1.
İlk TBMM hükümeti üyeleri kimler arasından seçilmiştir?
A)
Kurtuluş Savaşı’nı yürüten komutanlar
B)
Meclis başkanlığınca belirlenen kişiler
C)
Meclis dışındaki yetenekli kişiler
D)
Osmanlı Mebuslar Meclisi üyeleri
E)
Türkiye Büyük Millet Meclisi üyeleri
2.
I. Masalar olmadan sadece sandalyeler kullanılarak çabuk ve kolaylıkla oluşturulabilir. II. Grup tartışmaları için ideal bir yerleşim şeklidir. III. Bir ders içinde birkaç defa kısa süreli tartışma grupları oluşturulduktan sonra eski haline kolaylıkla dönüştürülebilir. Yukarıda bahsedilen yerleşim şekli hangisidir?
A)
Daire Şeklinde Yerleşim
B)
Çalışma İstasyonu Yerleşim Şekli
C)
Grupların Gruplanması Yerleşim Şekli
3.
Sınıf içinde istenmeyen bir davranış ortaya çıktığında, öğretmen yumuşak bir üslupla öğrenciyi uyarabilir. Öğretmen öğrenciyi uyarırken nasıl bir tutum sergilerse öğrenci bundan olumsuz yönde etkilenir?
A)
Hatırlatıcı ve Kuralcı
B)
Yönlendirici ve Rehberlik edici
C)
Yargılayıcı ve suçlayıcı
4.
1933 yılında kurulan; ayakkabı, tekstil, kâğıtçılık gibi farklı alanlardaki fabrikaları da bünyesinde toplayan ve aynı zamanda bankacılık faaliyetlerinde bulunan kuruluş aşağıdakilerden hangisidir?
B)
Türkiye Sanayi ve Maadin Bankası
5.
Aşağıdakilerden hangisinde mutlak sıfır kullanılmıştır?
A)
Bir yarışmacının 100 metreyi ne kadar sürede koştuğunun belirlenmesi.
B)
Bir ildeki hava sıcaklığının belirlenmesi.
C)
Bir bireye ait zeka testi puanının belirlenmesi.
D)
Bir yerin coğrafi yükseltisinin belirlenmesi.
E)
Bir öğrencinin fizik dersindeki başarısının belirlenmesi.
6.
Yapılan ölçme işlemleri, kullanılan ölçeğe göre elde edilen sonuçların sağladığı veri düzeyi bakımından düzeylendirilebilir. Buna göre, aşağıdaki ölçme işlemlerinden elde edilen bulgulardan hangisi daha üst düzeyde bilgi sağlamaktadır?
A)
Zeynep, Türkçe sınavından 70 puan aldı.
B)
Uygulanan sınavda 100 soru yer almaktadır.
C)
Hava sıcaklığı 10 °C’dir.
D)
Tugay, orta saha oyuncusudur.
E)
Öğrencilerin matematik dersine karşı ilgileri düşük düzeydedir.
7.
Başarılı bir öğretmenin sınıf içinde karşılaştığı disiplin problemlerini çözmek için aşağıdakilerden hangisini yapması beklenmez?
A)
Öğrencinin sınıf içindeki davranışlarını sistematik bir biçimde gözleyerek öğrenciyi disipline etme
B)
Problemli davranışları olan öğrencinin diğer öğretmenleriyle işbirliği yapma
C)
Öğrencinin benzer davranışları farklı öğretmenlerinin derslerinde de yapıp yapmadığını öğrenme
D)
Okuldaki meslektaşlarından fikir alma
E)
Öğrencinin ailesiyle görüşüp istenmeyen davranışlarını gidermeye çalışma
8.
I. İçeriği Sunma II. Ara Özet III. Tekrar Yukarıda geçenler, ders plânı hazırlama aşamalarının hangi basamağında yer alır?
D)
Değerlendirme Basamağı
9.
Bu uygulama sonuçları göz önüne alındığında, uygulanan testlerle ilgili yapılabilecek en doğru yorum aşağıdakilerden hangisidir?
A)
Üç uygulamadan elde edilen sonuçlar arasındaki korelasyon testlerin iç tutarlılığını yorumlamada kullanılabilir.
B)
Üç uygulamadan benzer sonuçlar alınması testlerin konu ve hedefleri örneklendirme bakımından benzer özelliklere sahip olduklarının bir göstergesidir.
C)
Her üç uygulamadan benzer sonuçlar elde edilmesi, puanlayıcı objektifliğine kanıt oluşturur. 71.
D)
Üç uygulama kısa zaman aralığıyla yapılıp, uygulamalardan benzer sonuçlar elde edildiği için testler ölçüte dayalı geçerliliğe yüksek düzeyde sahiptir.
E)
Üç uygulamadan da benzer sonuçlar alınması ölçülen özelliğin kararlı olduğunun göstergesidir.
10.
– Ailenin ekonomik düzeyinin olumsuzluğu ve aile eğitim anlayışının yetersizliği, – Arkadaş ortamının olumsuz tesirleri, – Öğrencinin sahip bulunduğu bedeni özürler, – Psikolojik gerginlikler ve heyecansal durumlar, – Öğrencilerdeki başarısızlık kaygısının yüksekliği, Öğrenme-öğretme süreçlerinde yukarıdaki durumlar mevcut ise aşağıdakilerden hangisi öncelikle oluşur?
B)
Sınıf yönetiminin etkisi
C)
Olumlu öğrenme ortamları
11.
I. Kısa süre sessiz kalmak II. Sesini yükseltmek III. Varlığını hissettirmek IV. Mimiklerini kullanmak Sınıf ortamının gürültülü olması durumunda, öğretmenin yukarıdaki davranışlarından hangisi ya da hangileri yanlış olur?
12.
Bir tarih öğretmeni, bilgisayar ortamında hazırladığı testi bir imla kontrol programı ile kontrol etmiş ve bilgisayarın işaretlemiş olduğu hataları düzeltmiştir. Bu öğretmen, yaptığı uygulamadan memnun kaldığı için diğer arkadaşlarına da bu programı kullanmalarını önermiştir. Öğretmenin bu programı kullanmış olması, öncelikle aşağıdaki özelliklerden hangisini olumlu etkilemiştir?
13.
“Dikkat Çekme” ders plânı hazırlama aşamalarının hangi basamağında yer alır?
A)
Değerlendirme Basamağı
14.
Bir sınıfın duvarları ve mobilyasının renk ve görünüş olarak birbirine uyumlu, eşyaların simetrik görünümde olması, yeterince ışık alan ve içeri girenlerin ne hoş bir sınıfmış demelerine sebep olacak kadar çekici bir düzen ve tertibe sahip olması, sınıfın fiziki düzeni içinde yer alan hangi kavramla ifade edilebilir?
15.
Aşağıdaki hangi seçenekte geçen bilgi yanlıştır?
A)
Sınıf kültürel gelişme ve eğitim merkezidir.
B)
Öğrenme, karşılıklı bir etkileşim ve iletişim sürecidir.
C)
Öğrenci bir bütün olarak gelişir. Büyüme ve gelişme süreklidir. Ama her öğrenci diğerlerinden farklıdır.
D)
Öğretimde, her yaşantı her öğrenci için aynı önemi taşımalıdır.
E)
Sınıf toplumsal yaşamın canlı bir kesitidir.
16.
Atatürk, “Cumhuriyetimiz henüz çok gençtir. Siyasi ve fikri hayatta olduğu gibi ekonomik işlerde de bireylerin girişimlerinin sonucunu beklemek doğru olmaz. Önemli ve büyük işleri ancak ulusun toplam servetine ve devletin bütün teşkilat ve kuvvetine dayanarak, milli egemenliğin uygulanmasını ve yürütülmesini düzenlemekle görevli olan hükümetin mümkün olduğu kadar üzerine alıp başarması tercih olunmalıdır.” demiştir. Atatürk’ün, bu sözüyle aşağıdaki ilkelerden hangisinin gerekçesini vurguladığı savunulabilir?
17.
Öğrencileri arasında gözlemlediği zorbalık davranışları karşısında öğrencilere bu yaptıklarının ne kadar yanlış ve zararlı olduğunu açıklayan bir öğretmen, teneffüste oyuna dalıp derse geç kalan öğrenciler sınıfa girerken kapıda durup hafifçe enselerinden iteklemektedir. Bu öğretmenle ilgili olarak özellikle aşağıdakilerden hangisi söylendiğinde doğru olur?
A)
Öğrencilerle sağlıklı iletişim kuran ve aynı zamanda ilkelerine bağlı
B)
Zaman ve sorumluluklar konusunda titiz ve bu konuda öğrencilere model
C)
Tutumları ile davranışları çelişkili
D)
Şiddet konusunda duyarlı, zorbalıkla mücadele eden ve aynı zamanda disiplinli
E)
Öğrencilere doğruları anlatan ve yanlışları karşısında küçük cezalar verilmesi gerektiğine inanan
18.
Aşağıdakilerden hangisi plân yapmanın ilkeleri arasında yer almaz?
A)
Plânda öğretim programlarına göre konular belirlenir.
B)
Plân, öğretimin niteliğine ve seviyesine, konuya, öğretim dalına ve amacına uygun olur.
C)
Plân, standart değil, gerektiğinde konu, süre ve uygulamada değişiklikler yapılabilecek esneklikte olmalıdır.
D)
Plân, Eğitim-öğretimin hedeflerine ve öğretim kurumlarının özel amaçlarına uygun olmalıdır.
E)
Her plân belli bir süreyi kapsayacak şekilde olmaz.
19.
Savaşların önemli nedenlerinden biri de güçlenen bazı devletlerin zengin coğrafya bölgelerini ve hammadde kaynaklarını ele geçirmeyi amaçlamalarıdır. Aşağıdaki savaşlardan hangisi böyle bir amaca karşı tepkinin sonucudur?
20.
Sınıfta olumlu davranışları sergileyerek öğrencilerine model olan, etkileşime açık ve öğrencilerin başarı düzeyini artıran, güvenli sınıf ortamı oluşturan bir öğretmenin öncelikle sahip olduğu özellik aşağıdakilerden hangisidir?
A)
Etik değerlere saygılı
B)
Mesleki standartları gelişmiş
C)
Gelişime ve değişime açık
D)
Öğretimsel liderlik özelliklerini kazanmış
E)
Öğretme-öğrenme kuramlarında bilgi sahibi
21.
İyi bir öğretmen öğrencilerinin başarısızlıklarını kınamak ve onlara hoş olmayan sıfatlar yakıştırmaktan kaçınmalıdır. Öğrencilerin olumlu davranışlarını ön plana çıkarmalıdır. Ayrıca sınıf içinde ders düzenini bozacak davranışlarla karşılaştığında sakin olmalı ve davranışın olumlu hale dönüşmesi için çalışmalıdır. Yukarıdaki ifadede öğretmenlere daha çok hangi konuda öneri de bulunulmaktadır?
A)
Eğitsel ilkelerden ödün vermeden hoşgörülü davranma
B)
Sorulara akılcı çözümlerle yaklaşma
C)
Sınıf içi olayları çok yönlü ele alma ve nedenleri saptama
D)
Örgün bir çalışma ortamı sağlama
E)
Eğitimde ilke ve kuralları önceden düzenleme
22.
Öğrencilerin sınıf içinde uyması gereken kurallar belirlenirken öncelikle aşağıdakilerden hangisine dikkat edilmelidir?
A)
Net ve anlaşılır olmasına
B)
Öğrenciler tarafından önerilmiş olmasına
C)
Olumsuz davranışı tanımlayıcı olmasına
E)
Öğretmenin isteğine uygun olmasına
23.
