Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Öğretim Yöntem ve Teknikleri Test V

MEB » MEB

1 / 4 Soru
00:00
1. Öğrenme sürecinde, pek çok öğretim uygulamasında öğrencilerin görüş farklılıklarını görmesini, farklı görüşlere saygı göstermesini, etkili iletişim ve etkileşim kurabilmesini sağlamak amacıyla sıkça kullanılmaktadır. Yukarıdaki özelliklerin öğrencilere kazandırılmasının yanı sıra onlara duygu ve düşünceleri birbirinden ayırıp kendilerini başka bireylerin yerine koyarak düşünmeleri. amacıyla kullanılabilecek en uygun öğretim tekniği aşağıdakilerden hangisidir?
A) Bil-iste-öğren
B) İstasyon
C) Akvaryum
D) Köşeleme
E) Konuşma halkası
2. Toplumsal sorunların çözümünde kullanılan bir öğretim uygulamasıdır. Öğrenciler öncelikle problemin ne olduğunu ve ne olmadığını tespit edip hangi çözümler nasıl kullanılabilir gibi seçenekleri belirler. Daha sonra üretilen seçenekleri tek tek in­celeyerek her birini değerlendirirler. Verilen karar­lardan bir tanesini uygulayarak elde edilenlerin. çeşitli boyutlarıyla değerlendirmesini yaparlar. Bu öğretim tekniği aşağıdakilerden hangisidir?
A) Karar verme
B) Problem çözme
C) İstasyon
D) Düşün-eşleş-paylaş
E) Çember
3. I. Öğrencilerin etkin katılımlarını sağlamak ll. İlgi ve dikkati konunun dışına çekmek lll. Öğrencilerde olmayan ön bilgileri aktarmak IV. Konuları tekrar etmeyi sağlamak V. Sınıfta öğrenen ve öğrenemeyen öğrencileri gruplandırmak VI. Yanlış öğrenmeleri belirleyip gidermek Yukarıda verilenlerden hangileri, öğretmenlerin derslerde soru-cevap etkinliklerine sıkça yer vermelerinin nedenlerindenolamaz?
A) l,ll ve IV
B) II, IV ve V
C) I, V ve VI
D) II, III ve V
E) III, V ve VI
4. Aşağıdakilerden hangisi, öğretim tekniği olarak da kullanılan "beyin fırtınası"nın başarıya ulaşmasınıengeller?
A) Özendirici bir ortam oluşturularak katılımcıların serbest konuşabilmelerinin sağlanması
B) Düşüncelerde niteliğe de niceliğe de önem verilmesi
C) Düşüncelerin ifadesi sırasında eleştirilerin. önlenmesi, değerlendirmenin sonraya bırakılması
D) Düşüncelerin ifadesinde bireylerin yönlendiril­mesi, görüşlerin düzenlenmesi
E) Düşüncelerin üretilmesi ve geliştirilmesine önem verilmesi
İstatistikler
0%

Test Tamamlandı

0
Doğru
0
Yanlış
00:00
Süre

Bu Test Hakkında

Bu test, MEB (Milli Eğitim Bakanlığı) sınavlarına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. MEB sınavları, MEB'in farklı kadrolarında görev yapmak isteyen adaylar için önemlidir.

Sorular, ÖSYM ve MEB müfredatına uygun olarak hazırlanmış olup gerçek sınav formatında sunulmaktadır. Toplam 4 soru içermektedir.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yanlış yaptığınız soruların konularını tekrar gözden geçirin
  • Her gün düzenli olarak farklı konulardan test çözün
  • Çıkmış soruları inceleyerek soru tarzlarını tanıyın
  • Zaman tutarak çözme pratiği yapın

Daha fazla test çözmek için kategori sayfamıza veya blog sayfamıza göz atın.