Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

MEB ABT Ortaokul Matematik Testi 13

MEB ABT » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Matematik, analitik düşünme ve problem çözme becerilerinin temelini oluşturan evrensel bir bilim dalıdır.

Bu test, sayısal düşünme yeteneğinizi geliştirmenize ve sınavlarda karşılaşacağınız problem tiplerine aşina olmanıza yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
İstenmeyen davranışta ilk yapılacak iş nedir?
A) Sınıftan atmak
B) Ceza vermek
C) Yok saymak
D) Davranışın nedenini araştırmak
E) Bağırmak
Soru 2
Öğretim planı hangi sırayla hazırlanır?
A) Araç hedef içerik
B) Rastgele
C) Değerlendirme içerik hedef
D) Not yöntem araç
E) Hedef içerik süreç değerlendirme
Soru 3
Ünite planı nedir?
A) Bir ünitenin işleniş planı
B) Yıllık plan
C) Ders planı
D) Günlük plan
E) Sınav planı
Reklam
Soru 4
Yıllık plan hangi amaçla hazırlanır?
A) Dönem boyunca konuları planlamak
B) Arşivlemek
C) Sıralamak
D) Ceza vermek
E) Not vermek
Soru 5
Günlük ders planının önemi nedir?
A) Arşivlemek
B) Not vermek
C) Ceza vermek
D) Dersi planlı yürütmek
E) Sıralamak
Soru 6
Etkili bir ders planında hangisi bulunmalıdır?
A) Sadece hedef
B) Sadece süre
C) Rastgele
D) Hedef kazanım süre etkinlik değerlendirme
E) Sadece etkinlik
Reklam
Soru 7
Öğretimde materyal seçiminde neye dikkat edilir?
A) Renk
B) Hedefe ve öğrenciye uygunluk
C) Fiyat
D) Rastgelelik
E) Boyut
Soru 8
Öğretimde geri bildirimin zamanı nasıl olmalıdır?
A) Geç
B) Belirsiz
C) Hemen ve açık
D) Hiç
E) Rastgele
Soru 9
Sınıfta soru sorma tekniğinin amacı nedir?
A) Not tutmak
B) Zaman doldurmak
C) Ceza vermek
D) Rastgele
E) Öğrenmeyi kontrol etmek
Reklam
Soru 10
Öğrenci katılımını artırmak için ne yapılır?
A) Etkinlik ve soru ile katılım sağlanır
B) Rastgele
C) Not tehdidi
D) Ceza verilir
E) Sessizlik sağlanır
Soru 11
Hangisi ölçme aracıdır?
A) Fiyat
B) Boyut
C) Renk
D) Sayı
E) Test
Soru 12
Hangisi ölçme aracıdır?
A) Gözlem formu
B) Renk
C) Boyut
D) Fiyat
E) Sayı
Reklam
Soru 13
Hangisi ölçme aracıdır?
A) Boyut
B) Fiyat
C) Sayı
D) Renk
E) Anket
Soru 14
Geçerlik nedir?
A) Aracın ölçmek istediğini ölçmesi
B) Hızlılık
C) Kullanışlılık
D) Tutarlılık
E) Güzellik
Soru 15
Güvenirlik nedir?
A) Kullanışlılık
B) Aracın tutarlı sonuç vermesi
C) Rastgelelik
D) Hızlılık
E) Amaca uygunluk
Reklam
Soru 16
Öğretim programının uygulayıcısı kimdir?
A) Müdür
B) Müfettiş
C) Veli
D) Öğrenci
E) Öğretmen
Soru 17
Öğretimde öğrenci hazır bulunuşluğu neden önemlidir?
A) Sıralar
B) Arşivler
C) Ceza verir
D) Yeni öğrenmeye temel sağlar
E) Not verir
Soru 18
Kazanım odaklı eğitimde hangisi önceliklidir?
A) Süre
B) Ortam
C) Konu
D) Hedeflenen davranış
E) Araç
Reklam
Soru 19
Sınıf yönetiminin temel amacı nedir?
A) Ceza vermek
B) Not vermek
C) Öğrenmeye uygun ortam sağlamak
D) Disiplin kurmak
E) Sessizlik sağlamak
Soru 20
Hangisi öğretim yöntemidir?
A) Renk
B) Boyut
C) Sayı
D) Fiyat
E) Anlatım
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, MEB ABT (Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi) hazırlık kapsamında oluşturulmuştur. ÖABT, öğretmen adaylarının alan bilgilerini ölçen bir sınavdır.

ÖABT; her branş için ayrı olarak hazırlanır ve öğretmen adaylarının lisans düzeyindeki alan bilgilerini ölçer. Biyoloji, Coğrafya, Matematik, Türkçe, İngilizce gibi birçok branşta testler bulunur.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Lisans düzeyinde alan bilginizi tazeleyin
  • ÖABT çıkmış sorularını mutlaka çözün
  • Branşınıza özel konu dağılımını inceleyin