Eğitim Yöneticilerinin Yeterlik Alanları Test 1

1.

Okul yönetiminde rol oynayan ögelerden hangisi iç ögelerden değildir?

A) Öğrenciler

B) Öğretmenler

C) Okul Yöneticileri

D) Yardımcı Personeller

E) Öğrenci Velileri

2.

I. Gücün kanuni dayanakları vardır.

II. Yöneticinin kişiliğinden bağımsız bir biçimde, makamından dolayı kazandığı güçtür.

III. Akılcı güç olarak tanımlanır.

Yukarıda özellikleri verilen güç türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yasal güç

B) Ödül gücü

C) Zorlayıcı güç

D) Uzmanlık gücü

E) Karizmatik güç

3.

Okul müdürü olarak görev yapan Muhammed Bey, okulda akıllı tahtaların kullanımında öğretmenlerin problemler yaşadığını gözlemlemiş ve bu durumu düzeltmek için bilişim öğretmeninden öğretmenlere eğitim vermesini rica etmiştir.

Buna göre okul müdürü Muhammed Bey okuldan hangi liderlik türünü kullanmıştır?

A) Öğretimsel liderlik

B) Yönetim liderliği

C) Gelişimsel liderlik

D) Vizyon liderliği

E) Teknoloji liderliği

4.

Okul Müdürü Timur Bey deprem konusunda bir farkındalık oluşturmak istemektedir. Bu amaçla okulda öğrenci ve personelleri ile birlikte çeşitli etkinlikler yapmayı planlamaktadır. Okulda başlayan bu farkındalığın sivil toplum kuruluşlarını da harekete geçirerel tüm toplumu kuşatmasını düşünmektedir.

Bu bilgiden hareketle okul müdürü Timur Bey nasıl bir liderlik türü ortaya koymaktadır?

A) Yarı Otoriter Liderlik

B) Otokratik Liderlik

C) Demokratik Liderlik

D) Vizyoner Liderlik

E) Karizmatik Liderlik

5.

Aşağıdakilerden hangisi bir okul müdürünün liderlik ile ilgili sahip olması gereken özelliklerden biri olarak gösterilemez?

A) Dönüşüm ve değişimi önemseme

B) İnsanları bulunduğu mevkiye göre değil kişisel özelliklerine göre etkileme

C) İşini belli bir görev tanımı içerisinde yerine getirme

D) İş görenleri peşinden sürükleme

E) Doğru işler yapan kişi olma düşüncesini benimseme

6.

Aşağıdakilerden hangisi etkili okul yöneticilerinin önemli özelliklerinden biri değildir?

A) Okulun amaçlarını açık olarak okuldaki herkese iletirler.

B) Öğretmenlerin sorunlarını ve görüşlerini dinlerler.

C) Öğretmenlerin sınıf içi performansları ile yüksek beklentilere sahiptirler.

D) Öğrencilerin gelişmelerini yakından izlerler.

E) Karar verme konusunda okul yönetiminin fikirlerini ön planda tutarlar.

7.

Okul yöneticilerinin liderlik güçlerinden hangisi planlama, örgütleme, zamanın planlanması, eşgüdümleme gibi konularda sahip olunan bilgi ve becerilerin sağladığı güçtür?

A) Zotlayıcı Güç

B) İnsani Güç

C) Eğitsel Güç

D) Sembolik ve Kültürel Güç

E) Teknik Güç

8.

Müdür yardımcısı Sezgin Bey okulda öğretmenlerle iletişimi iyi bir şekilde kurmuş, öğretmenler arasındaki bireysel farklılıkları ve yeterlilikleri dikkate alarak okulda iş bölümü yapmıştır.

Bu duruma göre, müdür yardımcısı Sezgin Bey okul organizasyonunda hangi yeterlilik alanını kullanmıştır?

A) Meşru yeterlilik

B) Yasal yeterlilik

C) Kavramsal yeterlilik

D) İnsancıl yeterlilik

E) Teknik yeterlilik

9.

Aşağıdakilerden hangisi okul gelişiminde liderin rollerinden biri değildir?

A) Lider, bilgi ve deneyime dayalı liderliği tercih etmelidir.

B) Lider, mevcut düzenin devamını sağlar.

C) Lider, okul gelişiminde çok sayıda kişinin katkı sağlamasını desteklemelidir.

D) Lider, tartışma ortamında eleştirel düşünceyi desteklemelidir.

E) Lider, yüreklendirir cesaret verir.

10.

Okul Müdürü Merve Hanım; okuldaki tutum, davranış ve hitabetiyle okul personeli üzerinde olumlu bir etki oluşturmuştur. Bu etki karşısında okul çalışanları, okul müdürünün verdiği görevleri zor ve yıpratıcı bulsa da yerine getirmiştir.

Okul müdürü Merve Hanım güç kaynaklarından hangisini kullanmıştır?

A) Zorlayıcı güç

B) Karizmatik güç

C) Ödül gücü

D) Uzmanlık gücü

E) Yasak güç

11.

Aşağıdakilerden hangisi okulun alt sistemlerinden değildir?

A) Yönetim Alt Sistemleri

B) Alış-Veriş Alt Sistemleri

C) Aracı Alt Sistemleri

D) Üretim Alt Sistemleri

E) Yaşatma Alt Sistemleri

12.

Aşağıdakilerden hangisi yöneticinin güç kaynaklarından birisi değildir?

A) Zorlayıcı Güç

B) Meşru Güç

C) Karizmatik Güç

D) Otoriter Güç

E) Yasal Güç

13.

Bir okula okul müdürü olarak görevlendirilen Ziya Bey göreve başladığı günden itibaren okulda köklü değişikliklere gitmiş, öğretmenleri kişisel çıkarlardan ziyede okul faydası için çalışmaları konusunda motive etmeye çalışmıştır.

Ziya Bey'in bu davranışları aşağıda verilen liderlik tarzlarından hangisi kapsamında yer alır?

A) Etkileşimci liderlik

B) Karizmatik liderlik

C) Dönüştürücü liderlik

D) Demoktratik liderlik

E) Otoriter liderlik

14.

Okulundaki her öğrencinin akademin başarısını artırmak için çaba gösteren, okulda farklı kültürlere duyarlılık gösteren ve karar alma sürecinde farklı kültürleri katan okul müdürü eğitim yöneticiliğinin hangi mesleki standardını yerine getirmiştir?

A) Misyon, vizyon ve değerler

B) Etik ve mesleki norm

C) Eşitlik ve çok kültürlülük

D) Müfredata liderlik etme

E) Öğrencileri önemseyen ve destekleyen bir topluluk oluşturma

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında