Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

MEB ABT Beden Eğitimi Öğretmenliği Testi 13

MEB ABT » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
İstenmeyen davranışta ilk yapılacak iş nedir?
A) Ceza vermek
B) Sınıftan atmak
C) Davranışın nedenini araştırmak
D) Bağırmak
E) Yok saymak
Soru 2
Öğretim planı hangi sırayla hazırlanır?
A) Not yöntem araç
B) Rastgele
C) Hedef içerik süreç değerlendirme
D) Değerlendirme içerik hedef
E) Araç hedef içerik
Soru 3
Ünite planı nedir?
A) Ders planı
B) Yıllık plan
C) Sınav planı
D) Bir ünitenin işleniş planı
E) Günlük plan
Reklam
Soru 4
Yıllık plan hangi amaçla hazırlanır?
A) Arşivlemek
B) Sıralamak
C) Dönem boyunca konuları planlamak
D) Not vermek
E) Ceza vermek
Soru 5
Günlük ders planının önemi nedir?
A) Ceza vermek
B) Sıralamak
C) Arşivlemek
D) Not vermek
E) Dersi planlı yürütmek
Soru 6
Etkili bir ders planında hangisi bulunmalıdır?
A) Rastgele
B) Sadece etkinlik
C) Hedef kazanım süre etkinlik değerlendirme
D) Sadece hedef
E) Sadece süre
Reklam
Soru 7
Öğretimde materyal seçiminde neye dikkat edilir?
A) Hedefe ve öğrenciye uygunluk
B) Fiyat
C) Rastgelelik
D) Boyut
E) Renk
Soru 8
Öğretimde geri bildirimin zamanı nasıl olmalıdır?
A) Rastgele
B) Geç
C) Hemen ve açık
D) Belirsiz
E) Hiç
Soru 9
Sınıfta soru sorma tekniğinin amacı nedir?
A) Ceza vermek
B) Zaman doldurmak
C) Öğrenmeyi kontrol etmek
D) Not tutmak
E) Rastgele
Reklam
Soru 10
Öğrenci katılımını artırmak için ne yapılır?
A) Not tehdidi
B) Etkinlik ve soru ile katılım sağlanır
C) Rastgele
D) Ceza verilir
E) Sessizlik sağlanır
Soru 11
Hangisi ölçme aracıdır?
A) Renk
B) Test
C) Boyut
D) Sayı
E) Fiyat
Soru 12
Hangisi ölçme aracıdır?
A) Sayı
B) Renk
C) Gözlem formu
D) Fiyat
E) Boyut
Reklam
Soru 13
Hangisi ölçme aracıdır?
A) Fiyat
B) Anket
C) Sayı
D) Renk
E) Boyut
Soru 14
Geçerlik nedir?
A) Güzellik
B) Tutarlılık
C) Aracın ölçmek istediğini ölçmesi
D) Kullanışlılık
E) Hızlılık
Soru 15
Güvenirlik nedir?
A) Kullanışlılık
B) Amaca uygunluk
C) Aracın tutarlı sonuç vermesi
D) Hızlılık
E) Rastgelelik
Reklam
Soru 16
Öğretim programının uygulayıcısı kimdir?
A) Müdür
B) Müfettiş
C) Veli
D) Öğrenci
E) Öğretmen
Soru 17
Öğretimde öğrenci hazır bulunuşluğu neden önemlidir?
A) Not verir
B) Arşivler
C) Yeni öğrenmeye temel sağlar
D) Sıralar
E) Ceza verir
Soru 18
Kazanım odaklı eğitimde hangisi önceliklidir?
A) Hedeflenen davranış
B) Araç
C) Ortam
D) Süre
E) Konu
Reklam
Soru 19
Sınıf yönetiminin temel amacı nedir?
A) Sessizlik sağlamak
B) Disiplin kurmak
C) Not vermek
D) Öğrenmeye uygun ortam sağlamak
E) Ceza vermek
Soru 20
Hangisi öğretim yöntemidir?
A) Renk
B) Fiyat
C) Boyut
D) Sayı
E) Anlatım
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, MEB ABT (Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi) hazırlık kapsamında oluşturulmuştur. ÖABT, öğretmen adaylarının alan bilgilerini ölçen bir sınavdır.

ÖABT; her branş için ayrı olarak hazırlanır ve öğretmen adaylarının lisans düzeyindeki alan bilgilerini ölçer. Biyoloji, Coğrafya, Matematik, Türkçe, İngilizce gibi birçok branşta testler bulunur.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Lisans düzeyinde alan bilginizi tazeleyin
  • ÖABT çıkmış sorularını mutlaka çözün
  • Branşınıza özel konu dağılımını inceleyin