I- Öğretimin başında düzey belirlemede II- Öğretim sürecinde ara değerlendirmelerde III- Öğretim süreci sonunda değerlendirmede IV- Öğrencinin gelişimini takip etmede Eğitim-öğretimde, ölçme ve değerlendirme hangi basamak veya basamaklarda gerçekleştirilir?
24.
“…….., öğretim yılı süresince ders vermekle yükümlü olunan sınıflarda, program uyarınca belli üniteleri ya da konuları hangi aylarda yaklaşık olarak ne kadar zamanda işleyeceklerini gösteren, duruma göre zümre öğretmenler kurulu veya şube öğretmenler kurulu tarafından ortak hazırlanarak ders yılı başında okul yönetimine verilen çalışma plânıdır.” Yukarıdaki tanımda boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
A)
Ünitelendirilmiş Yıllık Plân
25.
Saldırganlık ve yalan söyleme gibi istenmeyen davranışların yaygın olduğu bir sınıfta öğretmenin yapacağı ilk iş aşağıdakilerden hangisidir?
A)
Sorunlu öğrencileri uyarmak
B)
Okul yönetiminden duruma el koymasını istemek
C)
Uygun olmayan davranışları yasaklamak
D)
Sorunun kaynağını doğru olarak tespit etmeye çalışmak
E)
Sorunun üzerinde durmaktan kaçınmak
26.
Aşağıdakilerden hangisi bir öğretmenin sınıf içindeki disiplin problemleriyle baş etmede kullanabileceği en etkili yöntemdir?
A)
Velilerle sıkı bir iletişim içinde olma
B)
Davranış kuralları oluşturma ve uygulama
C)
Disiplin konusunda diğer öğretmenlerle işbirliği
E)
Otoriteyi baştan kurma
27.
I. Öğrencilerin ilgi, istek ve yeteneklerine göre yetiştirilmelerini sağlar. II. Eğitim-öğretimin değerlendirilmesinin güvenilir olmasını sağlar. III. Öğretmen ve öğrencilere bireysel çalışma alışkanlığı kazandırır. IV. Eğitim-öğretim etkinliğinde düşünceye açıklık kazandırır. Yukarıdakilerden hangisi/hangileri plânlı çalışmanın yararlarındandır?
28.
I. Ucu sıfır noktasından 3 cm kırık olan 20 cm.’lik bir cetvel ile farklı boylara sahip cisimler ait uzunlukların belirlenmesi. II. Ağırlığı 2 kg’dan fazla olan her cismi 10 g eksik tartan bir terazi ile ağırlıkları 1, 3, 4 ve 5 kg olan farklı cisimlerin tartılması. III. Pili zayıflayan bir kronometre ile bir yarışmacının belli bir mesafeyi koşma süresinin belirlenmesi. Yukarıdaki öncüllerde örneklendirilen hata türleri sırasıyla hangileridir?
A)
Sabit \ Sabit \ Tesadüfi
B)
Sabit \ Sistematik \ Sistematik
C)
Sistematik \ Sabit \ Sistematik
D)
Sistematik \ Sistematik \ Tesadüfi
E)
Sabit \ Sistematik \ Tesadüfi
29.
Sınıf yönetiminde öğretmenin temel görevi öğrencide hedef doğrultusunda istendik davranış değişikliğini meydana getirmektir. Buna göre aşağıdaki öğretmen davranışlarından hangisinin öğrencilerin kendilerini sınıfta güvende hissetmelerine katkısı yoktur?
A)
Öğrencilerin kişiliğine saygı göstermek.
B)
Öğrencileri not ile tehdit etmek.
C)
Öğrencilere eşit davranmak.
D)
İlkeli ve kararlı davranmak.
E)
Sınıf içinde gerginlik yaratmamak.
30.
I. Sınıflama Ölçeği II. Sıralama Ölçeği III. Eşit Oranlı Ölçek IV. Eşit Aralıklı Ölçek Yukarıda verilen ölçek türlerinin en çok bilgi verenden en az bilgi verene doğru sıralaması nasıl olmalıdır?
31.
I. Bilgi yapılandırılır II. Öğrenci merkezlidir III. Öğrenme süreci daha önemlidir IV. Katı disiplin vardır Yukarıda sayılanlardan hangisi/hangileri çağdaş öğrenme ortamının özelliklerindendir?
32.
I. Psikolojik Ortam II. Fizyolojik Ortam III. Sosyal Ortam IV. Biyolojik Ortam Yukarıda sayılanlardan hangisi/hangileri öğretim ortamının öğelerindendir?
33.
Problem çözme, belli aşamaları takip etmeyi gerektiren zihinsel bir süreçtir. Aşağıda problem çözme sürecinin basamakları karışık olarak verilmiştir. I. Çözüme ulaşma II. Çözümle ilgili kaynakları tarama, bilgi toplama III. Problemin farkına varma ve onu sınırlama IV. Problemin çözümü için denenceler kurma V. Uygun araçları hazırlama, verileri toplama ve organize etme VI. Denenceleri test etme Bu basamakların doğru sıralanışı aşağıdakilerden hangisidir?
A)
IV – III – I – II – VI – V
B)
III – II – VI – IV – I – V
C)
II – III – IV – V – VI – I
D)
VI – V – IV – III – II – I
E)
III – II – IV – V – VI – I
34.
Aşağıdakilerden hangisi süreksiz (kesikli) bir değişkendir?
35.
“Aşağıdakilerden hangisi yüzümüzde bulunan sinirin adıdır?” sorusu, aşağıdaki soru tiplerinden hangisine girmektedir?
36.
I. Dersin Adı II. Sınıf III. Konu IV. Ünite No V. Öğrenci Sayısı Bir ders plânında yukarıdakilerden hangisi/hangileri bulunur?
37.
Sınıf içinde karşılaşılan bir probleme çözüm bulunabilmesi öncelikle aşağıdakilerden hangisinin tam ve doğru olarak yapılmasına bağlıdır?
A)
Problemin çevresel etkilerinin sınırlandırılması
B)
Benzer problemlerin çözümünün örnek alınması
C)
Problemin çözüm yollarının tartışılması
D)
Problemin yarattığı olumsuz etkilerin azaltılması
E)
Probleme ilişkin bilgi ve bulguların toplanması
38.
Aşağıdakilerden hangisi sınıf ortamlarının planlanmasında sıraların yerleşim şekillerinden değildir?
B)
Konferans Masası Yerleşim Şekli
C)
Çalışma İstasyonu Yerleşim Şekli
D)
Daire Şeklinde Yerleşim
39.
“Sosyoloji hem de kent sosyolojisi konusunda benim bu ifadelerimin üzerinde görüş belirtmenizi istemiyorum.”diyen bir öğretmen aşağıdakilerden hangisinin öğretim süreçlerinde gelişmesini engellemiştir?
A)
Bilgi üretimi ve paylaşımı
40.
Nefes alma, kan basıncı ve nabzı etkilediği belirlenen renkler öğrenciyi etkilemektedir. Buna göre; Açık Mavi : ferahlatıcı, Kırmızı : heyecan ve gerilim uyandırıcı, Turuncu : acıktırıcı, etkidedir Yukarıda sayılanlar aşağıdakilerden hangisiyle ilgilidir?
41.
Yapılan bir dizi ölçümde 45, 55, 31, 76, 62 sonuçları elde edilmiştir. Buna göre bu dağılımın ranj’ı aşağıdakilerden hangisidir?
42.
Aşağıdakilerden hangisi öğretmenlerin kontrolsüz disiplin sorunlarından birisi değildir?
B)
Sık sık cezaya başvurmak
C)
Ders için hazırlanmamak
D)
Öğrencileri cezalandırmadan önce cezanın nedenini araştırmak
E)
Öğrencileri gözden çıkarmak
43.
Öğrencilerin; • Kendilerini ifade etmelerini sağlamak, • Grup karşısında kendi cümleleriyle konuşabilmek, • Savundukları görüşler hakkında diğer öğrenciler ile karşılıklı etkileşmelerini sağlamak, İsteyen bir öğretmen aşağıdaki hangi yöntemi uygulamalıdır?
A)
Gösterip-yaptırma yöntemi
44.
Aşağıdaki sınıf düzeylerinin hangisinde, öğrenciler arasında iletişim ve iş birliğinin en fazla olması beklenir?
45.
Bir ders için o dersle ilgili eğitim programlarında yer alan ve birbirleriyle ilişkili öğrenci kazanımlarını bir ya da birkaç ders saatinde işlenecek konu örüntüsünü, konuya ilişkin deney, tartışma soruları, proje ve ödevleri, uygulama çalışmalarını, ders araç-gerecini içine alan birinci derecede sorumlu olduğu, zümre öğretmenleri ile şube öğretmenlerinin ortak katkısıyla ders öğretmenlerince önceden hazırlanan plân olarak tanımlanan plan türü aşağıdakilerden hangisidir?
E)
Ünitelendirilmiş Yıllık Plân
46.
I- Öğrencilerin yaş seviyesine uygun aktivitelerin yapılması. II- Öğretmenin derse başlamadan önce güvenlik gerekçesi ile deney düzeneğinin kontrol edilmesi. III- Öğretmenin sınıfta yaramazlık yapan öğrencilere yüksek sesle bağırması. Yukarıda verilen sınıf yönetimi modellerine ilişkin davranışların özellikleri aşağıdaki eşleşmelerin hangisinde doğru sıra ile belirlenmiştir?
A)
Gelişimsel-Tepkisel-Önlemsel
B)
Önlemsel-Gelişimsel-Tepkisel
C)
Tepkisel-Gelişimsel-Önlemsel
D)
Tepkisel-Önlemsel-Gelişimsel
E)
Gelişimsel-Önlemsel-Tepkisel
47.
Aşağıdakilerden hangisi sınıf yönetiminin boyutlarından biri değildir?
B)
Davranış düzenlemeleri
E)
Plan-program etkinlikleri
48.
Atatürk Erzurum Kongresi sırasında, “Anadolu, savunmasıyla yalnızca kendi hayatıyla ilgili görev yerine getirmiyor, belki bütün Doğu’ya yönelik saldırılara set çekiyor.” demiştir. Atatürk’ün bu sözleriyle aşağıdakilerden hangisini vurguladığı savunulabilir?
A)
Uluslararasında siyasi, ekonomik ve askerî ilişkilerin giderek öneminin azaldığını
B)
Sömürgecilik hareketlerinin yeni başlamış olduğunu
C)
Anadolu savunmasının dünyada pek çok örneğinin bulunduğunu
D)
Anadolu savunmasının işgallerin hemen ardından milis güçleriyle başladığını
E)
Sömürgeciliğe karşı koymanın, hedef olabilecek diğer ülkeleri de koruyucu etkilerinin olduğunu
49.
Tüm öğrencilerin öğretme – öğrenme sürecine etkin olarak katıldığı bir sınıfta aşağıdakilerden hangisinin ortadan kalkmış olması beklenir?
A)
Pekiştirme ihtiyaçlarının
B)
Grupla çalışma olanaklarının
E)
Öğrenme düzeyi farklılıklarının
50.
Ölçme ve değerlendirme öğretmeni Yücel, sınıfında madde analizi konusunu işlemektedir. Madde analizi ile ilgili bazı temel bilgileri tahtaya yazmıştır. I. Maddenin kalitesi hakkında bilgi verir. II. Tüm soruların güçlük derecelerinin ortalaması, testin ortalama ayırt edicilik derecesini verir. III. Madde güçlük indeksinin 0,40 ile 0,60 arasında olması testin güvenirliğini artırır. IV. Madde yeterince ayırt edici ise, üst grubun maddeyi yanlış yanıtlamış olması, alt grubun maddeyi doğru yanıtlamış olması beklenir. Yücel Öğretmen’in verdiği bilgilerden hangileri madde analizi ile ilgili yanlış bir açıklamadır?
