Ölçme ve Değerlendirme Karma Test 52

Ölçme » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Bir öğretmenin öğrencilerin projelerini değerlendirerek not vermesi hangi değerlendirme türüne girer?

A) Biçimlendirici

B) Düzey belirleyici

C) Tanılayıcı

D) İzleme

E) Süreç

Soru 2

Bağıl değerlendirmenin en önemli dezavantajı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Grubun başarı düzeyine bağımlı olması

B) Uygulamasının kolay olması

C) Bireysel gelişimi izlememesi

D) Herkese aynı notun verilmesi

E) Ölçütün net olmaması

Soru 3

Sistematik hatalar için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Rastgele dağılır

B) Ortalama alındığında sıfıra yaklaşır

C) Her denemede farklı yönde oluşur

D) Ölçme sonuçlarının güvenirliğini etkilemez

E) Yöne ve büyüklüğe sahiptir

Soru 4

Tesadüfi hatanın kaynağı aşağıdakilerden hangisi olabilir?

A) Öğrencinin sınav anında dikkatinin dağılması

B) Test yönergesinin yanlış hazırlanması

C) Soruların eksik hazırlanması

D) Ölçme aracının yanlış kalibre edilmesi

E) Puanlayıcının önyargısı

Soru 5

Klasik test kuramında hata puanı ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) Hata puanı gerçek puanla ilişkilidir

B) Hata puanı sistematiktir

C) Hata puanı sabittir

D) Hata puanının ortalaması sıfırdır

E) Hata puanı her zaman pozitiftir

Soru 6

Sınıf içi değerlendirmede kullanılan yöntemlerden biri aşağıdakilerden hangisidir?

A) LGS

B) YKS

C) ALES

D) Merkezi sınavlar

E) Performans görevi

Soru 7

Bağıl değerlendirmede notlar hangi istatistiğe göre belirlenir?

A) Medyan

B) Aritmetik ortalama ve standart sapma

C) Ranj

D) Varyans

E) Mod

Soru 8

Ölçme yönteminden kaynaklanan hatalar hangi durumda ortaya çıkar?

A) Sınav gözetmeninin hatalı davranması

B) Yanlış ölçme yönteminin seçilmesi

C) Sınıfın fiziksel koşullarının kötü olması

D) Öğrencinin psikolojik durumu

E) Puanlayıcının dikkatsizliği

Soru 9

Mutlak değerlendirmenin en önemli dezavantajı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sıralama yapılamaması

B) Uygulamasının zor olması

C) Öğrenciler arası rekabeti azaltması

D) Sınavın zorluğundan etkilenmesi

E) Gruba bağımlı olması

Soru 10

Ders yılı başında yapılan seviye belirleme sınavı hangi değerlendirme türüdür?

A) Bağıl

B) İzleme

C) Düzey belirleyici

D) Biçimlendirici

E) Tanılayıcı

Soru 11

İzleme değerlendirmesi hangi amaçla kullanılır?

A) Öğrenci gelişimini periyodik olarak takip etmek

B) Öğrencileri sınıflara ayırmak

C) Öğretmen performansını değerlendirmek

D) Öğrencilere dönem sonu notu vermek

E) Programın genel başarısını ölçmek

Soru 12

Gerçek puan ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) Sistematik hatayı içerir

B) Tesadüfi hatayı içerir

C) Doğrudan gözlenebilir

D) Ölçme sonucudur

E) Gözlenen puandan hata puanı çıkarılarak elde edilir

Soru 13

Ölçme aracından kaynaklanan hatalar arasında hangisi yer alır?

A) Sınıfın aydınlatmasının yetersiz olması

B) Sınav ortamının sıcak olması

C) Madde yazım hataları

D) Öğrencinin uykusuz olması

E) Puanlayıcının yorgun olması

Soru 14

Klasik test kuramına göre, gözlenen puan hangi bileşenlerden oluşur?

A) Hata puanı + Sistematik hata

B) Gerçek puan + Tesadüfi hata

C) Gerçek puan + Sistematik hata

D) Gerçek puan + Hata puanı

E) Gerçek puan + Sistematik hata + Tesadüfi hata

Soru 15

Bir öğretmenin aynı kompozisyonu farklı zamanlarda farklı puanlaması hangi hata türüne örnektir?

A) Sabit hata

B) Sistematik hata

C) Tesadüfi hata

D) Ölçme aracı hatası

E) Yöntem hatası

Soru 16

Aşağıdakilerden hangisi tesadüfi hataların özelliklerinden biridir?

A) Süreklidir

B) Aynı yönde etki eder

C) Büyüklüğü ve yönü kestirilemez

D) Ölçme aracından kaynaklanır

E) Düzeltilebilir

Soru 17

Sınıf içi değerlendirmenin temel özelliklerinden biri aşağıdakilerden hangisidir?

A) Standart testler kullanılması

B) Öğretmen tarafından yapılması ve öğretimi yönlendirmesi

C) Ulusal düzeyde uygulanması

D) Bilgisayar ortamında yapılması

E) Dışarıdan uzmanlar tarafından yapılması

Soru 18

Aşağıdakilerden hangisi sistematik hataya örnektir?

A) Soruların yanlış okunması

B) Öğrencinin sınav günü hasta olması

C) Termometrenin sürekli 2 derece fazla göstermesi

D) Sınav sırasında gürültü olması

E) Öğrencinin heyecanlanması

Soru 19

Program değerlendirmede 'bağlam (context)' değerlendirmesi neyi inceler?

A) Programın kaynaklarını

B) Programın bütçesini

C) Programın hedeflerini ve ihtiyaçları

D) Programın uygulanma sürecini

E) Programın çıktılarını

Soru 20

Stake'in program değerlendirme modelinde vurgulanan unsur aşağıdakilerden hangisidir?

A) Hedefler

B) Veri toplama

C) Betimleme ve yargılama

D) Maliyet

E) Zaman

Ölçme ve Değerlendirme Karma Test 52

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında