Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

MEB ABT İlköğretim Türkçe Testi 10

MEB ABT » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
Tanılayıcı değerlendirme ne zaman yapılır?
A) Hiç
B) Öğretimin başında
C) Rastgele
D) Öğretim sırasında
E) Öğretimin sonunda
Soru 2
Biçimlendirici değerlendirme ne zaman yapılır?
A) Rastgele
B) Hiç
C) Öğretimin sonunda
D) Öğretimin başında
E) Öğretim sırasında
Soru 3
Düzey belirleyici değerlendirme ne zaman yapılır?
A) Rastgele
B) Hiç
C) Öğretimin başında
D) Öğretim sırasında
E) Öğretimin sonunda
Reklam
Soru 4
TPACK modeli hangi becerileri birleştirir?
A) Sadece pedagoji
B) Sadece teknoloji
C) Sadece alan
D) Rastgele
E) Teknoloji pedagoji alan bilgisi
Soru 5
Öğretim teknolojisinin amacı nedir?
A) Sıralamak
B) Öğrenmeyi kolaylaştırmak
C) Not vermek
D) Ceza vermek
E) Arşivlemek
Soru 6
Akıllı tahta hangi amaçla kullanılır?
A) Sıralamak
B) Ceza vermek
C) Dersi görselleştirmek
D) Not vermek
E) Arşivlemek
Reklam
Soru 7
Öğretmen merkezli yaklaşımın özelliği nedir?
A) Problem çözülür
B) Araştırma yapılır
C) Öğretmen aktiftir
D) Grupla öğrenilir
E) Öğrenci keşfeder
Soru 8
Öğrenci merkezli yaklaşımın özelliği nedir?
A) Ezber esastır
B) Öğrenci aktiftir
C) Tek taraflıdır
D) Öğretmen anlatır
E) Pasif dinleme
Soru 9
İşbirlikli öğrenme nedir?
A) Pasif öğrenme
B) Rastgelelik
C) Grupla öğrenme
D) Ezber
E) Bireysel öğrenme
Reklam
Soru 10
Yapılandırmacılık neyi savunur?
A) Ezber
B) Bilginin aktarılması
C) Tekrar
D) Taklit
E) Bilginin bireyce yapılandırılması
Soru 11
Öğretimde somutlaştırmanın önemi nedir?
A) Zaman kaybıdır
B) Gereksizdir
C) Öğrenmeyi kolaylaştırır
D) Not düşürür
E) Rastgeledir
Soru 12
Öğretimde pekiştirmenin rolü nedir?
A) Ceza verir
B) Sıralar
C) Davranışı güçlendirir
D) Not verir
E) Davranışı siler
Reklam
Soru 13
Öğretimde dönüt nedir?
A) Ceza
B) Arşiv
C) Not
D) Davranışın doğruluğunu bildirme
E) Sıralama
Soru 14
Öğretimde ipucu nedir?
A) Sıralama
B) Arşiv
C) Doğru davranışı kolaylaştıran yardım
D) Not
E) Ceza
Soru 15
Sınıf kuralları nasıl belirlenmelidir?
A) Müdür belirler
B) Rastgele
C) Öğrencilerle birlikte
D) Veli belirler
E) Sadece öğretmen belirler
Reklam
Soru 16
Olumlu sınıf iklimi için önemli olan nedir?
A) Ceza
B) Katılık
C) Sessizlik
D) Korku
E) Güven ve saygı ortamı
Soru 17
Öğretmenin beden dilini kullanması neyi sağlar?
A) Not vermeyi
B) Dersi etkili anlatmayı
C) Ceza vermeyi
D) Sıralamayı
E) Arşivlemeyi
Soru 18
Öğretimde ödülün rolü nedir?
A) Davranışı siler
B) Korkutur
C) Rastgeledir
D) Ceza verir
E) Davranışı pekiştirir
Reklam
Soru 19
İstenmeyen davranışta ilk yapılacak iş nedir?
A) Yok saymak
B) Bağırmak
C) Davranışın nedenini araştırmak
D) Ceza vermek
E) Sınıftan atmak
Soru 20
Öğretim planı hangi sırayla hazırlanır?
A) Hedef içerik süreç değerlendirme
B) Rastgele
C) Değerlendirme içerik hedef
D) Not yöntem araç
E) Araç hedef içerik
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, MEB ABT (Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi) hazırlık kapsamında oluşturulmuştur. ÖABT, öğretmen adaylarının alan bilgilerini ölçen bir sınavdır.

ÖABT; her branş için ayrı olarak hazırlanır ve öğretmen adaylarının lisans düzeyindeki alan bilgilerini ölçer. Biyoloji, Coğrafya, Matematik, Türkçe, İngilizce gibi birçok branşta testler bulunur.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Lisans düzeyinde alan bilginizi tazeleyin
  • ÖABT çıkmış sorularını mutlaka çözün
  • Branşınıza özel konu dağılımını inceleyin