Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

LGS Fen Bilimleri Örnek Soruları

LGS (8. Sınıf) Hazırlık » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
Maddelerde meydana gelen fiziksel veya kimyasal değişimler, maddeyi oluşturan atom ve moleküller kullanılarak modellenebilir. Bir maddede gerçekleşen bir değişim şekildeki gibi modellenmiştir. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi bu modelde gerçekleşen değişimle aynı grupta sınıflandırılır?
A) Buzdolabından çıkarılan içi su dolu şişenin dışında zamanla su damlacıklarının oluşması
B) Kahve çekirdeklerinin öğütülerek toz hâline getirilmesi
C) Bir miktar suyun içine konulan şekerin zamanla suyun içinde gözle görünmemesi
D) Dilimlenen elmanın zamanla renginin koyulaşması
Soru 2
Yüksek hızlı tren raylarının kenarındaki direklerde bulunan elektrik kablolarının, kendi ağırlığıyla veya yüksek sıcaklıkla genleşmesi gibi etkilerle sarkmasının engellenmesi için Şekil I’deki kesik çizgili kutu içindeki gergi sistemleri kullanılabilmektedir. Sürtünmelerin ve makara ağırlıklarının önemsenmediği bu gergi sisteminde kablonun gerginliği, Şekil I’deki gergi sistemi yerine Şekil II’deki gergi sistemi kullanılarak ya da kullanılan gergi sisteminde özdeş çelik blokların sayısı artırılıp azaltılarak değiştirilebilmektedir. Sürtünmelerin ve makara ağırlıklarının önemsenmediği bu gergi sisteminde kablonun gerginliği, Şekil I’deki gergi sistemi yerine Şekil II’deki gergi sistemi kullanılarak ya da kullanılan gergi sisteminde özdeş çelik blokların sayısı artırılıp Buna göre; I. Şekil I’deki sistem yerine Şekil II’deki sistemi kullanmak, II. Şekil I’deki sistemi kullanıp çelik blokların sayısını azaltmak, III. Şekil I’deki sistem yerine Şekil II’deki sistemi kullanıp çelik blokların sayısını artırmak işlemlerinden hangileri yapıldığında kablonun daha az sarkması beklenir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) II ve III
D) I ve III
Soru 3
Başlangıç sıcaklıkları 20 °C olan eşit kütledeki demir ve alüminyum küreler, içinde 40 °C sıcaklıkta ve eşit kütlede su bulunan iki ayrı kaba ayrı ayrı bırakılıp ısı alışverişi tamamlanıncaya kadar bekleniyor. Isı alışverişinin sadece küre ve su arasında olduğu kabul ediliyor. Alüminyumun öz ısısı, demirin öz ısısından büyük olduğuna göre demir ve alüminyum kürelerin son sıcaklıklarını gösteren grafik aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A)
B)
C)
D)
Reklam
Soru 4
Bir öğrencinin iletken K, L ve M çubuklarının elektriksel yük durumlarını belirlemek için yaptığı işlemler ve gözlemleri tabloda verilmiştir. Öğrencinin, çubuklara yalıtkan malzemeler kullanarak temas ettiği bilinmektedir. Buna göre iletken K, L ve M çubuklarının elektriksel yük durumlarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) K pozitif yüklü ise M de pozitif yüklüdür
B) L negatif yüklü ise M de negatif yüklüdür
C) M nötr ise L de nötrdür.
D) K pozitif yüklü ise L de pozitif yüklüdür
Soru 5
İngiltere’de 1950’li yıllarda bilim insanlarının yaptığı bir çalışmada açık renkli zeminlerin bulunduğu ortamlara bırakılan bir kelebek türünün koyu renkli bireylerinin kuşlar tarafından daha fazla avlandığı, koyu renkli zeminlerin bulunduğu ortamlarda ise aynı kelebek türünün açık renkli bireylerinin daha çok avlandığı gözlemlenmiştir. Buna göre, bu gözlemlerle ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) Doğal seçme, ortam rengine göre uyum yapan kelebeklerin hayatta kalmasını sağlamaktadır.
B) Kelebekler alan değiştirdiklerinde bireysel olarak renklerini değiştirir.
C) Kuşların avlayacakları kelebekleri seçmelerinde ortamın zemin rengi etkili olmaz.
D) Kelebeklerdeki renklenmenin kalıtsal yönü yoktur.
Soru 6
Bir öğrenci, karbondioksitin fotosentez hızına etkisini araştırmak amacıyla, verilen malzemeleri kullanarak iki deney düzeneği hazırlıyor. Bu düzeneklerden sıcaklığı belirtilen ilk deney düzeneği şekildeki gibidir. Buna göre, öğrenci ikinci deney düzeneği olarak aşağıdakilerden hangisini hazırlarsa karbondioksitin fotosentez hızına etkisini belirleyebilir?
A)
B)
C)
D)
Reklam
Soru 7
Bir öğrenci, bir cismin zemine temas eden yüzeyi ile zemin arasında oluşan basıncı etkileyen değişkenleri belirlemek için özdeş cisimler kullanarak bir deney düzeneği hazırlıyor. Bu düzenekte birden fazla cisim kullandığı durumlarda cisimleri birbirine temas eden kısımlarından yapıştırıyor. Öğrencinin bu deney sonucunda çizdiği grafikler şu şekildedir. Buna göre öğrencinin, bu grafikleri elde ettiği deney düzeneği aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?
A)
B)
C)
D)
Soru 8
Eşit bölmelendirilmiş ve ağırlığı önemsenmeyen bir çubuk, N noktasındaki bir destek üzerindeyken başlangıçta K noktasına bir kutu konuluyor ve bu çubuk S noktasından şekildeki gibi F kuvveti uygulanarak yatay dengede tutuluyor. Daha sonra kutunun yeri veya kuvvetin uygulandığı nokta, I. ve II. durumdaki gibi değiştiriliyor. I. durum: Kutu L noktasına konulup S noktasından kuvvet uygulanıyor. II. durum: Kutu K noktasındayken R noktasından kuvvet uygulanıyor. Buna göre başlangıçta, I. durumda ve II. durumda çubuğu yatay dengede tutmak için çubuğa uygulanan kuvvetler arasındaki ilişkiyi gösteren grafik aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A)
B)
C)
D)
Soru 9
Derinliği şekildeki gibi soldan sağa doğru azalan bir havuzda I ve II ile gösterilen noktalar aynı yatay hizada olup havuzun üst yüzeyine olan mesafeleri birbirine eşittir. Bu noktaların havuzun tabanına olan mesafeleri ise birbirinden farklıdır. III ve IV ile gösterilen noktalar havuzun tabanında yer almaktadır. Bu havuzda yüzen bir çocuğun üzerinde sabit bir nokta seçiliyor. Her seferinde bu nokta referans alınarak çocuğun üzerinde oluşan sıvı basıncı belirleniyor. Buna göre, bu çocuğun üzerinde oluşan sıvı basıncıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) IV noktasından I’e yüzdüğündeki basınç değişimi aynı noktadan II’ye yüzdüğündeki basınç değişiminden fazladır.
B) III noktasından başlayarak havuzun tabanı doğrultusunda IV’e yüzerken oluşan basınç zamanla azalır.
C) I noktasından II noktasına yatay doğrultuda yüzerken oluşan basınç zamanla artar.
D) II noktasından IV’e yüzdüğündeki basınç değişimi aynı noktadan III’e yüzdüğündeki basınç değişimine eşittir.
Reklam
Soru 10
Yerküre üzerinde Güney yarım kürede bulunan P, R ve S şehirlerinde yatay bir yere dik olacak şekilde sabitlenen özdeş üç çubuğun gölge boyu 21 Temmuz’da öğle saatinde ölçülüyor. Bu çubuklardan S şehrindekinin gölge boyunun R’dekinden, R şehrindekinin gölge boyunun da P’dekinden uzun olduğu tespit ediliyor. Buna göre, bu şehirlerin Yerküre üzerindeki konumlarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) R, Ekvator’a diğerlerinden daha yakındır
B) S, Güney Kutbu’na diğerlerinden daha yakındır.
C) P, Güney Kutbu’na diğerlerinden daha yakındır.
D) S, Ekvator’a diğerlerinden daha yakındır
Soru 11
Aşağıda verilen kap içinde bulunan sıvıların pH değerleri ölçülmüştür. Buna göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) IV. kap sulu çözeltilerinde OH- iyonu verir.
B) I ve II. kap eşit miktarda karıştırılırsa tuz ve su oluşur.
C) III. kap cam malzemeleri matlaştırır.
D) II ve III. çözeltilerinden eşit miktarda alıp karıştırılırsa pH değeri 7 olabilir.
Soru 12
Bir bolunun içine ağzına kadar su dolduruluyor. Balonun ağzı kapatılıyor. Balonun çeşitli noktaların aynı büyüklükte iğne yardımıyla K, L, M, N, O delikleri açılıyor. Daha sonra şekilde görüldüğü gibi elimizle balona kuvvet uygulanıyor. Buna göre; I. Sıvılar, uygulanan basıncı her yöne eşit olarak iletir. II. Kuvvet uygulanırken deliklerdeki basınç artışı en az M noktasındadır. III. Her noktadaki basınç artışı eşittir. yargılarından hangileri doğrudur?

A) I, II ve III
B) I ve III
C) Yalnız III
D) II ve III
Reklam
Soru 13
Kalıtımla ilgili temel kavramların tanımı ve örnekleri aşağıdaki gibi veriliyor. Alel: Aynı karakterin oluşmasına etki eden özelliklere alel denir. Genellikle bir bireyde bir karakter için iki alel bulunur. Bu alellerin her biri bir atadan gelir. Atalardan gelen aleller aynı olabileceği gibi farklı da olabilir. Her iki atadan gelen aleller aynı ise homozigot birey, aleller farklı ise heterozigot birey oluşur. Yani homozigot bireyde o genin iki aleli aynı iken heterozigot bireyde o genin alelleri farklıdır. Genotip: Canlıların sahip olduğu alellerin tümüdür. Canlıların saf döl mü, melez mi olduklarını gösterir. Örneğin, mor çiçekli bir bezelye bitkisinin genotipi “MM” ya da “Mm” olabilir. Beyaz çiçekli bir bezelye bitkisinin genotipi ise “mm”dir. Fenotip: Genetik etkenlerle oluşan özelliklerin canlının dış görünüşüne yansımasıdır. Örneğin bezelyelerde mor çiçek rengi, beyaz çiçek rengi, sarı tohum rengi gibi özellikler canlının sahip olduğu alellerin dışa yansıma şeklidir. Yukarıda verilen bilgilerden yola çıkarak 100 tane heterezigot (melez) mor renkli bezelye çaprazlanıyor. Çaprazlanan bezelyelerin 1. kuşakta oluşturduğu bezelye tohumlarının rengi ile ilgili I. Oluşan tohumların hepsi mor renkli olabilir II. Tohumların yarısı beyaz yarısı mor renkli olabilir III Oluşan tohumların hepsi beyaz renkli olabilir. yargılarından hangisi doğru olabilir?

A) Yalnız II
B) I ve III
C) I, II ve III
D) I ve II
Soru 14
Fen bilimleri öğretmeni, öğrencilerine yukarıdaki basıncın günlük hayatta kullanımı ile ilgili örnek resimler gösteriyor. Bu resimlerle ilgili sorular soruyor. Öğrenciler bu sorulara cevap veriyor. Zübeyde: I ve III Duygu: IV Batuhan: II ve IV Tuğba: II Buna göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Hangi örnek resim katı basıncını arttırmaya yöneliktir sorusunun doğru cevabını Tuğba vermiştir.
B) Hangi örnek resim katı basıncını azaltmaya yöneliktir sorusunun doğru cevabını Duygu vermiştir.
C) Hangi örnek resim pascal prensibi ile çalışmaktadır sorusunun doğru cevabını Zübeyde vermiştir.
D) Hangi örnek resim açık hava basıncının etkisi ile açıklanır sorusunun cevabını Batuhan vermiştir.
Soru 15
Aşağıda Türkiye’nin iklim ve bir günlük hava durumu haritası verilmiştir. Bu verilen iki haritaya göre aşağıdaki seçeneklerden hangisi yanlıştır?

A) Birinci haritayı meteorologlar, ikinci haritayı ise klimatologlar hazırlamıştır.
B) Birinci haritayı inceleyen bilim dalına klimatoloji, ikinci haritayı inceleyen bilim dalına meteorolog denir.
C) Ülkemiz birden fazla iklim çeşidinin etkisi altındadır.
D) İklim kesin verilere dayanır iken hava durumu kesin değildir.
Reklam
Soru 16
Aşağıda verilen su bidonunun farklı noktalarından özdeş delikler açılıyor. Bidonun içindeki suyun farklı deliklerden akışı şekildeki gibi görülüyor. Buna göre sıvıların basıncı ile ilgili bu deneyi yaparak hangi bilgiyi desteklemiş oluruz?

A) Derinlik arttıkça sıvı basıncı artar.
B) Yoğunluk arttıkça sıvı basıncı azalır.
C) Yoğunluk arttıkça sıvı basıncı artar.
D) Derinlik arttıkça sıvı basıncı azalır.
Soru 17
Mevsimler, Dünya’nın dönme ekseni eğikliği ve Dünya’nın Güneş etrafındaki dolanımı sonucu oluşur. Dünya’nın Güneş etrafındaki dolanımı sonucunda Dünya’nın Güneş’e yönelen kısmında değişmeler olur. Bu değişmelerle birlikte Güneş’ten gelen ışınların farklı yarım kürelere gelme açılarında farklılıklar yaşanır. Yukarıda verilen bilgiyi öğrencilere daha iyi kavratmak isteyen Oktay öğretmen yandaki düzeneği sınıfta kuruyor. Yanda verilen görselde özdeş ışık kaynaklarının önüne, ilk sıcaklıkları eşit ve 20 derece olan özdeş termometreler durmaktadır. 10 dakika boyunca termometreler ışık kaynaklarının önünde bekletiliyor. Buna göre görsellerdeki termometrelerin son sıcaklık değerleri kaç derece olabilir?

A) Görsel 1: 27 - Görsel 2: 22
B) Görsel 1: 25 - Görsel 2: 25
C) Görsel 1: 22 - Görsel 2: 27
D) Görsel 1: 27 - Görsel 2: 20
Soru 18
Kimyasal tepkime sırasında A, B ve C maddelerin kütlerinin zamana göre değişimi grafikte gösterilmiştir. Bu grafikten yola çıkarak; I. Tepkime denklemi A + B C şeklindedir. II. A ‘nın kütlesi zamanla azalırken C’nin kütlesi zamanlar artar. III. Tepkimede 20 gram B maddesi harcanmıştır. yargılarından hangileri doğrudur?

A) I, II ve III
B) Yalnız I
C) I ve II
D) Yalnız III
Reklam
Soru 19
Karbon Ayak İzi Nedir? Karbon Ayak izi birim karbondioksit cinsinden ölçülen, üretilen sera gazı miktarı açısından insan faaliyetlerinin çevreye verdiği zararın ölçüsüdür. Buna göre; I. En fazla karbon salınımı uçak seyahatlerinden dolayı olmuştur. II. Karbondioksit salınımın artmasında insanların faaliyetleri etkili olmuştur. III. Yakın mesafelerde araba yerine bisiklet kullanırsak karbondioksit salınımını azaltabiliriz. yargılarından hangileri doğrudur?

A) I, II ve III
B) II ve III
C) I ve II
D) Yalnız I
Soru 20
Asitler ve bazlar günlük hayatta çok karşılaştığımız kimyasal maddelerdir. Tuzlar ise asit ve bazların tepkimesi sonucu oluşan bileşiklerdir. Üç madde grubu da çözeltilerinde iyon içerdiklerinden elektrik akımını iletirler. Asit ya da baz olduğu bilinen X ve Y maddelerinden hangisinin asit hangisinin baz olduğu bilinmemektedir. X çözeltisine Y çözeltisi eklendiğinde pH değişimini gösteren grafik aşağıda verilmiştir. Verilenlere göre, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) I. ve II. zaman aralıkları sonunda elde edilen çözeltiler elektrik akımını iletirler.
B) Y maddesi cam ve porselen temizliğinde güvenle kullanılabilen bir maddedir.
C) Başlangıçta asidik olan X çözeltisine bazik Y çözeltisi eklenmiştir.
D) II. zaman aralığı sonunda oluşan çözeltiye turnusol kağıdı daldırılırsa rengi mavi olacaktır.
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, LGS (Liseye Geçiş Sınavı) hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. LGS, 8. sınıf öğrencilerinin hedefledikleri liselere yerleşebilmek için girdikleri merkezi bir sınavdır.

LGS, Sözel Bölüm (Türkçe, T.C. İnkılap Tarihi, Din Kültürü, İngilizce) ve Sayısal Bölüm (Matematik, Fen Bilimleri) olmak üzere iki oturumda gerçekleştirilir. Son yıllarda sorular "yeni nesil" formata geçmiş olup günlük hayat senaryoları ve muhakeme becerileri ön plana çıkmıştır.

LGS'de başarı için ezber yerine kavrama ve uygulama becerisine odaklanmak gerekir. Grafik okuma, tablo yorumlama ve deney analizi gibi beceriler sınavda belirleyici rol oynar.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yeni nesil soru formatlarına alışmak için bol pratik yapın
  • Matematik'te problem çözme ve geometri konularına ağırlık verin
  • Fen'de deney ve grafik yorumlama sorularını çalışın
  • Türkçe'de paragraf ve anlam bilgisi sorularına odaklanın