Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

LGS Fen Bilimleri Örnek Sorular

LGS (8. Sınıf) Hazırlık » Fen Bilimleri

1 / 5 Soru
00:00
1. Şeker kamışı ve mısırdan sonra dünya çapında en çok üretilen üçüncü tarım ürünü pirinç, dünya nüfusunun yarısından fazlası tarafından tüketilen temel gıdalardan biridir. Ancak yaşanan iklim değişikliği devam ederse pirincin yetiştiği alanlar ve pirinç hasadı bu durumdan önemli ölçüde zarar görecektir. Pirinç hasadında yaşanabilecek bu durumun önüne geçilmesi için aşağıdakilerden hangisi biyoteknolojik yöntemlerle alınabilecek bir tedbirdir?
A) Şeker kamışı ve mısır yerine pirinç ekerek üretimi artırmak
B) Bir bitkiden gen aktararak A vitamini üreten pirinç yetiştirmek
C) Gen aktarımı ile, değişen çevre şartlarına dirençli pirinç türü geliştirmek
D) Pirinç üretimi için verimli topraklardan oluşan yeni tarım alanları belirlemek
2. İçinde farklı sıvılar bulunan özdeş kapların kum zemin üzerindeki batma miktarları görseldeki gibidir. Sadece bu gözleme dayanarak, I. Kapların tabanı ile zemin arasında oluşan katı basınçları II. Kapların içindeki sıvı yoğunlukları III. Kapların içindeki sıvı derinlikleri ilişkilerinden hangileri belirlenebilir?
A) I, II ve III
B) I ve II
C) Yalnız I
D) Yalnız II
3. K, L ve M noktalarının Dünya üzerindeki konumları görseldeki gibidir. grafiklerinden hangileri yanlıştır?
A) II ve III
B) Yalnız II
C) I ve III
D) Yalnız I
4. Bezelyelerde aynı karaktere ait farklı genotipler ile yapılan çaprazlamalar sonucu oluşan tohumlar numaralanarak aşağıdaki tabloda verilmiştir. Bu tohumlardan hangilerinin çaprazlanması, ilgili karaktere ait bütün genotipleri oluşturabilir?
A) II ve IV
B) I ve IV
C) II ve III
D) I ve III
5. Bir laboratuvarda K ve L bakterilerinin bulunduğu ortamda sırasıyla aşağıdaki işlemler yapılıyor: 1. işlem : K ve L bakterileri şekerli sıvı içerisine yerleştirilip bakteri sayısındaki değişim kaydediliyor. 2. işlem : Şekerli sıvı daha kıvamlı ve hareketi zorlaştırıcı şekerli jel ile değiştirilip bakteri sayısındaki değişim kaydediliyor. Bu işlemler sonucunda bakteri sayılarında meydana gelen değişimi gösteren aşağıdaki grafik çiziliyor. Buna göre, yapılan işlemler ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
A) 2. işlem sonunda L bakterilerinin sayısındaki değişim, bakterilerin genetik yapısında oluşan farklılaşmadan kaynaklanır.
B) 1 ve 2. işlemler sonucunda ortama adapte olan bakteriler nesillerini devam ettirebilmiştir.
C) 2. işlem sonunda K bakterilerinin hareket yetenekleri, yeni ortama uyumlarını kolaylaştırmış olabilir.
D) 1. işlem sonucunda K bakterileri ortam şartlarına tam uyum sağlayamamıştır.
İstatistikler
0%

Test Tamamlandı

0
Doğru
0
Yanlış
00:00
Süre

Bu Test Hakkında

Bu test, LGS (Liseye Geçiş Sınavı) hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. LGS, 8. sınıf öğrencilerinin hedefledikleri liselere yerleşebilmek için girdikleri merkezi bir sınavdır. Son yıllarda yeni nesil sorulara geçiş yapılmıştır.

Sorular, ÖSYM ve MEB müfredatına uygun olarak hazırlanmış olup gerçek sınav formatında sunulmaktadır. Toplam 5 soru içermektedir.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yanlış yaptığınız soruların konularını tekrar gözden geçirin
  • Her gün düzenli olarak farklı konulardan test çözün
  • Çıkmış soruları inceleyerek soru tarzlarını tanıyın
  • Zaman tutarak çözme pratiği yapın

Daha fazla test çözmek için kategori sayfamıza veya blog sayfamıza göz atın.