Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Paragraf Test

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Türkçe, dil bilgisi kurallarını doğru kullanma ve okuduğunu anlama becerisini ölçen temel bir derstir.

Bu test, paragraf yorumlama, sözcük anlamı ve cümle bilgisi konularındaki yetkinliğinizi artırmak için hazırlanmıştır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Pek tartışılır bir noktada olduğunu zannetmiyorum, çünkü eleştiri yok. Dolayısıyla tartışılmıyor bile. Eleştiri çok nankör bir iş. Bir kere fazla çalışmanız ve fazla emek vermeniz gerekiyor. Karşılığını alamıyorsunuz bunun hiçbir zaman. Kitap olarak yayımladığınız zaman satılmıyor. Kimse, yazdığınız kitabı "Bu adam bu kadar çalışmış, bir eleştiri yazmış, bu adam ne diyor?" diye objektif olarak anlamaya çalışmıyor. Dolayısıyla, genel olarak eleştiriye pek rağbet yok.

Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık olarak söylenmiş olabilir?

A) Edebiyatımızda güçlü bir eleştirinin eksikliği hissediliyor mu sizce?
B) Edebiyat alanındaki tartışmaları nasıl karşılıyorsunuz?
C) Bizde eleştirinin bugün böylesine tartışılır olmasını neye bağlıyorsunuz?
D) Eleştiri kitaplarının satılmamasının nedeni, okurların yönlendirilmek istememesi midir?
E) Eleştiri sizce edebiyatımızın gelişmesini olumlu etkiliyor mu?
Soru 2

Ben bir roman yazacaksam sayfaları kafamda tasarlamam. Masama otururum. Yanı başımdaki penceremden dışarı bakar, aklımdan kalbime oradan da kalemime akan duygularımı yazmaya koyulurum. Yapıtlarımı oluştururken daktilo ya da bilgisayar kullanmam. Tuşların tik takları, gönlümün teline konan düşünceleri uçuruverir sanki. İçimden kahramanlarım konuşur, güler; biri ölür, biri gelir. Bir bakarım, sayfalar ilerlemiş ve anlattığım yaşamlar artık benim bir parçam olmuş.

Böyle diyen bir yazar için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Teknolojik gelişmelere karşı olduğu
B) Yapıtlarında duygularına yer verdiği
C) Hazırlık yapmadan yapıtlarını kaleme aldığı
D) Yazılarını oluştururken dikkatinin dağılmasını istemediği
E) Yapıtlarıyla bir bütün oluşturduğu
Soru 3

-----. Aksi olanaksızdır çünkü. Yazar bazen konusunu geçmişten seçmiş olabilir. Ama eserde aslolan, geçmişin fotoğrafını yansıtmak mıdır? Açın “Makedonya 1900”ü, göreceksiniz. Necati Cumalı bize sadece 1900’lerin Makedonya’sını anlatmıyor. Amacı kesinlikle Makedonya tarihini anlatmak değil. Tam tersine, günümüz insanını, memleketimizin şu son on yılını tarihi boyutu içinde kavramaya, yakalamaya çalışıyor bu eserde.

Bu parçanın başına, düşüncenin akışına göre, aşağıdakilerden hangisinin getirilmesi en uygundur?

A) Romancı, eser verirken insanlara bir şeyler anlatma amacındadır
B) Sanatçı, eserine görünenin dışında başka anlamlar da yükleyebilmektedir
C) Başarılı olan eserler, yalnız günümüzde geçen olayları anlatanlardır
D) Tarihi romanlarda amaç, okuyucuyu bilgilendirmektir
E) Gerçek yazar, hep çağını ve çağının sorunlarını anlatır
Reklam
Soru 4

Edebiyatımızın usta kalemleri hakkında biyografi ve ansiklopedilerden elde edilebilecek bilgiler pek sınırlıdır. Hiçbirinde, akşam buluştukları meclislerde neler yaptıkları, sinirlendiklerinde hangi lafı ettikleri, en çok hangi şarkıyı söyledikleri bulunmaz. Böyle bilgileri ancak anı türündeki yapıtlarda bulabiliriz. Şair Halil Soyuer'in "Şair Dostlarım" adıyla yayımlanan anıları da bize bu fırsatı veriyor. Kitapta Necip Fazıl, Yahya Kemal, Peyami Safa, Nurullah Ataç, Reşat Nuri, Nazım Hikmet gibi pek çok sanatçının hayatından ilginç kesitler yer alıyor.

Bu parçada yazar, düşüncesini desteklemek için aşağıdakilerden hangisine başvurmuştur?

A) Karşılaştırma
B) Tanık gösterme
C) Benzetme
D) Örneklendirme
E) Tanımlama
Soru 5

Zaman zaman romanın öldüğünden söz edenler oluyor. Hatta roman adıyla birtakım kitaplar yazıp satış rekorları kıranlar bile romanı ciddiye almadıklarını söyleyebiliyorlar. Halbuki iyi yazılmış bir roman sayesinde sanatın ölçüleri tekrar hatırlanır ve roman öldü, söylemleri rafa kalkar. Çünkü insanı her yönüyle anlatma çabasında olan hiçbir sanat türü tümüyle yok olmaz ki roman da yok olsun.

Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

A) Roman türünün eskiye göre gelişme gösterdiği
B) İnsanı konu aldıkça romanın kalıcı olacağı
C) Roman türünün toplum tarafından benimsendiği
D) Çok satılan romanların da kalitesiz olabileceği
E) Romanların toplumun sorunlarına çözüm getirmesi gerektiği
Soru 6

Tarih ve yazın tarihi arasında birtakım yöntem farklılıkları olmakla birlikte aslında ikisi de bir bütündür. Yazınsal yapıtlar tarihi aydınlatır. Sözgelişi Oğuz Kağan Destam’nı incelerken o dönemin tarihi ile ilgili önemli bilgiler elde ederiz. Yazın ürünü olan destanlar, siyasetnameler genel tarihe ışık tutar. Buna karşılık genel tarih de yazın tarihine yardımcı olur. Bir dönemin tarihini bilmeden o dönemde oluşturulmuş yazınsal yapıtı anlayamayız ve yorumlayanlayız. Kısacası, — .

Bu parçanın sonuna, düşüncenin akışına göre aşağıdakiierden hangisinin getirilmesi en uygundur?

A) tarih biliminin kendine özgü yöntemleri vardır
B) bu iki bilim dalı ayrı ayrı ele alınmalıdır
C) yazın tarihi ile tarih arasında önemli farklar bulunmaktadır
D) tarih ve yazın tarihi arasında yakın bir ilişki vardır
E) yazın tarihi, tarihe pek çok yönüyle yardımcı olur
Reklam
Soru 7

“Günümüzde fantastik anlatımın en önemli kalemi kim?” diye bir soru yöneltilse, kuşku duymadan hepimizin aklına “Gizemli Sandık”ın yazarı gelir. İlk öykülerinden sonuncusuna kadar hayallerinden vazgeçmemiş, düşselliğin dışına hiç çıkmamıştır. Sanatçının, konusunu çevresinden aldığı öyküleri de düşlerle, imgelerle yüklüdür. İnsan ve doğa ilişkilerini her zaman bu fantastikliğin etrafında kurguladığından öykülerinin anlaşılması ciddi bir çaba gerektirmektedir.

Bu parçada sözü edilen yazarla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Fantastik anlatımın en önde gelen ismi olduğu
B) Bütün öykülerinde hayal unsurlarını kullandığı
C) Öykü türüne farklı bir bakışının olduğu
D) Öykülerinin kolayca anlaşılamadığı
E) Bazı konularını, gerçek hayattan aldığı
Soru 8

Bir yapıt, güzellik, doğruluk ve özgünlük üzerine kurgulanırsa önemlidir. İnsanı ilgilendiren her şeye dikkat çekmeyen bir çalışmanın sanat yapıtı olması söz konusu değildir. Böyle yapıtlar ne dünün süzgecinden geçmiştir, ne de kalıcı olma kaygısı taşımaktadır. Halbuki yazar, kaleminin; ressam, fırçasının; sahne sanatçısı, rolünün hakkını vermeli, yarınlara ulaşmaya çalışmalıdır. Yazarlara düşen, sorumluluk sahibi okurların önünden gitmektir.

Bu parçada sözü edilen yazarlardan aşağıdakilerin hangisi beklenemez?

A) Yaptıkları işin gereğini yerine getirmeleri
B) İnsanı ilgilendiren konulara değinmeleri
C) Kişiliklerini yapıtlarına yansıtmaları
D) Okurlara yol göstermeleri
E) Gelecek dönemlerde okunmayı istemeleri
Soru 9

Piaget'e göre; çocuklar için kuralların değiştirilemez olduğu, her durum ve koşulda kurallara uyulması gerektiği anlayışı hangi yaşlar arası görülmektedir?

A) 2 - 4 yaş
B) 6 - 12 yaş
C) 11 - 14 yaş
D) 3 - 6 yaş
E) 0 - 2 yaş
Reklam
Soru 10

Bedensel gelişim ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi on aylık bir bebeğin yapabileceği bir hareket değildir?

A) Bir yere tutunarak ayakta durur.
B) Biberonu tutabilir.
C) Desteksiz oturabilir.
D) Karalama yapar.
E) Basamakları çıkabilir.
Soru 11

Vygotsky, bilişsel gelişimin yakınsak gelişim alanı içinde sosyal çevreden daha fazla katkı alabildiğini söylemektedir.

Aşağıdakilerden hangisi Vygotsky'nln yakınsak gelişim alanı içinde görebileceği bir davranış kazanımıdır?

A) Geçici davranışlar.
B) Dışarıdan destekle öğrenilebilecek davranışlar.
C) Büyüme ürünü davranışlar.
D) Organizmanın hazırbulunuşluluğunun yeterli olmadığı davranışlar.
E) Olgunlaşma ürünü davranışlar.
Soru 12

Piaget'ye göre duyusal motor dönemin (0·2 yaş) ana temasını aşağıdakilerden hangisi oluşturur?

A) Algılayış ve davranışlarında benmerkezciliğin hakim olduğu dönemdir.
B) Dış dünyanın görüntülerinden yola çıkarak sezgisel ilişkiler ve akıl yürütmeler kurabilme esastır.
C) Çocuğun hayallerinin esiri olarak akıl yürütmeler geliştirdiği dönemdir.
D) Reflekslerle dış dünyayı tanıma ve anlamlandırma sürecidir.
E) Dış dünyadan alman duyumların motor davranışa dönüştürüldüğü dönemdir.
Reklam
Soru 13

Aşağıdakilerden hangisi kendini gerçekleştirme sürecine girmiş bireyin davranışlarından olamaz?

A) İlişkilerinde samimi ve içten olma
B) Üretken ve geliştirici olma
C) Süperego merkezli ahlaki algılayış tarzı geliştirme
D) Toplumsal normların dışında özerk düşünebilme
E) Yeniliklere açık ve yaratıcı olma
Soru 14

Havighurt'un gelişim görevleri ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) Gelişim görevleri 18 yaşına kadar tanımlanmıştır.
B) Gelişim görevlerinin tamamı olgunlaşma ürünü davranışlarla ilgilidir.
C) Gelişim görevlerinin tamamı bilişsel gelişim ile ilgilidir.
D) Gelişim görevleri sağlıklı ve ortalama bireyin geliştirmesi beklenilen davranışlardır.
E) Gelişim görevleri, sadece fiziksel ve psikomotor gelişim ile ilgilidir.
Soru 15

Piaget 6 - 12 yaş arası çocukların ahlaki gelişim olarak dışsal kurallara bağlılık aşamasında olduğunu düşünür.

6 - 12 yaş çocuğunun ahlaki gelişim düzeyi dikkate alındığında aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) Oyunlarda baştan adaletsiz bir uygulama varsa, bunu farketmeyerek inatla savunabilirler.
B) Herkes için adaletli ise oyunun kurallarının tekrar düzenlenmesini kabul ederler.
C) Yapılan eylemlerin sonuçlarından çok niyetlere göre değerlendirebilirler.
D) Yeni, orijinal bir oyun ve kurallar sistemi geliştirebilirler.
E) Oyunların temelinde geliştirilmiş kuralların yaşa göre farklı kurgulanmış olabileceğini kavrarlar.
Reklam
Soru 16

Tek yumurta ikizlerinin fiziksel, bilişsel ve kişilik özellikleri daha yüksek oranda benzediği halde, çift yumurta ikizlerinin bu özellikler bakımından daha az benzeşme göstermesinin nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

A) Mayoz bölünme
B) Genozomal kromozomlar
C) Çevre
D) Kalıtım
E) Mutasyon
Soru 17

Piaget'ye göre ahlak gelişiminin başlangıcı 6 yaş çivandır. Kohlberg'e göre ise ahlak gelişiminin başlangıcı 4 yaş civarıdır.

Diğer gelişim alanlarının başlangıç noktası 0 yaş olduğu halde, ahlak gellşiminin 4-6 yaş gibi başlamasının nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

A) 4-6 yaş öncesinde ahlakın dışsal kurallara bağlı gelişmesi
B) 4-6 yaş öncesi davranışların refleksif olması
C) Bilinçaltı yönelimlerle ahlak gelişiminin ölçülememesi
D) 4-6 yaş öncesinde çocuklara test ve gözlem yapılmasının mümkün olmaması
E) İdin doğuştan geldiği halde, süperego ve egonun sonradan oluşması
Soru 18

Piaget'ye göre bir çocuğun kendi bardağını, babasının ya da annesinin bardağından ayırt edebilir hale geldiği ve bilişsel gelişim dönemi ve bu durumu tanımlayan kavram aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru olarak verilmiştir?

A) Duyu sal motor - Doğadan ayrışma
B) Duyusal motor - Nesne kimliği
C) İşlem öncesi - Özümleme
D) İşlem öncesi - Uyumsama
E) Duyusal motor - Nesne kalıcılığı
Reklam
Soru 19

Piaget'nin şema kavramı ile ilgili aşağıdaki ifa­delerden hangisi yanlıştır?

A) Olgunlaşma süreci ile şemaların yapıları da değişir.
B) Şemalar, öğrenmeyi sağlayan araçlardır.
C) Şemalar, organize olmuş davranış kalıplarıdır.
D) Şemalar özümleyici şemalar ve uyumsayıcı şemalar olarak iki farklı tiptedir.
E) Şemalar, kendileri de değişerek farklı alanlara uyarlanabilen biyolojik kökenli eylemlerdir.
Soru 20

Özkan'ın ürettiği savunma mekanizması aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yansıtma
B) Bastırma
C) Bahane buma
D) Özdeşim kurma
E) Yön değiştirme
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır