1.
En geniş anlamıyla var olan sosyal coğrafya ve fiziki coğrafya koşullarımız ve çevremiz günümüzde bir geçiş evresindedir ve toplumların gelecekteki fonksiyonlarının nasıl olacağına ilişkin önemli göstergeler sergilemektedir. Aşağıdakilerden hangisi sosyal coğrafya kapsamındadır?
2.
Aşağıdakilerden hangisi yazılı iletişimin özelliklerinden biri değildir?
A)
Yazılı iletişimde jest ve mimiklerin etkisinin olmaması
B)
Düşünce hatalarının sözlü iletişime göre yazılı iletişimde daha fazla olması
C)
Yazılı iletişimde biçimsel kurallara uyulma zorunluluğu
D)
Yazılı iletişimde noktalama işaretlerine uyulma zorunluluğu
E)
Yazılı iletişimde sözlü kodların etkinliğinin olmaması
3.
Bu yeterlikte öğretmenler, öğrenme ve öğretme süreçlerini iyileştirecek bilgi üretme etkinlikleri ve teknolojinin okullarına daha iyi nasıl hizmet edebileceği konusundaki planlamalar ile yeniliklerin geliştirilmesi ve iyi uygulamaların paylaşılması etkinlikleriyle uğraşır. UNESCO Öğretmen Dijital Yeterlikleri Çerçevesi kapsamında yukarıda açıklaması yapılan “Öğretmen Mesleki Öğrenimi” alanındaki yeterlilik aşağıdakilerden hangisidir?
4.
İletişim, kullanılan koda göre; sözlü, sözsüz ve yazılı iletişim olmak üzere sınıflandırılmıştır. Sözlü iletişimde kullanılan kelimeler, ses tonu ve beden dili önemlidir. Kullanılan kelimeler aynı olsa bile ses tonu ve beden dili anlam kaymasına neden olabilmektedir. Sosyal etkileşimde kullanılan koda göre yapılan iletişim diğer iletişimlere oranla çok daha etkili olmaktadır. Buna göre, iletişimde etkinlik açısından sözsüz, sözel ve ses tonunun etkililik oranı aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru olarak sıralanmıştır?
A)
ses tonu > sözel kod > sözsüz kod
B)
sözsüz kod > sözel kod > ses tonu
C)
ses tonu > sözsüz kod > sözel kod
D)
sözsüz kod > ses tonu > sözel kod
E)
sözel kod > ses tonu > sözsüz kod
5.
Aşağıdakilerden hangisi iletişimin “zaman ve mekan boyutuna göre” sınıflandırma şekilleri arasında yer alır?
6.
Teknolojik ilerleme ve dijital dönüşüm, tüm dünya için yeni bir çağın kapılarını aralamış durumdadır. “Dördüncü Sanayi Devrimi” olarak adlandırılan bu gelişim süreci, insanlık için önemli imkânlar sunarken ülkeler düzleminde ise tüm dengelerin değişmesine ve rekabet koşullarının yeniden şekillenmesine neden olmaktadır. Ülkemizde bu yeni dönemin paradigma değişimlerini, küresel rekabette daha güçlü olmayı, sürdürülebilir ekonomik kalkınmayı ve toplumsal refah artışını sağlamak amacıyla Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı tarafından “2023 Sanayi ve Teknoloji Stratejisi” hazırlanmıştır. Bu belgede, Türkiye’nin “Millî Teknoloji Güçlü Sanayi” vizyonunu gerçekleştirmede yol haritası çizilmektedir. Aşağıdakilerden hangisi 2023 Sanayi ve Teknoloji Stratejisinin ana bileşenlerinden biri değildir?
A)
Yüksek Teknoloji ve İnovasyon
D)
Dijital Dönüşüm ve Sanayi Hamlesi
7.
Aşağıdakilerden hangisi iletişimin ögelerinden biri değildir?
8.
BİT cihazlarının, uygulamalarının ve hizmetlerinin kullanımları; yeni cihazların, uygulamaların ve hizmetlerin güvenle benimsenmesi ve yeni teknolojiler geliştikçe BİT ile güncel kalma kapasitesi. BİT ile ilgili sorunlar ortaya çıktığında bunlarla başa çıkma ve BİT çözümlerini tasarlama ve uygulama kapasitesi. Bilgi işlem, kodlama ve bilgi işlemedeki temel kavramların anlaşılması. Yukarıda açıklaması yapılan kavram aşağıdakilerden hangisidir?
9.
Aşağıdaki ifadelerden hangisi doğru değildir?
A)
Levha hareketlerinin yavaş oluşu kıtaların parçalanmasına ve okyanus havzalarının oluşmasına neden olur
B)
Levha tektoniği, doğal Dünya’daki üç ana iklim zorlama etmeninden biridir
C)
Levha tektoniği, atmosfer, kara yüzeyi ve bitki örtüsü gibi iklime doğrudan etkisi olan bazı etmenlerin tersine, milyonlarca yıl boyunca çok yavaş çalışır
D)
Milankoviç döngüleri olarak da adlandırılan, Dünya ekseninin eğimindeki ve Dünya’nın Güneş çevresindeki yörüngesinin şeklindeki yavaş değişikliklerin yerküre iklimi üzerindeki etkisi, yani orbital zorlamasıdır.
E)
Levha hareketleri, yılda 10-20 metreye değişen bir yavaş hareket olarak gerçekleşir.
10.
I- 1739 Sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu II- 573 Sayılı KHK III- 222 Sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu IV- 5378 Sayılı Engelliler Hakkında Kanun Yukarıda verilenlerden hangisi/hangileri “Kapsayıcı Eğitime Yönelik Ulusal Yasal Düzenlemeler” arasındadır?
11.
DigCompEdu, öğretmenler için dijital yeterlikler çerçevesinde yer alan yeterlikler, öğretmenler için 6 seviyede değerlendirilmektedir. Aşağıdaki seviyelerin hangisinde öğretmenler dijital teknolojileri kendinden emin, yaratıcı ve iyileştirme önerileri verecek derecede uzman olarak kullananlardır?
12.
Aşağıdaki seçeneklerde verilen bilgilerden hangisi kapsayıcı eğitimin önemi arasında sayılamaz?
A)
Ayrıştırıcı eğitim ortamlarının doğurabileceği ayrımcı yaklaşımların önüne geçer.
B)
Bazı çocukların gelişimini ve akademik başarısının yükselmesini destekler
C)
Sivil katılım, istihdam ve toplum hayatını kapsayıcı hâle getirir.
D)
Tüm çocukların öğretmenleri, ebeveyni ve akranları tarafından desteklenmesini sağlar.
E)
Çocukların güçlü yanlarını öne çıkarır.
13.
Mecburi ilköğrenim çağında bulundukları hâlde zihnen, bedenen, ruhen ve sosyal bakımdan engelli olan çocukların eğitim ve öğretim görmeleri sağlanır. “Kapsayıcı Eğitime Yönelik Ulusal Yasal Düzenlemeler” ile ilgili olarak yukarıda verilen metin hangi yasal düzenlemede geçmektedir?
A)
222 Sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu
B)
1739 Sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu
C)
6458 Sayılı Yabancılar ve Uluslararası Koruma Kanunu
E)
5378 Sayılı Engelliler Hakkında Kanun
14.
“Dezavantajlı Gruplara Yönelik Süreç” hangi yıllar arasını kapsamaktadır?
15.
Bireylerin meslekleri ile ilgili ana alan bilgisi ve onun etrafındaki disiplinleri kullanarak kendi alanlarında var olan problemlere çözümler geliştirmesi ve bunları diğer meslektaşları tarafından kullanılabilir hâle getirebilmesidir. Yukarıda açıklanan durum, Gardner tarafından çalışması yapılan temel değerlerden hangisine aittir?
16.
Engelleri ortadan kaldırmayı, tüm öğrencilerin aynı yaştaki akranları ile öğrenme deneyimlerine ve öğrenme ortamlarına katılmalarını sağlayan temel bir insan hakkı ve eğitimde sistemli bir reform sürecidir. Yukarıda tanımı verilen kavram aşağıdakilerden hangisidir?
17.
I. Öğrencilerin sosyal becerilerini sergileyebildiği II. Öğrencilerin öfkelerini kontrol edebildiği III. Öğrencilerin sorunlarına çözüm bulabildiği IV. Herkesin birbirine saygılı davrandığı V. Öğrencilerin kendini gerçekleştirdiği Yukarıda verilen ifadelerden hangisi veya hangileri “güvenli okul ortamı” ile ilgilidir?
18.
I. Fiziksel yönden güvenli II. Psikolojik yönden güvenli III. Duygusal yönden güvenli IV. Ahlaki yönden güvenli Okulun temel unsurları olan öğrenci, öğretmen ve diğer personelin kendilerini özgür ve güvenli hissettikleri okullar, güvenli olarak tarif edilmektedir. Yukarıda verilen ifadelerden hangisi veya hangileri güvenli okuldan bahsederken kullanılan kavramlardır?
19.
Aşağıda verilen enerji verimliliği ile ilgili ifadelerden hangisi yanlıştır?
A)
Enerji verimliliği politikaları, ekonomik büyüme ve sosyal kalkınma hedeflerinin sürdürülebilirliği ile doğrudan ilişkili olması nedeniyle hassasiyetle ele alınması gereken alanların başında gelmektedir
B)
Enerji verimliliği, karbon salımlarının azaltılmasında, dolayısıyla iklim değişikliğinin etkilerinin hafifletilmesinde önemli bir role sahiptir.
C)
Elektrik üretiminde üretim santrallerinde verimliliğe yönelik tedbirlerin alınması, iletim ve dağıtımda kullanılmakta olan kabloların, trafoların iyileştirilmesi, elektriğe talebi olan bölge ile elektriğin üretildiği bölgenin coğrafi olarak birbirine yakınlaştırılması enerji verimliliğini artırmaktadır.
D)
Enerji verimliliği, binalarda yaşam standardı ve hizmet kalitesinin, endüstriyel işletmelerde ise üretim kalitesi ve miktarının düşüşüne yol açmadan, birim veya ürün miktarı başına enerji tüketiminin artırılmasıdır
E)
Enerji verimliliğini artırmak, ülkelerin enerji güvenliğini sağlamaları ve sera gazlarını azaltma sözlerine ulaşmalarında en önemli unsurlardan biridir.
20.
Haritada Df ile belirtilen bölgeler hangi iklim sınıfına girmektedir?
A)
Yazı kurak nemli karasal
B)
Kurak mevsimi olmayan nemli karasal
C)
Yazı kurak sıcak ve çok sıcak subtropikal Akdeniz
D)
Kurak mevsimi olmayan yazı sıcak ve çok sıcak nemli subtropikal
E)
Orta enlem yarıkurak step
21.
............., Dünya’nın rotasyon sırasında, başını sallayan bir topaç gibi yalpalayarak yaptığı dönüş hareketidir. ..... hareketinin nedeni, Dünya’nın Ekvator bölgesinin şişkin ve ekseninin eğimli olması ve bunun sonucunda Güneş’in ve Ay’ın, yerkürenin çeşitli bölümleri üzerinde farklı çekim yapmalarıdır. Yukarıdaki boşluklara aşağıdaki ifadelerden hangisi gelmelidir?
22.
Haritada Df ile belirtilen bölgeler hangi iklim sınıfına girmektedir?
A)
Orta enlem yarıkurak step
B)
Kurak mevsimi olmayan yazı sıcak ve çok sıcak nemli subtropikal
C)
Kurak mevsimi olmayan nemli karasal
D)
Yazı kurak sıcak ve çok sıcak subtropikal Akdeniz
E)
Yazı kurak nemli karasal
23.
Aşağıdakilerden hangisi C4 bitkilerinden biridir?
24.
Aşağıdaki gelişmelerden hangisi “Özel Gereksinimli Çocuklara Yönelik Süreç” içinde yer alır?
A)
1994 UNESCO Salamanca Bildirgesi ve Eylem Çerçevesi
B)
1981 UNESCO Sundberg Bildirgesi
C)
1982 BM Engelliler İçin Dünya Eylem Programı
D)
1989 BM Çocuk Haklarına Dair Sözleşme
E)
2003 BM Engellilik İçin Fırsat Eşitliği
25.
Ayşe Öğretmen sınıfında, çift yönlü ve olumlu iletişime önem vermekte ve bunun sonucu olarak da öğrencilerinin davranışlarında iletişim şekline uygun değişim beklemektedir. Ayşe Öğretmenin uygulamış olduğu iletişim şekline göre öğrencilerin aşağıdaki hangi davranış şeklini göstermeleri beklenemez?
A)
Olumlu sınıf ikliminin artması
B)
Öğrencilerin sürekli pasif olması
C)
Öğrencilerin soru sorma becerisinin gelişmesi
D)
Öğrenciler merak ettikleri soruları rahat bir şekilde sorması
E)
Öğrencilerin istenmeyen davranışlarında azalma olması
26.
Öğrencilerin güvenliği ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A)
Öğrenciler, çalışanlar ve diğer paydaşlar olan veli ve ziyaretçilerin okul ortamında ve yakın çevresinde kendilerini fiziksel, psikolojik ve sosyal bakımdan özgür hissetmeleri sağlanmalıdır.
B)
Okul başarısı ile okul güvenliği arasında doğrudan bir ilişki vardır.
C)
Okullarda öncelikli olarak yabancı uyruklu öğrencilerin güvenliği sağlanmalıdır.
D)
Öğrenci güvenliğine ilişkin öğrencilerin yanı sıra ebeveynlerin de görüşlerinin dikkate alınması gerekmektedir.
E)
Okulda akademik başarı ve motivasyonlarının artırılmasında, güvenli bir okul ortamının sağlanması oldukça önemlidir.
27.
Geniş kapsamlı ele alındığında, dünya genelinde kapsayıcı eğitim yaklaşımının tarihsel yolculuğu ile ilgili olarak uluslararası alanda dört temel süreç yer almaktadır. Buna göre “kapsayıcılık” kavramı, diğer süreçlere göre yukarıda bahsedilen hangi temel süreçte daha çok üzerinde konuşulan bir hâl almıştır?
A)
İnsan Hakları Temelli Süreç
B)
Özel Gereksinimli Çocuklara Yönelik Süreç
D)
Eğitim Sistemlerinin Dönüşümü
E)
Dezavantajlı Gruplara Yönelik Süreç
28.
Kapsayıcı Eğitimin ne tür gerekçeleri bulunmaktadır?
A)
Eğitimsel-Siyasal-Sosyal
B)
Eğitimsel-Sosyal-Ekonomik
D)
Sosyal-Ekonomik-Kültüre
E)
Siyasal-Sosyal-Ekonomik
29.
Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerin şiddetle ve zorbalıkla başa çıkmak için ihtiyaç duyduğu temel yeterlilikler arasında yer almaz?
30.
Yaşça daha büyük ya da fiziksel olarak güçlü olan çocukların kendilerinden daha güçsüz olan çocukları sürekli olarak hırpalaması, eziyet etmesi ve rahatsız etmesi aşağıdakilerden hangisinde doğru tanımlanmıştır?
31.
I. …., geniş anlamda iş, istihdam edilebilirlik, öğrenme, boş zaman, dâhil olma ve/veya topluma katılım ile ilgili hedeflere ulaşmak için Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin (BİT’in) kendinden emin, eleştirel ve yaratıcı kullanımı olarak tanımlanabilir. II. …., günlük yaşamda bir sorunu çözmek için bilgi teknolojisi becerisini kullanma ve uygulama yeteneğidir. Yukarıda yer alan boşluklara sırasıyla aşağıdakilerden hangisi gelir?
A)
Dijital beceri/ Dijital yeterlik
B)
Dijital yeterlik/ Dijital okuryazarlık
C)
Dijital yeterlik/ Dijital beceri
D)
Dijital okuryazarlık/ Dijital beceri
E)
Dijital beceri/ Dijital okuryazarlık
32.
Yabancı uyruklu öğrencilerin okul sistemine karşı güven sorunu yaşamalarının nedeni aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?
A)
Yeni yaşama uyum sağlayamama
B)
Kültürel kodların farklılığı
D)
Akran zorbalığına maruz kalmaları
33.
15. ve 16. Soruları aşağıdaki haritaya göre cevaplandırınız. Yukarıda Köppen iklim sınıflandırma sisteminin birinci, ikinci ve üçüncü harflerine göre, Türkiye’deki iklim tiplerinin coğrafi dağılışı verilmiştir. Haritada BSk ile belirtilen bölgeler hangi iklim sınıfına girmektedir?
A)
Kurak mevsimi olmayan nemli karasal
B)
Yazı kurak sıcak ve çok sıcak subtropikal Akdeniz
C)
Orta enlem yarıkurak step
D)
Kurak mevsimi olmayan yazı sıcak ve çok sıcak nemli subtropikal
E)
Yazı kurak nemli karasal
34.
Aşağıdakilerden hangisi “Sıfır Atık”ın hedefleri arasında yer almaz?
B)
Kaynakların daha verimli kullanılması
C)
Denizlerin, akarsuların, göllerin korunması
D)
Atık oluşumunun engellenmesi
E)
Oluşan atığın geri dönüştürülmesi
35.
Aşağıdakilerden hangisi güvenli okulun özellikleri arasında yer almaz?
A)
Okullarda karşılıklı saygı
B)
Paydaşların öğrencilerin gereksinimlerini karşılamaları
C)
Okul müdürü ve öğretmenlerin etkili liderliği
D)
Paydaşların sorumluluk duygusu
E)
Okul paydaşları arasındaki samimiyet
36.
I. Duygu, düşünce ve ihtiyaçlarımızı paylaşma ihtiyacıdır. II. İnsanın sosyal bir varlık olması ve iletişim kurma ihtiyacında olmasıyla açıklanabilir. III. Toplumdan topluma ve kuşaktan kuşağa sözlü ya da sözsüz kurulan iletişim sayesinde aktarılır. Yukarıda verilen bilgilerden hangisi veya hangileri iletişimin bireysel işlevleri ile ilgilidir?
37.
Bağımsız değişkenler dört başlıkta sınıflandırılırlar. Buna göre aşağıdakilerden hangisi bu sınıflandırmanın dışında kalır?
38.
UNESCO Öğretmen Dijital Yeterlikleri Çerçevesi ise öğretmenlerin sahip olması gereken dijital yeterlikleri ve seviyelerini bir matris ile açıklamıştır. Matriste öğretmen yeterlikleri 6 alanda ve 3 farklı seviyede 18 yeterlik olarak organize edilmiştir. I. Temel Bilgi II. Politika Uygulama III. Bilgi Uygulama Yukarıdaki öncüllerden hangisi/hangileri “Müfredat ve Değerlendirme” alanındaki yeterlilik alanlarındandır?
39.
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından kullanılan “Doküman Yönetim Sistemi” (DYS) ile yapılan iletişim aşağıdaki hangi sınıf iletişim şekline örnek olarak gösterilebilir?
40.
. “1982 Anayasası’nın 10. maddesinde “Herkes dil, ırk, renk, cinsiyet, siyasi düşünce, felsefi inanç, din, mezhep ve benzeri sebeplerle ayrım gözetilmeksizin kanun önünde eşittir.” ifadesi yer almaktadır.” Buna göre yukarıda verilen yasal metinde aşağıdaki kavramlardan hangisine vurgu yapılmıştır?
41.
“Kişinin hem resmî hem de gayri resmî kurumlar dâhil olmak üzere sosyal destek ağlarına erişme yeteneği” aşağıdakilerden hangisinde doğru tanımlanmıştır?
42.
I. Kişiler arası iletişimde mesajı gönderendir. II. Hedeften kaynağa, kaynaktan hedefe gelen anlamdır. III. İletişim sürecinde mesajın iletilme yoludur. İletişimin ögeleri ile ilgili yukarıdaki bilgilerin doğru olarak sıralaması aşağıdaki seçeneklerden hangisinde verilmiştir?
A)
Mesaj - Kanal - Kaynak
B)
Kanal - Mesaj - Kaynak
C)
Mesaj - Kaynak - Kanal
D)
Kaynak - Mesaj - Kanal
E)
Kaynak - Kanal - Mesaj
43.
İknayı, etkilemeyi, duygu ve düşüncelerin aktarılma sürecini, ortak algılamayı ve paylaşımı içeren kavram aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?
44.
Aşağıdaki gelişmelerden hangisi “İnsan Hakları Temelli Süreç” içinde yer almaz?
A)
1948 BM İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi
B)
1952 Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesi
C)
1975 BM Engelli Hakları Bildirgesi
D)
1960 UNESCO Eğitimde Ayrımcılığa Karşı Sözleşme
E)
1996 BM Engellilik Strateji Belgesi
45.
a- İnsan Hakları Temelli Süreç b- Dezavantajlı Gruplara Yönelik Süreç c- Özel Gereksinimli Çocuklara Yönelik Süreç d- Eğitim Sistemlerinin Dönüşümü Geniş kapsamlı ele alındığında, dünya genelinde kapsayıcı eğitim yaklaşımının tarihsel yolculuğu ile ilgili olarak uluslararası alanda dört temel süreç yer almaktadır. Yukarıda verilen bu süreçlerin kronolojik sıralanışı hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir?
46.
Aşağıdakilerden hangisi iklim değişikliğine bağlı olarak ortaya çıkan başlıca risklerden biri değildir?
A)
Yağışların düzensizleşmesi
E)
Kontrol edilemeyen yangınlar
47.
. Falloon, öğretmen dijital yeterliğine ilişkin genişletilmiş bir görüş sunan kavramsal bir çerçeve sunmuştur. TPAB ile uyumlu hâle getirdiği geniş tabanlı öğretmen dijital çerçevesini sunmuştur. Geniş tabanlı öğretmen dijital çerçevesi oluşturulurken aşağıdakilerden hangisi kapsamda değildir?
A)
Öğretim programı yeterlikleri
B)
Bireysel-mesleki yeterlikler
C)
Öğrenme yeterlilikleri
D)
Bireysel-etik yeterlikler
E)
Bireysel-etik ve bireysel-mesleki yeterliklerin bütünleştirilmesi
48.
Araştırma problemini cevaplamak için ihtiyaç duyulan verilerin elde edildiği canlı ya da cansız varlıklardan oluşan büyük gruba … denir. Yukarıda verilen metinde boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
49.
I- Herkesin aidiyet hissetmesine destek olma, II- Çocukların yerel tabanlı, yüksek kalitede eğitim alma hakkını kabul etme, III- Dışlanmayı, ayrımcılığı ve öğrenmeye katılıma engel olan durumları azaltma, IV- Çocukların öğrenme ve öğretime katılımlarını sağlama, Yukarıda verilenlerden hangisi/hangileri “Kapsayıcı Eğitimin İlkeleri” arasındadır?
50.
Aşağıdakilerden hangisi iletişimle ilgili yapılan sınıflandırma şekilleri arasında yer almaz?
A)
Bireylerin konumlarına göre iletişim
B)
İlişki sistemlerine göre iletişim
C)
Ticari ilişkilere göre iletişim
E)
Kullanılan kod sistemlerine göre iletişim
