Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Ölçme ve Değerlendirme Temel Kavramlar Test 2

Ölçme » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
Bağıl değerlendirmenin en önemli dezavantajı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Uygulamasının kolay olması
B) Bireysel gelişimi izlememesi
C) Herkese aynı notun verilmesi
D) Ölçütün net olmaması
E) Grubun başarı düzeyine bağımlı olması
Soru 2
Sınıf içi değerlendirmenin temel özelliklerinden biri aşağıdakilerden hangisidir?
A) Öğretmen tarafından yapılması ve öğretimi yönlendirmesi
B) Ulusal düzeyde uygulanması
C) Bilgisayar ortamında yapılması
D) Dışarıdan uzmanlar tarafından yapılması
E) Standart testler kullanılması
Soru 3
Sınıf içi değerlendirmede kullanılan yöntemlerden biri aşağıdakilerden hangisidir?
A) Performans görevi
B) LGS
C) YKS
D) ALES
E) Merkezi sınavlar
Reklam
Soru 4
Bir öğretmenin öğrencilerin projelerini değerlendirerek not vermesi hangi değerlendirme türüne girer?
A) Düzey belirleyici
B) Tanılayıcı
C) İzleme
D) Süreç
E) Biçimlendirici
Soru 5
İzleme değerlendirmesi hangi amaçla kullanılır?
A) Öğretmen performansını değerlendirmek
B) Öğrencilere dönem sonu notu vermek
C) Programın genel başarısını ölçmek
D) Öğrenci gelişimini periyodik olarak takip etmek
E) Öğrencileri sınıflara ayırmak
Soru 6
Bir öğrencinin sınav sonucunun sınıf ortalaması ile karşılaştırılması hangi değerlendirme türüdür?
A) Biçimlendirici
B) Program
C) Mutlak
D) Bağıl
E) Tanılayıcı
Reklam
Soru 7
Stake'in program değerlendirme modelinde vurgulanan unsur aşağıdakilerden hangisidir?
A) Maliyet
B) Zaman
C) Hedefler
D) Veri toplama
E) Betimleme ve yargılama
Soru 8
Sınıf içi değerlendirme etkinlikleri aşağıdakilerden hangisini içermez?
A) Merkezi sınav sonuçları
B) Ödev kontrolü
C) Küçük sınavlar
D) Soru-cevap
E) Gözlem
Soru 9
Bağıl değerlendirmede notlar hangi istatistiğe göre belirlenir?
A) Varyans
B) Mod
C) Medyan
D) Aritmetik ortalama ve standart sapma
E) Ranj
Reklam
Soru 10
'70 ve üzeri alanlar geçer' kuralı hangi değerlendirme türüne örnektir?
A) Mutlak
B) Tanılayıcı
C) Biçimlendirici
D) İzleme
E) Bağıl
Soru 11
Öğrencilerin bir üniteye hazır olup olmadığını belirlemek için yapılan sınav hangi tür değerlendirmedir?
A) Biçimlendirici
B) Düzey belirleyici
C) Mutlak
D) Bağıl
E) Tanılayıcı
Soru 12
Bir programın etkililiğini belirlemek için programın başında, sırasında ve sonunda veri toplamayı öngören model hangisidir?
A) Tyler modeli
B) CIPP modeli
C) Stake modeli
D) Eisner modeli
E) Metfessel modeli
Reklam
Soru 13
Tanılayıcı değerlendirme en çok hangi dönemde kullanılır?
A) Ders ortasında
B) Her dersten sonra
C) Yıl sonunda
D) Dönem sonunda
E) Öğretim sürecinin başında
Soru 14
Tyler'ın program değerlendirme modelinde odak noktası nedir?
A) Ürün
B) Süreç
C) Hedeflerin gerçekleşme düzeyi
D) Bağlam
E) Girdiler
Soru 15
Program değerlendirmede 'bağlam (context)' değerlendirmesi neyi inceler?
A) Programın bütçesini
B) Programın hedeflerini ve ihtiyaçları
C) Programın uygulanma sürecini
D) Programın çıktılarını
E) Programın kaynaklarını
Reklam
Soru 16
Ders yılı başında yapılan seviye belirleme sınavı hangi değerlendirme türüdür?
A) Biçimlendirici
B) Tanılayıcı
C) Bağıl
D) İzleme
E) Düzey belirleyici
Soru 17
Bir programın uygulanması sırasında veri toplayarak programı iyileştirmeyi amaçlayan değerlendirme türü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Düzey belirleyici program değerlendirme
B) İhtiyaç analizi
C) Ürün değerlendirme
D) İzleme
E) Biçimlendirici program değerlendirme
Soru 18
Mutlak değerlendirmenin en önemli dezavantajı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Gruba bağımlı olması
B) Sıralama yapılamaması
C) Uygulamasının zor olması
D) Öğrenciler arası rekabeti azaltması
E) Sınavın zorluğundan etkilenmesi
Reklam
Soru 19
Düzey belirleyici değerlendirmenin diğer adı nedir?
A) Bağıl
B) Süreç değerlendirme
C) Özetleyici değerlendirme
D) Tanı koyma
E) İzleme
Soru 20
Biçimlendirici değerlendirmenin diğer adı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Süreç değerlendirme
B) Ürün değerlendirme
C) Program değerlendirme
D) Tanı koyma
E) Özetleyici değerlendirme
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, Ölçme ve Değerlendirme alanında hazırlanmıştır. Ölçme ve değerlendirme; eğitimde başarının ölçülmesi, test geliştirme ve istatistiksel analiz yöntemlerini kapsar.

Ölçme ve değerlendirme sınavları; Ölçme Araçları (test türleri, ölçekler), İstatistiksel Analiz (ortalama, standart sapma, korelasyon), Güvenirlik ve Geçerlik ile Madde Analizi konularını kapsar. Eğitimde kullanılan her türlü ölçme aracının geliştirilmesi ve değerlendirilmesi süreçleri incelenir.

Bu alanda başarılı olmak için istatistiksel kavramlara hakim olmak, test geliştirme aşamalarını bilmek ve ölçme sonuçlarını yorumlayabilmek gerekir. Özellikle madde analizi ve test istatistikleri konularında pratik yapmalısınız.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • İstatistiksel kavramları (ortalama, varyans, standart sapma) çalışın
  • Güvenirlik ve geçerlik türlerini öğrenin
  • Madde analizi hesaplamaları için bol pratik yapın
  • Ölçme araçlarının geliştirilme aşamalarını inceleyin