Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Eğitim Yönetimi ve Denetiminin Kuramsal Temelleri ve Süreçleri 5

MEB » MEB

1 / 10 Soru
00:00
1.


Bir okulda öğretmenler ve öğrenciler arasında zaman zaman iletişim kopuklukları yaşanmaktadır. Okul yönetimi, bu durumu fark ederek öğretmenlerin öğrencilerle daha etkili iletişim kurabilmesi için yeni bir danışmanlık sistemi oluşturmuştur. Yapılan bu değişiklik sayesinde, öğrencilerle olan etkileşim güçlenmiş ve okulda genel bir uyum sağlanmıştır.

Bu durum aşağıdaki kavramlardan hangisi ile açıklanabilir?

A) Açık sistem
B) Negatif entropi
C) Homeostasis
D) Entropi
E) Kapalı sistem
2.


Bir şirketin satış departmanında uzun süre boyunca düşüş yaşanmıştır. Şirket yönetimi, bu durumu fark edip yeni pazarlama stratejileri geliştirerek durumu düzeltmeye çalışmıştır. Yapılan değişiklikler sonucunda, şirketin satışları tekrar artış göstermiş ve işleyiş eski düzenine kavuşmuştur.

Bu durumda, sistemin kendini toparlayarak düzenini yeniden sağlaması aşağıdaki kavramlardan hangisi ile açıklanabilir?

A) Açık sistem
B) Entropi
C) Negatif entropi
D) Homeostasis
E) Kapalı sistem
3.


Bir okul müdürü olan Ayşe Hanım, öğretmenlerin daha verimli çalışabilmesi için okul ortamının fiziksel koşullarını iyileştirmeye yönelik çalışmalar yapmaktadır. Okulun ısınma, aydınlatma ve temizlik gibi temel ihtiyaçlarını en iyi şekilde karşılamaya özen göstermektedir. Ayrıca, öğretmenlerin işlerinden tatmin olmalarını sağlamak için onların mesleki gelişimine destek olmakta, başarılarını takdir etmekte ve ödüllendirmektedir.

Ayşe Hanım’ın bu yaklaşımı aşağıdaki kuramlardan hangisiyle açıklanabilir?

A) Varlık, İlgililik ve Gelişme Kuramı
B) McClelland’ın Başarı Güdüsü Kuramı
C) Çift Etken Kuramı
D) Operasyonel Araştırma Teorisi
E) İhtiyaçlar Hiyerarşisi Kuramı
4.


Bir işletmede, farklı departmanlar arasında zaman zaman koordinasyon sorunları yaşanabilir. Yönetici, bu sorunları tespit ederek gerekli düzenlemeleri yapar ve böylece işletmenin genel dengesini korur. Örneğin, üretim hattında yaşanan bir aksaklık giderildiğinde sadece üretim süreci değil, satış ve dağıtım süreçleri de daha verimli hale gelir. Bu sayede işletmenin genel yapısı korunmuş olur.

Bu durum, aşağıdaki kavramlardan hangisi ile ifade edilir?

A) Açık sistem
B) Negatif entropi
C) Entropi
D) Homeostasis
E) Kapalı sistem
5.


Bir okul müdürü olan Mehmet Bey, öğretmenleri motive etmek için onların bireysel başarılarını desteklemeye yönelik çalışmalar yapmaktadır. Öğretmenlerin kendilerini geliştirebilmeleri için çeşitli mesleki gelişim programları düzenlemekte, yenilikçi projeler geliştirmeleri için teşvik edici ödüller sunmakta ve başarılı öğretmenleri takdir etmektedir. Mehmet Bey, öğretmenlerin başarıya ulaşma, güç kazanma ve bir gruba ait olma gibi güdülerine hitap ederek onları daha verimli hale getirmeye çalışmaktadır.

Bu yaklaşım aşağıdaki kuramlardan hangisiyle açıklanabilir?

A) Varlık, İlgililik ve Gelişme Kuramı
B) Operasyonel Araştırma Teorisi
C) McClelland’ın Başarı Güdüsü Kuramı
D) Çift Etken Kuramı
E) İhtiyaçlar Hiyerarşisi Kuramı
6.


Bir okulda öğretmenler, öğrencilerin derslere ilgisinin azaldığını fark etmiştir. Okul yönetimi, bu durumu düzeltmek için derslerde teknoloji kullanımını artırmış, etkileşimli eğitim materyalleri sağlamış ve öğrenci kulüplerine daha fazla destek vermeye başlamıştır. Yapılan bu değişiklikler sayesinde öğrencilerin derse katılımı ve motivasyonu artmış, okulun genel akademik başarısı yükselmiştir.

Bu durum aşağıdaki kavramlardan hangisi ile açıklanabilir?

A) Negatif entropi
B) Entropi
C) Homeostasis
D) Açık sistem
E) Kapalı sistem
7.


Bir okulda öğretmenlerin ders işleyişini ve eğitim yöntemlerini daha bilimsel bir temele oturtmak amacıyla bir denetim süreci başlatılmıştır. Bu süreçte, öğretmenlerin ders anlatım yöntemleri sistematik olarak gözlemlenmiş, elde edilen veriler analiz edilmiş ve geliştirici öneriler sunulmuştur. Denetim sürecinde istatistiksel veriler, akademik araştırmalar ve bilimsel yöntemler kullanılarak öğretmenlerin performansını artırmaya yönelik stratejiler geliştirilmiştir.

Bu uygulama aşağıdaki denetim yaklaşımlarından hangisi ile ilgilidir?

A) Emsal denetim
B) Yöneylem araştırması
C) Klinik denetim
D) Bilimsel denetim
E) Gelişimsel denetim
8.


Bir okulda yeni göreve başlayan müdür, ilk olarak öğretmenler, öğrenciler ve velilerle görüşerek okulun genel yapısını, geçmişte yaşanan önemli olayları ve eğitim anlayışını öğrenmeye çalışmıştır. Zamanla, okulun kültürüne uyum sağlayarak öğretmenlerin ve öğrencilerin güvenini kazanmış, onların kendisini dikkatle dinlemelerini sağlamıştır.

Bu durumda, okul müdürünün gösterdiği liderlik türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kültürel
B) Etik
C) Vizyoner
D) Karizmatik
E) Dönüşümcü
9.


Bir okulda göreve yeni başlayan müdür, öğretmenler ve öğrenciler üzerinde güçlü bir etki bırakmıştır. Konuşmalarıyla insanları motive eden, kararlılığı ve özgüveniyle dikkat çeken bu müdür, kısa sürede öğretmenlerin ve öğrencilerin güvenini kazanmıştır. Onun liderliği sayesinde okulda daha pozitif bir atmosfer oluşmuş ve çalışanlar müdürün görüşlerine büyük önem vermeye başlamıştır.

Bu durumda okul müdürünün gösterdiği liderlik türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Karizmatik
B) Kültürel
C) Dönüşümcü
D) Etik
E) Vizyoner
10.


Bir okul müdürü, öğretmenlerin mesleki gelişimini desteklemek amacıyla bir uygulama başlatmıştır. Bu uygulama kapsamında öğretmenler küçük gruplar halinde bir araya getirilmiş ve her grupta deneyimli bir öğretmenin yer alması sağlanmıştır. Öğretmenler birbirlerinin derslerini gözlemleyerek eksiklikleri ve güçlü yönleri hakkında geri bildirimde bulunmuş, böylece mesleki gelişimlerine katkıda bulunmuşlardır.

Okul müdürünün uyguladığı bu yöntem aşağıdaki denetim yaklaşımlarından hangisi ile ilgilidir?

A) Klinik denetim
B) Emsal denetim
C) Gelişimsel denetim
D) Yöneylem araştırması
E) Bilimsel denetim
İstatistikler
0%

Test Tamamlandı

0
Doğru
0
Yanlış
00:00
Süre

Bu Test Hakkında

Bu test, MEB (Milli Eğitim Bakanlığı) sınavlarına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. MEB sınavları, MEB'in farklı kadrolarında görev yapmak isteyen adaylar için önemlidir.

Sorular, ÖSYM ve MEB müfredatına uygun olarak hazırlanmış olup gerçek sınav formatında sunulmaktadır. Toplam 10 soru içermektedir.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yanlış yaptığınız soruların konularını tekrar gözden geçirin
  • Her gün düzenli olarak farklı konulardan test çözün
  • Çıkmış soruları inceleyerek soru tarzlarını tanıyın
  • Zaman tutarak çözme pratiği yapın

Daha fazla test çözmek için kategori sayfamıza veya blog sayfamıza göz atın.