Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Türkiye'de Hayvancılık Test

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Coğrafya, dünyayı ve yaşadığımız çevreyi tanımamızı sağlayan, fiziki ve beşeri unsurları bir bütün olarak ele alan temel bir bilim dalıdır.

Bu testteki sorular, harita okuma becerilerinizi geliştirecek ve coğrafi kavramları pekiştirmenize katkı sağlayacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Maki bitki örtüsünün yayılım alanıyla aşağıda verilen hayvan türlerinden hangisinin yayılım alanı arasında paralellik bulunmaktadır?

A) İpek böceği
B) Koyun
C) Sığır
D) Arı
E) Kıl keçisi
Soru 2

Türkiye'nin bal üretiminde Dünya'nın önde gelen ülkeleri arasında yer alması, aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?

A) Yükselti ortalamasının fazlalığıyla
B) Karasal iklimin geniş yer kaplamasıyla
C) Kar getiren bir iş olmasıyla
D) Bitki örtüsünün çeşitliliğiyle
E) Dağların kıyıya paralel uzanmasıyla
Soru 3

Türkiye'de tuzlu su balıkçılığı gelişmemiştir.

Aşağıdakilerden hangisi bu durumun nedenlerinden biri değildir?

A) Üreticinin gereken desteklerden yoksun olması
B) Açık deniz balıkçılığının yapılmaması
C) Karadeniz ve Akdeniz'de balık varlığının sınırlı olması
D) Büyük soğuk hava depolarının bulunmaması
E) Avcılık yöntemlerinin ileri düzeyde olması
Reklam
Soru 4

Türkiye'de arıcılık faaliyetleri aşağıdakilerden hangisinde diğerleri kadar gelişme göstermemiştir?

A) Rize çevresi
B) Erzurum-Kars platosu
C) Konya Ovası
D) Menteşe Yöresi
E) Hakkari Bölümü
Soru 5

Türkiye'de arıcılığın yapıldığı alanlarla ilgili olarak verilen;

I. Engebeli alanlarda daha fazla yapılmaktadır.

II. Diğer ekonomik faaliyetlerin gelişmediği alanlarda yapılmaktadır.

III. Ekonomik getirisi yüksek olduğundan her yerde yapılmaktadır.

genellemelerden hangileri doğrudur?

A) I ve II
B) Yalnız III
C) II ve III
D) Yalnız I
E) Yalnız II
Soru 6

Türkiye'de küçükbaş hayvancılık faaliyetlerinin yaygın olarak yapıldığı alanlarda aşağıda verilen tarım ürünlerinden hangisi yetiştirilir?

A) Üzüm
B) Nohut
C) Çay
D) İncir
E) Fındık
Reklam
Soru 7

Türkiye'de mera hayvancılığının diğer hayvancılık türlerine göre oldukça fazla yapılmasının sonucu aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yem üretiminin yüksek olması
B) Üretimde dalgalanmanın fazla olması
C) Birim hayvandan alınan verimin yüksek olması
D) Hayvan sayısında Türkiye'nin Avrupa' da ilk sırada olması
E) Hayvancılıkta verimliliğin yüksek olması
Soru 8

Türkiye'de tavuk üretiminin büyük kentler ve çevresinde yaygınlaşması, aşağıdakilerden hangisinin bir sonucudur?

A) Şeker fabrikalarının yaygın olması
B) Tüketim merkezlerinin üretim merkezlerini belirlemesi
C) Yem bulma olanaklarının fazla olması
D) Doğal ortamın tavukçuluğa uygun olması
E) Tavukçuluğun devlet tarafından desteklenmesi
Soru 9

Türkiye'de küçükbaş hayvancılık çok geniş alanlarda yayılmasının en temel sebebi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Birim hayvandan alınan et ve süt veriminin yüksek olması
B) Üretim yollarının kolay olması
C) Dış satımda önem taşıması
D) İklim koşullarının elverişliliği
E) Geleneklere bağlılığın sürmesi
Reklam
Soru 10

Türkiye'de verilen hayvan türlerinden hangisinin yetiştirildiği alanlar diğerlerinden çok daha sınırlıdır?

A) İpek böceği
B) Tiftik keçisi
C) Karaman koyunu
D) Sığır
E) Merinos koyunu
Soru 11

Türkiye'de hayvancılıkla ilgili olarak verilen;

I. Hayvancılık iklim koşullarına bağımlıdır.

II. Modern hayvancılık yaygındır.

III. Et ve süt verimleri düşüktür.

IV. Çoğu yerde küçükbaş hayvancılık yapılır.

gibi bilgilerden hangileri yanlıştır?

A) II ve III
B) III ve IV
C) I ve II
D) Yalnız I
E) Yalnız II
Soru 12

Erzurum-Kars yöresinde temel ekonomik faaliyet büyükbaş hayvancılıktır.

Bu durumun ortaya çıkmasında;

I. iklim koşulları,

II. toprak yapısı,

III. destekleme alımları,

IV. bitki örtüsü

gibi faktörlerden hangileri doğrudan etkili olmamıştır?

A) I ve II
B) Yalnız I
C) Yalnız II
D) Yalnız III
E) II ve III
Reklam
Soru 13

Bir öğretmen, işlenen konuyu ders sonunda pekiştirmek amacıyla tahtaya çizdiği görselde ilk sütuna bitkisel dokuları, ilk satıra ise doku özelliklerini yazar. Öğrencileri tahtaya kaldırarak kavramlar ve özelliklerin uyumlu olduğu satır ve sütunların kesiştiği yerlere X işareti koymalarını ister.

Bu öğretmenin kullandığı görsel aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kavram ağı
B) V diyagramı
C) Yapılandırılmış grid
D) Kavram haritası
E) Anlam çözümleme tablosu
Soru 14

“Çevremizi Tanıyalım” konusu işlenirken aşağıdaki etkinliklerden hangisi daha etkili öğrenmeyi sağlayabilir?

A) Konuyla ilgili canlandırma yapma
B) Park ve tesislere gezi düzenleme
C) Slayt yardımıyla konuyu açıklama
D) Resimler üzerinde inceleme yapma
E) İzlenen bir video üzerine tartışma
Soru 15

İlkokul öğrencilerinde, somut ve kalıcı öğrenmeyle birlikte, genelleme yapma becerisinin geliştirilmesinde aşağıdakilerin hangisi daha etkilidir?

A) Hayat bilgisi dersinde yörede yetişen ürünlerin isimlerinin söylenmesi
B) Türkçe dersinde sıfatla ilgili bilgilerin tahtaya yazılması
C) Müzik dersinde çalgı aletleri için flütün resminin gösterilmesi
D) Beden eğitimi dersinde düz takla atmanın televizyondan izlenmesi
E) Matematik dersinde toplama işlemi için öğrencilerin abaküs kullanması
Reklam
Soru 16

Öğrencilerinin dikkatini çekerek derse başlamak isteyen fen bilgisi öğretmeni tahtaya “Güneş Sistemi” yazar ve öğrencilerinden Güneş Sistemi’yle ilgili akıllarına ilk gelen sözcükleri söylemelerini ister. Daha sonra öğrencilerin söylediği bütün sözcükleri birbirine bağlar.

Öğretmenin bu uygulaması aşağıdakilerden hangisine örnek olabilir?

A) Kavram haritası
B) Bilgi haritası
C) Zihin haritası
D) Akış şeması
E) V-diyagramı
Soru 17

Bir öğretmen, öğrencilerine şiirler dağıtmış, onlardan seçtikleri şiirleri fon müziği eşliğinde okuyarak ses kayıt cihazına kaydetmelerini istemiştir. Daha sonra kaydı dinleyerek gerekirse düzeltmeler yapmalarını ve kaydın son hâlini sınıfa getirip arkadaşlarıyla paylaşmalarını söylemiştir.

Bu uygulamada ses kayıt cihazının temel işlevi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Eğlenceli vakit geçirme
B) Ses kayıt cihazını kullanmayı öğrenme
C) Akran öğretimi yapma
D) Öğrenme sürecini yönlendirme
E) Şiiri ezberlemeyi sağlama
Soru 18

Birkaç öğrencisinin çok hızlı öğrendiğini gözlemleyen öğretmen, bu öğrencilere bilgisayar destekli öğretimden yararlanarak konuyla ilgili daha karmaşık ve zor olan ek örnek uygulamalar yaptırmak istemektedir.

Bu kapsamda öğretmenin öncelikle başvurabileceği yazılım türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Özel ders
B) Benzetim
C) Eğitsel oyun
D) Sözcük-işlem
E) Alıştırma
Reklam
Soru 19

Bir kitabın ders kitabı olarak kullanılabilmesi için öncelikle aşağıdakilerden hangisine uygun olması gerekir?

A) Öğrenciyi bir üst öğrenime hazırlamaya
B) Öğretim programlarına
C) Öğretmene
D) Öğrencinin gireceği sınavlara
E) Görsellerin basitliğine
Soru 20

Öğretmen ilk yardım dersinde, trafik kazası geçirmiş insanlara yapılacak ilk müdahaleyle ilgili teknikleri öğrencilerine göstererek kazalardaki yanlış müdahaleleri önlemeyi ve doğru müdahale etme becerilerini kazandırmayı amaçlamaktadır.

Buna göre öğretmen, aşağıdakilerden hangisini kullanarak öğretim etkinliğini gerçekleştirmelidir?

A) Etkileşimli videolar
B) Gerçek durumlar
C) Modeller
D) İki boyutlu görseller
E) Hareketli resimler
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır