaçları ile çelişmiş olur?

A) Bir bilgiyi farklı yer ve durumlarda kullanma

B) Bilimsel tutum sergileme

C) Bir problem durumu üzerinde çalışma

D) Bir konuya ilişkin hipotezler geliştirme

E) Bilgiyi olduğu gibi kabul etme

5.

Öğretimin bir problemle başladığı ve öğretmenin bu probleme ilişkin kaynak önermesinden, ön bilgiler ve örnekler vermesinden sonra problemle ilgili verileri öğrencinin toplayıp, analiz ederek soyutlamalara, genellemele ve kavramlara ulaşmasını sağlayan, öğrencinin etkin olmasına dayalı güdüleyici yoludur.

Bu öğretim stratejisi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Araştırma

B) Sunuş

C) Soru - cevap

D) Buluş

E) Tartışma

6.

Aşağıdakilerden hangisi öğretim stratejisi seçiminde dikkat edilecek noktalardan biri değildir?

A) Öğretilecek konuların özellikleri

B) Kazandırılacak hedef ve düzeyi

C) Öğrencilerin öğretim stratejisine yatkınlığı

D) Öğrencilerin öğrenme yolları

E) Değerlendirmede kullanılacak araçlar

7.

İşbirliğine dayalı öğretim yöntemlerinin sıklıkla kullandığı bir sınıfla aşağıdakilerden hangisi görülmesi beklenmez?

A) Bireysel başarının ön plana çıkması

B) Öğrencilerin birbirlerinin öğrenmelerinden sorumlu olmaları

C) Olumlu bağımlılık

D) Etkileşim halinde öğrenme

E) Görev paylaşımı ve dayanışma

8.

Bir öğretmenin, öğretim stratejisini seçerken dikkat edeceği en önemli nokta aşağıdakilerden hangisidir?

A) Öğretmenin kazanacağı davranış

B) Öğrenciye kazandırılacak davranış

C) Stratejinin öğretim yöntemine uygunluğu

D) Öğrencinin davranışlarının değerlendirilebilme düzeyi

E) Öğretmenin stratejiye yatkınlığı

9.

Aşağıdakilerden hangisi işbirliğine dayalı öğretim sürecinde öğretmenin yerine getirmesi gereken görevlerden biri değildir?

A) Konu ve görev dağılımı

B) Takımlar arasında işbirliğinin sağlanması

C) Takımları oluşturma

D) Takımların değerlendirilmesi

E) Konuyu doğrudan anlatmak

10.

Aşağıdakilerden hangisi eğitim-öğretim etkinliklerinde kavram haritalarını kullanmanın öğretime sağladığı yararlardan biri değildlr?

A) Öğretimi somutlaştırma

B) Öğrenme eksikliklerini tamamlama

C) Anlamlı öğrenmeyi gerçekleştirme

D) Konuları örneklendirerek açıklama

E) Öğrencinin bütün içerisinde öğrenme olayını gerçekleştirilmesini sağlama

11.

Bilimsel yaklaşımın, tutum ve yöntemin, araştırma, inceleme, problem çözme etkinliklerinin tümüyle öğrenciler tarafından yapılması önemli görülür.

Bu öğretim stratejisi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Buluş

B) Sunuş

C) Tartışma

D) Soru - cevap

E) Araştırma

12.

Bilgi sunumu, anlatım, aktarım, açıklama, konuları anlamlı yapı bütünlüğüne getirme öğretmenin en temel görevleridir.

Bu öğretim stratejisi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sunuş

B) Tartışma

C) Araştırma

D) Buluş

E) Soru-cevap

13.

İşbirliğine dayalı öğretim stratejisinde bireyin başarısından ziyade grubun başarısına önem verilmektedir. Başarı ya da başarısızlık grubun tamamına aittir.

Bu özelliğin aşağıdakilerden hangisini sağlaması beklenir?

A) Grup içi rekabet

B) Grup üyeleri arasında olumlu bağımlılık

C) Grup üyeleri arasında çatışma

D) Bireysel sorumluluktan kaçınma

E) Gruplar arası rekabet

14.

Öğretim stratejisi kavramına ilişkin en doğru tanım aşağıdakilerden hangisidir?

A) Hedeflere ulaşılma düzeyini belirleyen yoldur.

B) Öğretim yöntemini uygulamaya koyma biçimdir.

C) Konuların aktarımı için kullanılan küçük ipuçlarıdır.

D) Hedefe ulaşmak için seçilen en genel yoldur.

E) Hedefe ulaşmak için seçilen en kısa yoldur.

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında