Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Eğitim Yöneticilerinin Yeterlik Alanları Test 1

MEB » MEB

1 / 14 Soru
00:00
1. Aşağıdakilerden hangisi okulun alt sistemlerinden değildir?
A) Yaşatma Alt Sistemleri
B) Aracı Alt Sistemleri
C) Üretim Alt Sistemleri
D) Yönetim Alt Sistemleri
E) Alış-Veriş Alt Sistemleri
2. Aşağıdakilerden hangisi yöneticinin güç kaynaklarından birisi değildir?
A) Otoriter Güç
B) Meşru Güç
C) Zorlayıcı Güç
D) Yasal Güç
E) Karizmatik Güç
3. Okulundaki her öğrencinin akademin başarısını artırmak için çaba gösteren, okulda farklı kültürlere duyarlılık gösteren ve karar alma sürecinde farklı kültürleri katan okul müdürü eğitim yöneticiliğinin hangi mesleki standardını yerine getirmiştir?
A) Öğrencileri önemseyen ve destekleyen bir topluluk oluşturma
B) Misyon, vizyon ve değerler
C) Eşitlik ve çok kültürlülük
D) Etik ve mesleki norm
E) Müfredata liderlik etme
4. Müdür yardımcısı Sezgin Bey okulda öğretmenlerle iletişimi iyi bir şekilde kurmuş, öğretmenler arasındaki bireysel farklılıkları ve yeterlilikleri dikkate alarak okulda iş bölümü yapmıştır. Bu duruma göre, müdür yardımcısı Sezgin Bey okul organizasyonunda hangi yeterlilik alanını kullanmıştır?
A) İnsancıl yeterlilik
B) Kavramsal yeterlilik
C) Meşru yeterlilik
D) Yasal yeterlilik
E) Teknik yeterlilik
5. Aşağıdakilerden hangisi okul gelişiminde liderin rollerinden biri değildir?
A) Lider, tartışma ortamında eleştirel düşünceyi desteklemelidir.
B) Lider, okul gelişiminde çok sayıda kişinin katkı sağlamasını desteklemelidir.
C) Lider, yüreklendirir cesaret verir.
D) Lider, mevcut düzenin devamını sağlar.
E) Lider, bilgi ve deneyime dayalı liderliği tercih etmelidir.
6. Aşağıdakilerden hangisi etkili okul yöneticilerinin önemli özelliklerinden biri değildir?
A) Öğretmenlerin sorunlarını ve görüşlerini dinlerler.
B) Öğrencilerin gelişmelerini yakından izlerler.
C) Karar verme konusunda okul yönetiminin fikirlerini ön planda tutarlar.
D) Öğretmenlerin sınıf içi performansları ile yüksek beklentilere sahiptirler.
E) Okulun amaçlarını açık olarak okuldaki herkese iletirler.
7. Okul yönetiminde rol oynayan ögelerden hangisi iç ögelerden değildir?
A) Okul Yöneticileri
B) Yardımcı Personeller
C) Öğretmenler
D) Öğrenciler
E) Öğrenci Velileri
8. Okul müdürü olarak görev yapan Muhammed Bey, okulda akıllı tahtaların kullanımında öğretmenlerin problemler yaşadığını gözlemlemiş ve bu durumu düzeltmek için bilişim öğretmeninden öğretmenlere eğitim vermesini rica etmiştir. Buna göre okul müdürü Muhammed Bey okuldan hangi liderlik türünü kullanmıştır?
A) Gelişimsel liderlik
B) Vizyon liderliği
C) Yönetim liderliği
D) Teknoloji liderliği
E) Öğretimsel liderlik
9. Okul yöneticilerinin liderlik güçlerinden hangisi planlama, örgütleme, zamanın planlanması, eşgüdümleme gibi konularda sahip olunan bilgi ve becerilerin sağladığı güçtür?
A) Zotlayıcı Güç
B) Teknik Güç
C) İnsani Güç
D) Eğitsel Güç
E) Sembolik ve Kültürel Güç
10. Okul Müdürü Merve Hanım; okuldaki tutum, davranış ve hitabetiyle okul personeli üzerinde olumlu bir etki oluşturmuştur. Bu etki karşısında okul çalışanları, okul müdürünün verdiği görevleri zor ve yıpratıcı bulsa da yerine getirmiştir. Okul müdürü Merve Hanım güç kaynaklarından hangisini kullanmıştır?
A) Uzmanlık gücü
B) Zorlayıcı güç
C) Karizmatik güç
D) Yasak güç
E) Ödül gücü
11. Okul Müdürü Timur Bey deprem konusunda bir farkındalık oluşturmak istemektedir. Bu amaçla okulda öğrenci ve personelleri ile birlikte çeşitli etkinlikler yapmayı planlamaktadır. Okulda başlayan bu farkındalığın sivil toplum kuruluşlarını da harekete geçirerel tüm toplumu kuşatmasını düşünmektedir. Bu bilgiden hareketle okul müdürü Timur Bey nasıl bir liderlik türü ortaya koymaktadır?
A) Vizyoner Liderlik
B) Demokratik Liderlik
C) Karizmatik Liderlik
D) Yarı Otoriter Liderlik
E) Otokratik Liderlik
12. I. Gücün kanuni dayanakları vardır. II. Yöneticinin kişiliğinden bağımsız bir biçimde, makamından dolayı kazandığı güçtür. III. Akılcı güç olarak tanımlanır. Yukarıda özellikleri verilen güç türü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Uzmanlık gücü
B) Karizmatik güç
C) Ödül gücü
D) Zorlayıcı güç
E) Yasal güç
13. Bir okula okul müdürü olarak görevlendirilen Ziya Bey göreve başladığı günden itibaren okulda köklü değişikliklere gitmiş, öğretmenleri kişisel çıkarlardan ziyede okul faydası için çalışmaları konusunda motive etmeye çalışmıştır. Ziya Bey'in bu davranışları aşağıda verilen liderlik tarzlarından hangisi kapsamında yer alır?
A) Dönüştürücü liderlik
B) Demoktratik liderlik
C) Etkileşimci liderlik
D) Otoriter liderlik
E) Karizmatik liderlik
14. Aşağıdakilerden hangisi bir okul müdürünün liderlik ile ilgili sahip olması gereken özelliklerden biri olarak gösterilemez?
A) Doğru işler yapan kişi olma düşüncesini benimseme
B) İnsanları bulunduğu mevkiye göre değil kişisel özelliklerine göre etkileme
C) Dönüşüm ve değişimi önemseme
D) İş görenleri peşinden sürükleme
E) İşini belli bir görev tanımı içerisinde yerine getirme
İstatistikler
0%

Test Tamamlandı

0
Doğru
0
Yanlış
00:00
Süre

Bu Test Hakkında

Bu test, MEB (Milli Eğitim Bakanlığı) sınavlarına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. MEB sınavları, MEB'in farklı kadrolarında görev yapmak isteyen adaylar için önemlidir.

Sorular, ÖSYM ve MEB müfredatına uygun olarak hazırlanmış olup gerçek sınav formatında sunulmaktadır. Toplam 14 soru içermektedir.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yanlış yaptığınız soruların konularını tekrar gözden geçirin
  • Her gün düzenli olarak farklı konulardan test çözün
  • Çıkmış soruları inceleyerek soru tarzlarını tanıyın
  • Zaman tutarak çözme pratiği yapın

Daha fazla test çözmek için kategori sayfamıza veya blog sayfamıza göz atın.