Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Ölçme ve Değerlendirme Ölçme Aracı Nitelikleri Test 3

Ölçme » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
Eğitimde ölçme ve değerlendirme faaliyetlerinin temel dayanağı nedir?
A) Müfredat
B) Öğretmen görüşü
C) Eğitim programı
D) Okul yönetimi
E) Veli beklentileri
Soru 2
Ölçme sonucunun sayısal değerine ne ad verilir?
A) Değer
B) Not
C) Ölçüm
D) Puan
E) İstatistik
Soru 3
Değerlendirme türlerinden hangisi öğrenme süreci boyunca yapılır?
A) Düzey belirleyici değerlendirme
B) Mutlak değerlendirme
C) Bağıl değerlendirme
D) Tanılayıcı değerlendirme
E) Biçimlendirici değerlendirme
Reklam
Soru 4
Öğrencilerin ön bilgilerini belirlemek için yapılan değerlendirmeye ne ad verilir?
A) Biçimlendirici değerlendirme
B) Düzey belirleyici değerlendirme
C) Tanılayıcı değerlendirme
D) İzleme değerlendirmesi
E) Bağıl değerlendirme
Soru 5
Madde ayırt edicilik gücü hangi değerin altındaki maddeler testten çıkarılmalıdır?
A) 0.10
B) 0.20
C) 0.30
D) 0.40
E) 0.50
Soru 6
Bir özelliğe ait ölçme sonuçlarının sayı veya sembollerle ifade edilmesi sürecine ne denir?
A) Not verme
B) Sınıflama
C) Değerlendirme
D) Puanlama
E) Ölçme
Reklam
Soru 7
Standart sapma hangi durumda sıfır olur?
A) Puanlar çok farklı olduğunda
B) Öğrenci sayısı az olduğunda
C) Test çok kolay olduğunda
D) Test çok zor olduğunda
E) Tüm puanlar eşit olduğunda
Soru 8
Bir testte maddelerin güçlük düzeyi hangi değerde olmalıdır?
A) 0.80-0.90
B) 0.95-1.00
C) 0.00-0.10
D) 0.10-0.20
E) 0.30-0.70
Soru 9
Bir öğrencinin boyunun 175 cm olması hangi ölçme türüdür?
A) Sınıflama ölçmesi
B) Sıralama ölçmesi
C) Dolaylı ölçme
D) Doğrudan ölçme
E) Türetilmiş ölçme
Reklam
Soru 10
Ölçme araçlarında bulunması gereken en önemli özellik nedir?
A) Güvenirlik
B) Ekonomiklik
C) Kapsamlılık
D) Anlaşılabilirlik
E) Kullanışlılık
Soru 11
Ölçme sonuçlarının yorumlanarak bir yargıya varılmasına ne denir?
A) Analiz
B) Yorumlama
C) Raporlama
D) Ölçme
E) Değerlendirme
Soru 12
Güvenirlik katsayısının en yüksek değeri aşağıdakilerden hangisidir?
A) 0.80
B) 1.00
C) 1.50
D) 0.50
E) 0.70
Reklam
Soru 13
Bir ölçme aracının ölçmeyi amaçladığı özelliği doğru ölçmesine ne denir?
A) Nesnellik
B) Duyarlılık
C) Güvenirlik
D) Geçerlik
E) Kullanışlılık
Soru 14
Aritmetik ortalama hangi durumda en iyi merkezi eğilim ölçüsüdür?
A) Dağılım simetrik olduğunda
B) Dağılım çarpık olduğunda
C) Sıralama ölçeği kullanıldığında
D) Örneklem küçük olduğunda
E) Uç değerler olduğunda
Soru 15
Ölçme ve değerlendirmede 'ölçülen özellik' kavramının karşılığı nedir?
A) Ölçüt
B) Puan
C) Ölçüm
D) Veri
E) Değişken
Reklam
Soru 16
Bir grup öğrencinin başarı düzeyini belirlemek için yapılan ölçme işleminde ölçülen değişken nedir?
A) Kaygı
B) Zeka
C) Başarı
D) Yetenek
E) Tutum
Soru 17
Aşağıdaki ölçme türlerinden hangisinde birimler arası eşit aralık yoktur?
A) Sınıflama ve sıralama
B) Eşit aralıklı ölçme
C) Sınıflama ölçmesi
D) Oranlı ölçme
E) Sıralama ölçmesi
Soru 18
Aşağıdakilerden hangisi ölçme türlerinden biri değildir?
A) Kısmi ölçme
B) Mutlak ölçme
C) Doğrudan ölçme
D) Dolaylı ölçme
E) Türetilmiş ölçme
Reklam
Soru 19
Aşağıdakilerden hangisi ölçme hatası kaynaklarından biri değildir?
A) Ölçme yönteminden kaynaklanan hatalar
B) Ölçme ortamından kaynaklanan hatalar
C) Ölçme sonucunun yorumlanmasından kaynaklanan hatalar
D) Ölçülen özelliğin değişmesi
E) Ölçme aracından kaynaklanan hatalar
Soru 20
Eğitimde ölçme ve değerlendirme sürecinin son basamağı nedir?
A) Soruları hazırlama
B) Ölçme aracını geliştirme
C) Ölçme işlemini uygulama
D) Değerlendirme yaparak karar verme
E) Puanları hesaplama
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, Ölçme ve Değerlendirme alanında hazırlanmıştır. Ölçme ve değerlendirme; eğitimde başarının ölçülmesi, test geliştirme ve istatistiksel analiz yöntemlerini kapsar.

Ölçme ve değerlendirme sınavları; Ölçme Araçları (test türleri, ölçekler), İstatistiksel Analiz (ortalama, standart sapma, korelasyon), Güvenirlik ve Geçerlik ile Madde Analizi konularını kapsar. Eğitimde kullanılan her türlü ölçme aracının geliştirilmesi ve değerlendirilmesi süreçleri incelenir.

Bu alanda başarılı olmak için istatistiksel kavramlara hakim olmak, test geliştirme aşamalarını bilmek ve ölçme sonuçlarını yorumlayabilmek gerekir. Özellikle madde analizi ve test istatistikleri konularında pratik yapmalısınız.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • İstatistiksel kavramları (ortalama, varyans, standart sapma) çalışın
  • Güvenirlik ve geçerlik türlerini öğrenin
  • Madde analizi hesaplamaları için bol pratik yapın
  • Ölçme araçlarının geliştirilme aşamalarını inceleyin