222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu Testi 6

MEB » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Matematik, analitik düşünme ve problem çözme becerilerinin temelini oluşturan evrensel bir bilim dalıdır.

Bu test, sayısal düşünme yeteneğinizi geliştirmenize ve sınavlarda karşılaşacağınız problem tiplerine aşina olmanıza yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu’na göre ilköğretimin başlamasına ilişkin aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) Çocuğun 5 yaşını bitirdiği yılın Eylül ayı sonunda başlar.

B) Çocuğun 5 yaşını bitirdiği yılın Haziran ayı sonunda başlar.

C) İlkokulların birinci sınıflarına o yılın 31 Eylül tarihinde 72 ayını dolduran çocukların kaydı yapılır.

D) İlkokulların birinci sınıflarına o yılın 31 Aralık tarihinde 72 ayını dolduran çocukların kaydı yapılır.

E) Çocuğun 5 yaşını bitirdiği yılın Eylül ikinci haftanın sonunda başlar.

Soru 2

222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu’na göre “İlköğretim Haftası” ne zaman kutlanır?

A) Eylül ayının ikinci haftası

B) Kasım ayının ikinci haftası

C) Eylül ayının son haftası

D) Eylül ayının ilk haftası

E) Eylül ayının üçüncü haftası

Soru 3

222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu’na göre Mecburi öğrenim çağını bitirdiği öğretim yılı sonuna kadar ilköğretim okulunu bitiremeyen çocukların ilköğrenimlerini tamamlamak üzere en çok ne kadar süre verilir?

A) Üç öğretim yılı daha

B) Bir öğretim yılı daha

C) Süre verilmez, açıköğretime yönlendirilir.

D) İki öğretim yılı daha

E) Dört öğretim yılı daha

Soru 4

222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu’na göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Öğretmenler kanunlarla veya Cumhurbaşkanlığı kararnameleriyle kendilerine verilen işlerden başka, meslek dışı her hangi bir görevle yükümlü tutulamazlar.

B) Öğretmenler, yaz tatili içinde aralıksız iki ay izinlidirler.

C) İlköğretim kurumlarının açılma, kapanma ve öğretime ara verme zamanları Cumhurbaşkanlığınca çıkarılacak yönetmelikle düzenlenir.

D) Derslerin başlamasından bir hafta önceki tarihten, son sınıf sınavlarının bittiği güne kadarki süredir.

E) Tek öğretmenli okullarda görevli öğretmenlerin yaz tatili izinleri, bölge ilköğretim müfettişleriyle, İlçe eğitim müdürü tarafından okul ve kurumların korunması da gözönünde tutularak ayarlanır.

Soru 5

I. İl Milli Eğitim Müdürü

II. Bölge İlköğretim Müfettişi (Maarif Müfettişi)

III. İlçe Milli Eğitim Müdürü

222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu’na göre, tek öğretmenli okullarda görevli Müdür Yetkili Öğretmenlerin yaz tatili izinleri yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri tarafından ayarlanır?

A) I

B) I, II ve III

C) II

D) I ve II

E) II ve III

Soru 6

I. Yatılı İlköğretim Bölge Okulları

II. Gezici Okullar

III. İlköğretim Bölge Okulları

222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu’na göre, gruplaştırmanın mümkün olmadığı yerlerde yukarıdaki okullardan hangisi ya da hangileri açılabilir?

A) I, II ve III

B) I ve II

C) II ve III

D) I

E) II

Soru 7

222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu’na göre birleştirilmiş sınıflar da dahil olmak üzere bir öğretmene düşen öğrenci sayısı ne kadardan fazla olamaz?

A) 50

B) 24

C) 20

D) 26

E) 40

Soru 8

222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu’na göre öğrenci velisi yahut vasisi veya aile başkanı çocuğunun mecburi ilköğretim kurumuna muntazaman devamını sağlamakla ve özrü yüzünden okula gidemeyen çocuğun durumunu en geç kaç gün içinde okul idaresine bildirmekle yükümlüdür?

A) 7

B) 1

C) 5

D) 3

E) 9

Soru 9

222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu’na göre her yıl derslere başlamadan en az kaç gün önce, muhtarlar okul müdürüyle iş birliği yaparak köy ve mahallelerindeki mecburi öğrenim çağında bulunan çocukların künyelerini gösterir çizelge hazırlarlar?

A) 5

B) 10

C) 7

D) 15

E) 20

Soru 10

222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu’na göre köy ve mahallelerindeki mecburi öğrenim çağında bulunan çocukların künyelerini gösterir çizelge kaç nüsha hazırlanır?

A) 3

B) 2

C) 5

D) 4

E) 1

Soru 11

Sabahları arabasıyla işe giden Şener Bey, trafiğin yoğun olması ve trafik zorbalığı yüzünden artık arabasıyla işe gitmekten vazgeçer. Toplu taşıma araçlarını kullanarak işe gitmeyi deneyen Şener Bey, bu sefer de araçların çok kalabalık olması nedeniyle ya ayakta işe gider ya da toplu taşıma araçlarına binemediğinden işine geç kalır. Bu durumu değerlendiren Şener Bey, en akıllıca tercihin yine kendi arabasıyla gitmek olduğuna kanaat getirir ve trafik çok sıkışık da olsa işe kendi arabasıyla gitmeye başlar.

Buna göre anlatılan olayda, aşağıdaki kavramlardan hangisine örnek oluşturacak bir durum yaşanmamıştır?

A) Gölgeleme

B) Ceza

C) Olumsuz pekiştirme

D) Kendiliğinden geri gelme

E) Kaçınma

Soru 12

Buzdolabı ile duvar arasında sıkışan kavanoz kapağını almak için oklava ile birçok denemeler yapan Şeyma Hanım, başarılı olamaz. Bulaşıkları yıkarken bir yandan da kapağı nasıl alacağını düşünen Şeyma Hanım, bir ara yıkadığı maşaya dikkatli bir şekilde bakar ve maşayla buzdolabı ile duvar arasına sıkışan kapağı kolaylıkla alır.

Şeyma Hanım'ın karşılaştığı problemi bu şekilde çözebilmesi aşağıdaki kavramlardan hangisiyle açıklanabilir?

A) Deneme-yanılma

B) Olumlu aktarma

C) Gizil öğrenme

D) İçgörüsel öğrenme

E) Yer öğrenme

Soru 13

118 kilo olan Sevgi, kilo vereceğine inanmaktadır. Bir gün arkadaşlarının ısrarı ile rejim yapmaya başlayan Sevgi, bir haftada 250 gram verebilmiştir. Birkaç hafta rejime devam ettikten sonra böyle giderse istediği kiloya yıllar sonra ulaşabileceğini düşünen Sevgi, asla kilo veremeyeceğini düşünerek rejim yapmaktan vazgeçer. Buna göre

Sevgi'nin rejim yapmaktan vazgeçmesi aşağıdakilerden hangisiyle açıklanır?

A) Kendini gerçekleştiren kehanet

B) Duyarsızlaşma

C) Öğrenilmiş çaresizlik

D) Kendiliğinden geri gelme

E) Sönme

Soru 14

İzlediği bir korku filminde insanların gece odaların kapılarını açtıklarında tehlikelerle karşılaştıklarını gören 21 yaşındaki Aliye, tek başına lambası yanmayan bir odaya girmeye korkmaktadır.

Aliye'nin korkusu aşağıdakilerden hangisinin sonucudur?

A) Gözlem yoluyla öğrenme

B) Edimsel koşullanma

C) Gizil öğrenme

D) Kavrama yoluyla öğrenme

E) Klasik koşullanma

Soru 15

Edimsel koşullanma ile ilgili kavramları öğrendikten sonra daha önce öğrenmiş olduğu klasik koşullanma kavramlarını karıştırmaya başlayan bir öğrencinin bu davranışı aşağıdaki hangi kavram ile açıklanabilir?

A) Geriye ket vurma

B) İleriye ket vurma

C) Olumsuz transfer

D) Bastırma

E) Amnezi

Soru 16

Cihat ailesinin istediği kızla evlenmesine izin vermemesine çok sinirlenmiş ve öfkeyle evden çıkarak elinde bir bidon benzinle geri dönmüş ve benzini dökerek babasının arabasını ateşe vermiştir.

Cihat'ın bu davranışı edimsel koşullanma ilkelerine göre hangi kavrama örnek oluşturmaktadır?

A) Karşıt koşullanma

B) I. tür ceza

C) Olumsuz pekiştirıne

D) Ayırt etme

E) Uyaran genellemesi

Soru 17

Televizyonda yayınlanan "Parmaklıklar Ardında" isimli bir televizyon dizisinde, kadın mahkumların gördükleri kötü muamele nedeniyle hapishanede isyan çıkararak sorunlarına çözüm bulmaya çalıştıkları gösterilmiştir.

Bu dizinin yayınlanmasının ardından hapishanelerdeki isyan olaylarında artış gözlenmesi sosyal öğrenme kuramına göre aşağıdakilerden hangisi ile açıklanabilir?

A) Uyaran genellemesi

B) Tepkisel davranış

C) Dolaylı öğrenme

D) Sonralık etkisi

E) Etki yasası

Soru 18

Aşağıdakilerden hangisi edimsel koşullanma ile kazanılmış davranışlara örnek olarak verilemez?

A) İkramiyeden para çıkan birinin daha sık şans oyunu oynamaya başlaması

B) Ahmet'in, gemi yolculuğu sırasında çıkan fırtınadan sonra artık seyahat ederken kara yolunu kullanması

C) Saçlarını kazıttığı için disiplin cezası alan bir öğrencinin bir daha saçını bu şekilde kestirmemesi

D) Gördüğü bir saç modelinin televizyonda izlediği kişiler tarafından çok beğenildiğini gören Eda'nın saçlarını aynı model kestirmesi

E) Ders çalıştığı için babası tarafından öpülen Metin'in babasının eve gelmesine yakın saatlerde ders çalışmaya başlaması

Soru 19

I. yaz günü yol yürüyen bireyin çok susaması

II. bir futbolcunun oyuna motive olması

III. 100 metre koşucusunun koşu sonunda yorulması

IV. acıkan bireyin lokanta araması

Verilen örneklerden hangileri öğrenme sonucu kazanılmış bir davranıştır?

A) II ve IV

B) II ve III

C) II, II ve IV

D) I ve II

E) I ve III

Soru 20

Yapılan bir davranıştan sonra ortamdan çıkarıldığında;

I. olumlu pekiştireç

II. ikincil pekiştireç

III. olumsuz pekiştireç

kavramlarından hangileri her zaman bir davranışın yapılma olasılığını artırır?

A) II ve III

B) I ve II

C) Yalnız III

D) Yalnız I

E) Yalnız II

222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu Testi 6

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında