MEB ABT Müzik Öğretmenliği Testi 6

MEB ABT » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Sınıf yönetiminin temel amacı nedir?

A) Öğrenmeye uygun ortam sağlamak

B) Disiplin kurmak

C) Sessizlik sağlamak

D) Ceza vermek

E) Not vermek

Soru 2

Hangisi öğretim yöntemidir?

A) Anlatım

B) Sayı

C) Renk

D) Boyut

E) Fiyat

Soru 3

Hangisi öğretim yöntemidir?

A) Tartışma

B) Boyut

C) Renk

D) Sayı

E) Fiyat

Soru 4

Hangisi öğretim yöntemidir?

A) Problem çözme

B) Boyut

C) Renk

D) Sayı

E) Fiyat

Soru 5

Hangisi öğretim ilkesidir?

A) Boyut

B) Somuttan soyuta

C) Rastgelelik

D) Fiyat

E) Renk

Soru 6

Hangisi öğretim ilkesidir?

A) Rastgelelik

B) Boyut

C) Fiyat

D) Renk

E) Bilinenden bilinmeyene

Soru 7

Hangisi öğretim ilkesidir?

A) Renk

B) Fiyat

C) Yakından uzağa

D) Boyut

E) Rastgelelik

Soru 8

Hangisi öğretim ilkesidir?

A) Boyut

B) Yaşama yakınlık

C) Fiyat

D) Rastgelelik

E) Renk

Soru 9

Hangisi öğretim ilkesidir?

A) Renk

B) Rastgelelik

C) Fiyat

D) Ekonomiklik

E) Boyut

Soru 10

Eğitim programının öğeleri nelerdir?

A) Hedef içerik süreç değerlendirme

B) Ders kitap

C) Renk boyut fiyat

D) Plan uygulama

E) Okul sınıf

Soru 11

Eğitim programının hedef boyutu nedir?

A) Notlar

B) Kazandırılacak davranışlar

C) Araçlar

D) Yöntemler

E) Konular

Soru 12

Eğitim programının içerik boyutu nedir?

A) Yöntemler

B) Konular bütünü

C) Davranışlar

D) Notlar

E) Araçlar

Soru 13

Eğitim programının süreç boyutu nedir?

A) Konular

B) Öğretme etkinlikleri

C) Notlar

D) Değerlendirme

E) Hedefler

Soru 14

Eğitim programının değerlendirme boyutu nedir?

A) Hedefler

B) Konular

C) Araçlar

D) Yöntemler

E) Başarının ölçülmesi

Soru 15

Giriş etkinliklerinde hangisi yapılır?

A) Değerlendirme

B) Dikkat çekme ve güdüleme

C) Özetleme

D) Konuyu işleme

E) Alıştırma yapma

Soru 16

Geliştirme etkinliklerinde hangisi yapılır?

A) Güdüleme

B) Dikkat çekme

C) Değerlendirme

D) Konuyu işleme

E) Özetleme

Soru 17

Sonuç etkinliklerinde hangisi yapılır?

A) Konuyu işleme

B) Alıştırma

C) Güdüleme

D) Özetleme ve değerlendirme

E) Dikkat çekme

Soru 18

Buluş yoluyla öğretim hangi kuramcıyla ilişkilidir?

A) Thorndike

B) Pavlov

C) Skinner

D) Guthrie

E) Bruner

Soru 19

Sunuş yoluyla öğretim hangi kuramcıyla ilişkilidir?

A) Pavlov

B) Bruner

C) Skinner

D) Ausubel

E) Thorndike

Soru 20

Araştırma inceleme yoluyla öğretim hangi kuramcıyla ilişkilidir?

A) Ausubel

B) Dewey

C) Pavlov

D) Skinner

E) Bruner

MEB ABT Müzik Öğretmenliği Testi 6

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında