Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Program Geliştirmenin Temelleri

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Okul ve eğitimciler toplumun aynası ya da değişim aracıdır. Buna göre programcılar toplumsal sorunları, ideolojik akım ve çatışmaları dikkate almalıdır.

Bu açıklamaya göre aşağıdakilerden hangisi toplumsal sorunlar arasında gösterilemez?

A) Kırsal ve kentsel kesimler arasındaki eşitsizlik
B) Bireylerin özel ihtiyaçlarının giderilmesindeki sıkıntılar
C) Politik yönelimlere uyum probleminin olması
D) Aile yapısının bozulması
E) İhtiyaç duyulan iş alanlarının oluşumundaki sıkıntılar
Soru 2

Çocukların gelişimi sırasında, ailesinden, okulundan ve çevresindeki insanlardan etkileneceği dikkate alarak onların çevresi ile uyumlu bir şekilde çalışacak ve yaşayacak kişiler olarak yetişmesine yardımcı olmak, program geliştirme çalışmalarında dikkat edilmesi gereken bir noktadır.

Verilen bilgide öncelikle vurgulanan program geliştirme temeli aşağıdakilerden hangisidir?

A) Psikolojik
B) Bireysel
C) Tarihi
D) Toplumsal
E) Ekonomik
Soru 3

Eğitim felsefelerinin sınıf ortamına yansıtıldığı düşünüldüğünde, aşağıdaki öğretmen davranışlarından hangisi yanlış olur?

A) Esasicilikte öğretmen, öğrencilerin zihinsel süreçlerini geliştirici etkinlikler düzenlemelidir.
B) Yeniden kurmacılıkta öğretmen, güncel sosyal konuları sınıfa taşımalıdır.
C) Daimicilikte öğretmen, problemlere çözüm üretme becerisi kazandırmaya çalışmalıdır.
D) İlerlemecilikte öğretmen, öğrencilerin bilgi ve becerilerinin yanında yeteneklerini de kullanmalarına yardımcı olmalıdır.
E) Rasyonalizmde öğretmen, öğrencilerin gerçeğe en yakın doğrularını, mantık süzgecinden geçirmelidir.
Reklam
Soru 4

Ülkemizde 2005 yılında yenilenen ilköğretim programlarında bireylerin fiziksel, psikolojik gelişimini sağlamak ve onların sağlıklı olmayı önemseyip başkalarının da sağlığı konusunda duyarlılık kazanmalarına yardımcı olmak, temele alınan konulardan biridir. Yukarıdaki ifade edilen program geliştirme çalışmalarında hangi temel içerisinde ele alınır?

A) Toplumsal
B) Felsefi
C) Psikolojik
D) Bireysel
E) Ekonomik
Soru 5

Eğitimin niteliğinde, uygun araştırma ortamları oluşturarak problemlere çözüm üreten bireyler yetiştirme bulunmalıdır. Yaşama ilişkin sorunları görebilen ve bilimsel yaklaşımla bunlara çözüm üreten bireyler yetiştirmek esastır.

Bu açıklamada sözü edilen eğitim felsefesi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Esasicilik
B) Politeknik
C) Naturalizm
D) Romantizm
E) İlerlemecilik
Soru 6

Türk milli eğitiminin temel ilkelerinden biri de fırsat eşitliğidir. Maddi imkanlardan yoksun başarılı öğrencilerin en yüksek eğitim kademelerine kadar öğrenim görmelerini sağlamak amacıyla parasız yatılı, burs, kredi ve başka yollarla gerekli yardımlar yapılır. Böylece ülkenin kalkınmasında etkili olacak bireylerin istihdam olanaklarından faydalanması ile ülkede farklı özelliklere sahip her bireyden yararlanma imkanı ortaya çıkar. Bu da ülkenin ihtiyaçlarını gidermek için etkili bir stratejidir.

Verilen paragrafta aşağıdaki program geliştirme temellerinden hangisinin önemi daha çok vurgulanmaktadır?

A) Felsefi
B) Psikolojik
C) Bireysel
D) Tarihi
E) Sosyal
Reklam
Soru 7

Eğitim ortamı düzenlenirken öğrenciyi merkeze alan, demokratik bir program hazırlanır.

Bireyler doğal bir ortamda öğreneceklerini kendi ilgilerine ve yeteneklerine göre seçer.

Öğrenci bilgiyi kendisi keşfetmelidir.

Özellikleri verilen eğitim felsefeleri aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

A) Empirizm - Politeknik
B) Daimicilik - Politeknik
C) Esasicilik - Diyalektik
D) İlerlemecilik - Naturalizm
E) Esascilik - Naturalizm
Soru 8

İnsan gerçeklere ulaşmada aklını kullanmalıdır ve sezgileriyle hareket etmelidir.

Aşağıdakilerden hangisi bu açıklamayı benimseyen bir eğitim ortamındaki öğretmenin özelliği olamaz?

A) Tutum ve davranışlarıyla öğrencide öğrenme isteği uyandırmalıdır.
B) Bireyleri tanımada uzman olmalıdır.
C) Eğitimde merkeze dersleri alarak bunları aktarmalıdır.
D) Her zaman düşünme yollarını ve araştırma becerilerini kazandırmak için çaba harcamalıdır.
E) Evrensel doğruların kültürel miras içinde yeniden yapılandırmasına yardımcı olmalıdır.
Soru 9

Düşüncenin ve eylemin birbirinden ayrılama olduğunu düşünen Cemil Öğretmen, düşünce ve eylemi de yaşamla iç içe değerlendirmektedir. Bu nedenle öğretimi gerçekleştirirken öğrencilerin, düşünme becerilerini, dünyaya ilişkin sorunlara çözüm üretirken bilimsel bir yol kullanmalarını sağlamaya çalışmaktadır.

Cemil Öğretmen için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Daimici
B) Esasici
C) İdealist
D) Gerçekçi
E) Yararcı
Reklam
Soru 10

Kimi eğitim felsefecilerine göre öğretim hizmetinden yararlanan herkes, her yerde ortak belli özelliklere sahip olmalıdır. Verilen açıklama doğrultusunda aşağıdaki görüşlerden hangisi yanlıştır?

A) Bireyler bir bütün olarak ele alınmalıdır.
B) Tüm insanların benzer özelliklere sahip olduğu fikri güdülmelidir.
C) Bireylere kendilerini akıllıca yönetebilecek bir eğitim verilmelidir.
D) Öğretimin içeriğini beşeri bilimler oluşturmalıdır.
E) Eğitim anlayışı tüm bireyler için aynı olmalıdır.
Soru 11

Öğrencinin öğrenmesini engelleyen durumların gözlenmesi ve giderilmeye çalışılması, öğrenci ilgi ve ihtiyaçlarının, gelişim dönemlerinin dikkate alınması, kişisel özelliklerin belirlenerek uygulamaların buna göre gerçekleştirilmesi hangi öğretim ilkesini kapsamaktadır?

A) Güncellik
B) Öğrenciye görelik
C) Açıklık
D) Hedefe görelik
E) Hayatilik
Soru 12

Araştırma soruşturma yoluyla öğretim stratejisine ilişkin olarak aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır?

A) Öğrenciler yaparak yaşarak öğrenme etkinliğini kullanmalı
B) Örneklerle ilgili değişik durumları denenceleri öğrenciler tartışarak kendileri kurmalı
C) Bu stratejide örnek olay, problem çözme, rol oynama, gösteri, gezi -gözlem yaratıcı drama, gibi teknikler kullanılır.
D) Kurulan denenceleri öğrenciler test etmeli
E) Bu stratejide sözlü ifade becerilerini geliştirici teknikler kullanılmadır.
Reklam
Soru 13

Yeni konuya başlamadan önce konu ile ilgili ön öğrenmeleri hatırlatan, konuyu anlamayan, eksik anlayan öğrencilerin öğrenme eksikliklerini gideren ve öğrencinin ön koşul öğrenmelerini dikkate alan bir öğretmen aşağıdaki öğretim ilkelerinin hangisinin gereklerini yerine getirmektedir?

A) Somuttan-soyuta
B) Yakından-uzağa
C) Bilinenden-bilinmeyene
D) Öğrenciye görelik
E) Açıklık
Soru 14

Öğretimde ne kadar çok eşya ve maddeden yararlanılırsa, konuların öğrenilmesi de o kadar kolaylaşır. Öğretim etkinlikleri öğrencilerin birden fazla duyu organını öğretim sürecinde aktif kılabilmeli.

Bu görüş ile ifade edilen öğretim ilkesi hangisidir?

A) Aktivite
B) Somuttan - soyuta
C) Bilinenden - bilinmeyene
D) Öğrenciye görelik
E) Yaşama dönüklük
Soru 15

Öğretmenler ne düzeyde hizmet verdiklerini bilme, düşündüklerinin ve yaptıklarının ne kadar doğru olduğunu analama gereksinimi duyarlar. Bu gereksinimi karşılamak üzere öğretmenlerin değerlendirilmesi gerekir

Aşağıdakilerden hangisi öğretmen değerlendirilmesine konu olacak noktalardan biri değildir?

A) Meslektaşlarıyla ilişkileri, grup çalışmalarındaki uyumu ve verimi
B) Öğrencilere uyguladığı ölçme araçları ve bunların sonuçları
C) Sınıftaki ve okuldaki davranışları
D) Özel yaşamında uyguladığı etkinlikler
E) Öğrencilerle olan iletişimi
Reklam
Soru 16

Sınıf yönetiminde kullanılan pekiştireçlerle istenmeyen davranışlar arasındaki ilişkiyi aşağıdaki seçeneklerden hangisi doğru olarak ifade etmiştir?
A) Pekiştireçler istenmeyen davranış görülmeden önce verilir ve bu tür davranışı önler.
B) Pekiştireçler istenmeyen davranışın sıklığını arttırmak amacıyla kullanılır.
C) Sadece olumsuz pekiştireçler istenmeyen davranışı önlemek amacıyla kullanılır.
D) Pekiştireçler yalnızca istenmeyen davranışa verilir.
E) Pekiştireçler istenmeyen davranışlardan sonra verilir ve bu yönüyle cezanın alternatifidir.
Soru 17

Bilimsel yöntemi öğrencilerin tümüyle kendilerinin izlemesi gereken bu stratejide öğrenci konularla ilgili problemlerin çözümüne ulaşmakla kalmaz, karşılaşabileceği benzer problemlerin çözüm yolunu da öğrenir.

Bu öğretim yolu aşağıdakilerden hangisidir?

A) Anlatım
B) Araştırma
C) Sunuş
D) Gösterim
E) Tam öğrenme
Soru 18

Buluş yoluyla öğretimde son aşamada öğrencilerin genellemelere varması önemlidir.

Bu açıklamaya göre buluş yoluyla öğretimde örneklerle ilgili son aşama aşağıdakilerden hangisidir?

A) Öğretmen, öğrenciden ek örnekler bulmasını ister.
B) Öğretmen ek örnekler verir ve olumsuz örnekler sunar.
C) Öğretmen, öğrenciden anında örneğin özelliğini ya da ilişkiyi bulmasını ister.
D) Öğrenci, kavramın tanımını yapar ve diğer kavramlarla ilişki kurar.
E) Öğrenci örnekleri karşılaştırır ve duruma ters düşen örnekleri belirler.
Reklam
Soru 19

Aşağıdakilerin hangisi tam öğrenme modelindeki giriş davranışlardan biri değildir?
A) Öğrenme stili
B) Hazırbulunuşluk
C) Bilişsel alan düzeyi
D) Etkin katılım
E) Tutumlar
Soru 20

Kendini değerlendirmede güçlük çeken ve objektif olamayan öğretmenlere öncelikle kazandırılması gereken beceri aşağıdakilerden hangisidir
A) Yaratıcılık
B) Problem çözme
C) İletişim
D) Yansıtma
E) Analitik düşünme
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır