Tepkisel Koşullanma Test – 20 Soruluk Online Test

Soru 1

Geçirdiği enfeksiyon nedeniyle 1 ay hastanede yelmak zorunda kalan 4 yaşındaki Boran, daha sonra kontrol için hastaneye gittiğinde korktuğu gibi, hastanede gördüğü bir hemşireyi sokakta gördüğünde de korku tepkisi sergilemiştir.

Boran'ın hastaneye ve hemşireye karşı gösterdiği bu tepki aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?

A) Garcia etkisi

B) Duyusal ön koşullanma

C) Kendiliğinden geri gelme

D) Ayırt etme

E) Genelleme

Soru 2

Tepkisel koşullanma ile ilgili olarak aşağıda verilen ifadelerden hangisi doğru değildir?

A) Organizma istenmeyen koşullu tepki yerine istenen koşullu tepkiye koşullandırılabilir.

B) Koşulsuz uyarıcı koşullu uyarıcının geleceğini haber verirse öğrenme daha çabuk gerçekleşir.

C) Organizma öğrenme sürecinde pasiftir.

D) Pekiştireç koşulsuz uyarıcıdır.

E) Refleksler doğal uyarıcı-doğal tepki bağını ifade eder.

Soru 3

Köpekten korkan bir çocuğa önce televizyonda köpek ile oynayan bir çocuk gösterilir sonra büyük bir odada kafesteki köpek ile oynayan bir yaşıtını izlemesi, daha sonra da kafese yaklaşarak köpeği izlemesi ve sonunda köpeğe dokunabilmesi sağlanır.

Bu durum aşağıdaki öğrenme terimlerinden hangisi ile açıklanır?

A) Sistematik duyarsızlaştırma

B) Deneme yanılma

C) Kavram öğrenme

D) Edimsel koşullanma

E) Gizil öğrenme

Soru 4

Tepkisel koşullanma yoluyla öğrenme süreci düşünüldüğünde, ağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) Modelden öğrenme koşullanmadan daha etkilidir.

B) Davranışın kalıcılığını belirleyen davranış sonrasında verilen pekiştireçtir.

C) Koşullu tepki ile koşulsuz tepki, farklı uyarıcılara gösterilen aynı tepkidir.

D) Kişinin zihinsel süreçleri davranışını belirler.

E) Koşullanmanın olması için koşullu uyarıcının koşulsuz uyarıcıdan sonra verilmesi şarttır.

Soru 5

Tepkisel koşullanma sürecinde koşullu uyarıcıya tepki vermeye başlayan organizmanın, aynı sistem içinde yürütülen çalışmalarla yeni bir koşullu uyarıcıya daha şartlanmasının sağlanması aşağıdakilerden hangisini ifade eder?

A) Üst düzeyde koşullanma

B) Koşullu tepki

C) Bitişiklik

D) Karşıt koşullanma

E) Genelleme

Soru 6

Annelerini ayırt edip ona bağlanan bebekler, başkalarının yanında ağlarken annelerini görürlerse ağlamayı bırakır ve gülümserler.

Bu durum aşağıdakilerin en iyi hangisiyle açıklanabilir?

A) Klasik koşullanma

B) Model alma

C) Kavrayarak öğrenme

D) Gizil öğrenme

E) Bilişsel öğrenme

Soru 7

Aşağıdakilerden hangisi uyarıcı genellemesinin doğru tanımıdır?

A) Değişik durumlarda karşılaşılan benzer uyarıcılara farklı tepkilerde bulunma

B) Öğrenilen bir davranışın pekiştirilmediğinde ortadan kalkması

C) Bir davranışın ardından doyum sağlayıcı durumların ortaya çıkmasıyla bu davranışı daha sık gösteme

D) Önceden tepkide bulunulmayan nesne ve olaylara tepkide bulunmaya başlama

E) Farklı durumlarda karşılaşılan benzer uyarıcılara aynı tepkilerde bulunma

Soru 8

Klasik koşullanınada organizmada kendiliğinden tepkiye yol açan uyancı .................. iken; organizmada başlangıçta hiçbir tepkiye yol açmayan uyarıcı ................ dır.

Yukarıda verilen boşluklara sırasıyla hangi kavramlar gelmelidir?

A) Koşullu uyarıcı / koşullu tepki

B) Koşulsuz tepki / nötr uyarıcı

C) Nötr uyarıcı / koşullu uyarıcı

D) Nötr uyarıcı / koşulsuz uyarıcı

E) Koşulsuz uyarıcı /nötr uyarıcı

Soru 9

Bir apartmanın bodrılm katında yaşayan Aliye Hanım, bir gece çok şiddetli yağan yağmur sonrasında su basan evini günlerce temizlemek zorunda kalmıştır. O günden sonra Aliye Hanım ne zaman şiddetli bir yağmur yağsa çok kaygılanmaktadır.

Buna göre aşağıda verilenlerden hangisi doğru değildir?

A) Yağmurun yağması koşullanma sürecinin öncesinde nötr uyarıcıdır.

B) Evin yağmur sularıyla dolması koşulsuz tepkidir.

C) Yağmurun yağmaya başlaması koşullu uyarıcıdır.

D) Yağmurun yağması koşullu uyarıcı niteliği kazanmıştır.

E) Yağmur yağmaya başladığında kaygılanma koşullu tepkidir.

Soru 10

Daha önce bir defa kendisine numaradan kızmış olan bir komşusunu ne zaman görse korku tepkisi gösteren ve güçlükle sakinleştirilen bir bebeğin bu tepkisini ortadan kaldırınada aşağıdakilerden hangisini kullanmak doğru olacaktır?

A) Karşıt koşullama

B) Küçük adımlar ilkesi

C) Kademeli yaklaşma

D) Bıktırma

E) Aralıklı pekiştirme

Soru 11

I. Korna sesi duyan çocuğun ağlamaya başlaması

ll. Sahibinin mutfağa gittiğini gören kedinin yalanmaya başlaması

lll. Sevgilisiyle ilk dansını yapmış olduğu şarkıyı duyan kişinin heyecanlanması

Yukarıda verilen örneklerde koşullu uyarıcılar sırasıyla aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

A) Koma sesi-yalanma-dans etme

B) Ağlama-sahibinin mutfağa gitmesi-dans etme

C) Koma sesi-sahibinin mutfağa gitmesi-şarkı

D) Çocuk-mutfak-şarkı

E) Ağlama-yalanma-şarkı

Soru 12

Pavlov'un klasik koşullanma deneylerinde, köpeğin zil sesine koşullanması, zil sesinin et verilmeden hemen önce verilmesiyle mümkündür.

Bu durum klasik koşullunmanın hangi kavramıyla ilgilidir?

A) Genelleme

B) Ayırt etme

C) Bilişsel ayırt etme

D) Bitişiklik

E) Sönme

Soru 13

Aşağıdakilerden hangisi felsefi temelin özelliklerindendir?

A) Hedeflerin bireyler tarafından ulaşılabilirliğini sağlama

B) Programdaki içeriğin bilimsel gerçeklerle örtüşmesini sağlama

C) Bireyin yaşam kalitesini arttırma

D) Hedeflerin önem ve öncelik sırasını belirleme

E) Bireyin kendini gerçekleştirme sürecine katkı sağlama

Soru 14

Milli eğitimin genel amaçları, hangi tür veya kademede olursa olsun değişmez.

Aşağıda verilen ifadelerden hangisi bu amaçlar içerisinde yer alır?

A) İnsan haklarına saygılı, kişilik ve teşebbüse değer veren bireyler yetiştirmek

B) İyi bir vatandaş olmak için gerekli temel bilgi, beceri, davranış ve alışkanlıkları kazanmış bireyler yetiştirmek.

C) Temel eğitimden yararlanabilecek nitelik ve düzeyde bireyler yetiştirmek

D) İlgi ve yetenekleri yönünde yurt kalkınmasına ve ihtiyaçlarına cevap verecek, aynı zamanda kendi geçim ve mutluluğunu sağlayacak bir mesleğini bilgi, beceri, da

E) Türkçeyi etkili bir biçimde kullanarak evrensel ve ulusal düzeyde değerli eğitim, bilim ve sanat ürünlerinden yararlanabilen bireyler yetiştirmek.

Soru 15

Bir matematik Öğretmeni o hafta dersinde “3 basamaklı doğal sayılarda toplama İşlemi" konusunu işlerken öğrencilerinin “2 basamaklı doğal sayılarda toplama işlemini” yapamadıklarını fark eder ve iki basamaklı doğal sayılarda toplama işlemini öğrencilerine anlatmaya başlar.

Öğretmenin süreç içinde öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçları doğrultusunda içeriği düzenlemesi aşağıdaki içerik düzenleme yaklaşımlarından hangisiyle ilişkilidir?

A) Modüler

B) Sarmal

C) Doğrusal

D) Çekirdek

E) Sorgulama merkezli

Soru 16

Eğitim bilimlerine katkı sağlayan bazı bilim adamları program geliştirme çalışmalarında bireysel ihtiyaçları daha fazla önemsemiştir.

Buna göre aşağıdaki görüşlerden hangisi verilen açıklamayı destekler niteliktedir?

A) Durkheim'a göre çağdaş toplumlardaki bireyler, eğitim eliyle uzmanlaşarak, toplumsal rolünü oynar.

B) Ziya Gökalp'e göre eğitim, toplumun, bireyler üzerinde gerçekleştirdiği bir sosyalleştirme sürecidir.

C) Rousseau'ya göre eğitimin insanların sahip olduğu özü korumak ve geliştirmek amacıyla düzenlenmesi gerekir.

D) Weber'e göre eğitimi, politik ve ekonomik güç odakları yönlendirir.

E) Kant'a göre eğitim konularının içeriğini ahlak örnekleri oluşturur ve bunlar öğretilir.

Soru 17

“Siyasi partilerin tüzüğünü insan haklarına saygı açısından eleştirme” davranışını öğrencilerine kazandırmak isteyen bir öğretmen hangi zihinsel beceri düzeyinde bir hedef kazandırmak istemiştir?

A) Sentez

B) Kavrama

C) Uygulama

D) Analiz

E) Değerlendirme

Soru 18

İlköğretim programlarında 1. sınıfta yer alan konular arasında “adalet" gibi soyut kavramların yer almasından kaynaklı olarak programlardaki hedeflerin çocuklara kazandırılamadığı görülmektedir. Hedeflerin çocuklara kazandırılamaması programın hangi özelliğinin ihlal edilmesinden kaynaklanır?

A) Esnek olma

B) Amaca uygun olma

C) Uygulanabilir olma

D) İşlevsel olma

E) Bilimsel olma

Soru 19

I. Eğitim kurumları din, dil, ırk, cinsiyet ayrımı gözetmeksizin herkese açıktır. Eğitimde hiçbir kişiye, aileye, zümreye veya sınıfa imtiyaz tanınamaz

II. Eğitim görmek her Türk vatandaşının hakkıdır. İlköğretimden sonraki kurumlardan vatandaşlar ilgi, istek ve kabiliyetleri ölçüsünde yararlanır.

III. Maddi imkandan yoksun başarılı öğrencilerin en yüksek eğitim kademelerine kadar öğrenim görmelerini sağlamak amacıyla parasız yatılık, burs, kredi ve başka yollarla gerekli yardımlar yapılır.

Yukarıda açıklanan Milli Eğitim Temel İlkeleri hangi seçenekte sırasıyla verimiştir? (I/II/III)

A) Eğitim hakkı / Genellik ve eşitlik / Fırsat ve imkan eşitliği

B) Genellik ve eşitlik / Fırsat ve imkan eşitliği / Eğitim hakkı

C) Eğitim hakkı / Fırsat ve imkan eşitliği / Genellik ve eşitlik

D) Genellik ve eşitlik / Eğitim hakkı / Fırsat ve imkan eşitliği

E) Fırsat ve imkan eşitliği / Eğitim hakkı / Fırsat ve imkan eşitliği

Soru 20

Suriyeli Aylan’ın cansız bedeninin Bodrum sahiline vurması üzerine Avusturya ve Almanya'nın, Avrupa Birliği yasalarına rağmen kapılarını Suriyeli vatandaşlara açması ve bu tarzda toplumun yaşadığı sosyal, politik, ekonomik gelişmelerin programa yansıtılması aşağıdaki program tasarım yaklaşımlarından hangisiyle ilişkilidir?

A) Yaşam şartlan

B) Çocuk merkezli tasarım

C) Çekirdek tasarım

D) Yaşantı merkezli tasarım

E) Toplumsal sorunlar ve yeniden kurmacı tasarım

Tepkisel (Klasik) Koşullanma Test

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında