Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Ölçme Değerlendirme Temel Kavramlar Soruları 2

Ölçme » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
Hangisi program değerlendirme modelidir?
A) CIPP modeli
B) Sayı modeli
C) Fiyat modeli
D) Renk modeli
E) Boyut modeli
Soru 2
Programın denenmesi hangi amaçla yapılır?
A) Not vermek
B) Silmek
C) Uygulanabilirliği test etmek
D) Arşivlemek
E) Sıralamak
Soru 3
Program değerlendirmede hangi soru sorulur?
A) Program büyük mü
B) Program etkili mi
C) Program renkli mi
D) Program uzun mu
E) Program pahalı mı
Reklam
Soru 4
Program değerlendirmede ölçüt nereden gelir?
A) Programın amaçlarından
B) Rastgeleden
C) Sayıdan
D) Boyuttan
E) Renkten
Soru 5
Program değerlendirmede hangi yaklaşım kullanılır?
A) Boyut yaklaşımı
B) Renk yaklaşımı
C) Fiyat yaklaşımı
D) Karara dayalı yaklaşım
E) Rastgele yaklaşım
Soru 6
CIPP modeli kime aittir?
A) Stake
B) Tyler
C) Scriven
D) Cronbach
E) Stufflebeam
Reklam
Soru 7
CIPP modelinde ürün değerlendirme nedir?
A) İhtiyaçların belirlenmesi
B) Sonuçların incelenmesi
C) Kararın verilmesi
D) Sürecin incelenmesi
E) Kaynakların incelenmesi
Soru 8
Hangisi program değerlendirme modelidir?
A) Fiyat modeli
B) Ölçüte dayalı model
C) Boyut modeli
D) Renk modeli
E) Sayı modeli
Soru 9
Hangisi program değerlendirme sorusudur?
A) Program kaç sayfa
B) Programın boyutu
C) Programın fiyatı
D) Program amacına ulaştı mı
E) Programın rengi
Reklam
Soru 10
Program değerlendirme sonuçları nerede kullanılır?
A) Hiçbir yerde
B) Sadece arşivde
C) Sadece raporlarda
D) Sadece toplantıda
E) Program geliştirmede
Soru 11
Program değerlendirme hangi dönemde yapılır?
A) Sadece başında
B) Sadece sonunda
C) Hiç yapılmaz
D) Rastgele
E) Sürekli yapılır
Soru 12
Program değerlendirmede hangi yaklaşım kullanılır?
A) Fiyat yaklaşımı
B) Boyut yaklaşımı
C) Renk yaklaşımı
D) Rastgele yaklaşım
E) Ölçüte dayalı yaklaşım
Reklam
Soru 13
Hedefe dayalı değerlendirme modeli kime aittir?
A) Tyler
B) Cronbach
C) Scriven
D) Stake
E) Stufflebeam
Soru 14
Program değerlendirmede ölçüt nedir?
A) Sıralar
B) Ceza verir
C) Programın başarısını yargılamada kullanılır
D) Not verir
E) Arşivler
Soru 15
Programın denenmesi hangi aşamada yapılır?
A) Rastgele
B) Uygulamadan sonra
C) Uygulamadan önce
D) Hiçbir zaman
E) Tasarımdan önce
Reklam
Soru 16
Program değerlendirmede ölçme araçları hangileridir?
A) Sadece test
B) Sadece görüşme
C) Sadece gözlem
D) Sadece anket
E) Test anket gözlem görüşme
Soru 17
Program değerlendirmenin önemi nedir?
A) Eğitimin kalitesini artırır
B) Eğitimi durdurur
C) Eğitimi yavaşlatır
D) Eğitimi karmaşıklaştırır
E) Eğitimi pahalandırır
Soru 18
Program değerlendirmenin sonucu nedir?
A) Arşiv
B) Sıralama
C) Programın etkililiği hakkında yargı
D) Not
E) Ceza
Reklam
Soru 19
Programın denenmesi sonucu ne yapılır?
A) Program dondurulur
B) Program satılır
C) Program düzeltilir
D) Program arşivlenir
E) Program silinir
Soru 20
CIPP modelinin bileşenleri nelerdir?
A) İçerik etkinlik ölçme
B) Plan uygulama sonuç
C) Amaç kazanım değerlendirme
D) Bağlam girdi süreç ürün
E) Hedef yöntem araç
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, Ölçme ve Değerlendirme alanında hazırlanmıştır. Ölçme ve değerlendirme; eğitimde başarının ölçülmesi, test geliştirme ve istatistiksel analiz yöntemlerini kapsar.

Ölçme ve değerlendirme sınavları; Ölçme Araçları (test türleri, ölçekler), İstatistiksel Analiz (ortalama, standart sapma, korelasyon), Güvenirlik ve Geçerlik ile Madde Analizi konularını kapsar. Eğitimde kullanılan her türlü ölçme aracının geliştirilmesi ve değerlendirilmesi süreçleri incelenir.

Bu alanda başarılı olmak için istatistiksel kavramlara hakim olmak, test geliştirme aşamalarını bilmek ve ölçme sonuçlarını yorumlayabilmek gerekir. Özellikle madde analizi ve test istatistikleri konularında pratik yapmalısınız.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • İstatistiksel kavramları (ortalama, varyans, standart sapma) çalışın
  • Güvenirlik ve geçerlik türlerini öğrenin
  • Madde analizi hesaplamaları için bol pratik yapın
  • Ölçme araçlarının geliştirilme aşamalarını inceleyin