Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

KPSS Türkçe Paragraf Soruları

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Türkçe, dil bilgisi kurallarını doğru kullanma ve okuduğunu anlama becerisini ölçen temel bir derstir.

Bu test, paragraf yorumlama, sözcük anlamı ve cümle bilgisi konularındaki yetkinliğinizi artırmak için hazırlanmıştır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

(I) Bir sanatçının yetiştiği çevreden etkilenmeden eser vermesi olası değil. (II) Dil gibi, tarih, gelenek gibi bir çok ulusal koşulların içinde yetişen sanatçıda bu etkiden daha doğal ne olabilir? (III) Üstelik sanatçının ulusal olması, değerinin düşmesi, evrenselliğini yitirmesi anlamına gelmez. (IV) Romantikler ulusallığa değer vermişlerdir ve gerçekten sevilerek okunmuşlardır. (V) Aksine evrenselliği yakalamanın temel koşulu ulusal değerleri alabildiğine temsil etmektir.

Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

A) V.
B) III.
C) I.
D) II.
E) IV.
Soru 2

Olaya ağırlık veren Ömer Seyfettin hikayeciliğinin moda olma özelliği gösterdiği o dönemde Esendal, olaysız, düşünce ve duygunun çözümlenmesine giriştiği, yalın, çarpıcılıktan uzak, ama hemen hepsi içli, derin hikayeler yazmıştır. Seyfettin'in aksine olayın geri plana itildiği hikayelerde, toplumsal çevre çeşitliliği, değişik katmanlardan insan bolluğu Esendal'ı ilginç kılar. Burada kişisel gözlem yalnız kendisinden söz açmaz, bütün bir topluma açılmak ister.

Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi ağır basmaktadır?

A) Örneklendirme
B) Karşılaştırma
C) Benzetme
D) Tanık Gösterme
E) Tartışma
Soru 3

(I) Ben, işe şiirle başladım, çok sürdürmedim, hikayeye geçtim önce. (II) Hikayeyle, romanla geçimimi sağlama olanağı bulamadığımdan, ikinci, daha doğrusu birinci iş olarak gazeteciliği seçtim. (III) Gazeteci, romancının farkına varıp vurguladığı gerçekleri göremez denir. (IV) Bu yanlış bir kanıdır. (V) Hala meslekte olduğum için söylüyorum bunu; gazeteci, insan gerçeğini de, toplumumuzun günümüzdeki gerçeğini de bir romancıdan çok daha iyi görür, vurgular.

Bu parçada yazar kaçıncı cümleden başlayarak eleştirel bir tutum sergilemektedir?

A) I.
B) III.
C) V.
D) II.
E) IV.
Reklam
Soru 4

Sanatın kendine gelebilmesi, dört nala yol alabilmesi kültür alanındaki yolsuzlukları önlemeden geçer. Sonra komik duruma düşüyoruz. Türkiye özellikle arkeolojik değerler açısından yağmalanmış bir ülke. Çaldırıyoruz, bu mallar gidiyor dışarıya, sonra kendi paramızla, müzayedelerden alıyoruz. Geri aldığımız malın önünde poz veriyoruz. Ayıp denen bir şey var. Bu marifet falan değil, aşağılanma bu. Ahmaklığın fotoğrafı. Beni üzüyor, yurttaş olarak üzüyor.

Bu parçada aşağıdakilerin hangisinden yakınılmaktadır?

A) Kendimize ait eserlerin para verilerek geri alınmasından
B) Devletin arkeolojik çalışmalara imkan tanımamasından
C) Türkiye'nin tarihi eserleri bakımsız bıraktığından
D) Birçok tarihi eserin yurt dışına kaçırılmasından
E) Yolsuzluklarla kaçırılan eserlerin parayla geri alınmasının başarı sayılmasından
Soru 5

Kimi sanatçılar rahat içinde olmanın sanatçıyı yok ettiğine inanır ve bilerek, isteyerek zor bir yaşamı seçer. Bu "Şeytan azapta gerek!" durumunu Dostoyevski çok yaşadı. Bir romanın başarı ve para kazanması üzerine kumarhanelere gider ve bütün parasını kaybederek yeni bir roman yazma zorunluluğu ile karşı karşıya kalırdı. Pablo Picasso durmadan resim tarzını değiştirir ve kendisine ün, para kazandıran bir tarzın konforunu terk ederek yeni riskleri ve zorlukları göze alırdı.

Bu parçada sözü edilen sanatçılardan yola çıkılarak aşağıdaki genellemelerden hangisine varılabilir?

A) Rahat bir yaşam süren sanatçılardan başarılı yapıtlar ortaya koyması beklenemez.
B) Gerçek sanatçı, içinde yaşadığı toplumun sancılarına duyarsız kalmaz.
C) Zorluklar içinde büyüyen kişiler sanata daha yatkın olur.
D) Para kazanma hırsı, sanatçıyı çoğu zaman olumsuz etkiler.
E) Toplumlar en başarılı sanatçılarını en sıkıntılı dönemlerinde çıkarmıştır.
Soru 6

Bugüne kadar, benim üzerinde durduğum kadar, aşkın ciddi ele alındığını sanmıyorum. Hiçbir romanımızda bu yapılmamıştır. Bu hususta iddialıyım. Aşk-ı Memnu'nun getirdiği, yüzeysel, her şeyi yasak aşk çevresinde ele alan, yalnız kadın erkek ilişkisini değil, baba - kız ilişkisini, arkadaş, dost, akraba ilişkisini yasak zeminde ve maddi aşk düzleminde ele alan bir edebiyat, roman anlayışı var bizim geleneğimizde. Ben bu yüz yıllık geleneğe karşı çok ciddi tarzda aşkın Doğu ve Batı'da metafizik temelleri olduğunu ele almaya çalıştım.

Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine cevap olarak söylenmiş olabilir?

A) Eski romanların aşkı basitleştirdiğine mi inanıyorsunuz?
B) Sizden öncekilerin aşka bakışı çok mu yüzeyseldi?
C) Bu romanda aşka yeni bir bakış açısı getirdiğinizi söyleyebilir miyiz?
D) Doğu ile Batı'nın aşk anlayışı birbirinden farklı mıdır?
E) Aşk daima metafizik bir duygu olarak mı kabullenilmeli?
Reklam
Soru 7

--. O kelimelerden, o deyimdekilerden ayrı işlemler,ayrı güçler aramayın artık. Çünkü donmuştur. Tek yönlüdür. işlemleri, güçleri, bir bakıma uyandıracakları çağrışımlar bellidir. Ne olsa değişmeyecektir. Bu kelimelerin meydana getireceği şiirlerle, dizelerden meydana gelen şiirler arasında pek büyük bir ayrılık göremiyorum. Çünkü ikisinde de şairin işi kelimelerle değil, kelime bloklarıyla oluyor.

Bu parçanın başına düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) Yeni türetilen kelimelerde anlam zenginliği aramak boşunadır.
B) Şairden halkın kullandığı sözcüklerle şiir yazması beklenemez.
C) Bir halk deyimi içindeki kelimeler o deyimdeki anlam dizisinde kaynaşmıştır.
D) Şiirde her şeyin kelimelerden ibaret olduğu unutulmamalıdır.
E) Her şair kendine özgü bir sözcük hazinesine sahiptir.
Soru 8

(I) Rakamları önümüze koyduğumuzda Türkiye'nin yoksul ülkeler sınıfında olduğunu görüyoruz. (II) Şimdi kendimize soralım; bu yoksulluk nereden geliyor? (III) Dört iklimi aynı anda yaşayan bir zenginlik... (IV) Aynı anda hem Akdeniz rüzgarını hem Ege meltemini hem Karadeniz poyrazını hissedebilen bir ülke... (V) Arap çöllerinden Balkan ovalarına, Kafkas dağlarından Ege'nin mavi koyları na uzanan bir coğrafya... (VI) Üst üste yığılmış bir medeniyetler resmigeçidi; dünyanın en önemli açık hava müzesi... (VII) Kafalarımızın, düşünme biçimimizin yanlışlığından başka bir gerekçe bulamıyorum yoksulluğumuza.

Bu parçanın II. cümlesindeki sorunun cevabı numaralanmış cümlelerin hangisinde verilmiştir?

A) III.
B) IV.
C) VII.
D) V.
E) VI.
Soru 9

(I) Bence, okur da, yazar kadar, okuduğu metne emek vermelidir. (II) Bir metin, bence, okuru, durmadan kendine çekebilmelidir. (III) Bu, yalınlıkla sağlanabildiği kadar, ustasının elinde karmaşık olanla da sağlanabilir. (IV) Bir saray bahçesinin düzenlenişinde sanat yoktur demiyorum. (V) Ama benim tercihim cangıldır. (VI) Birincisi yalınlığı işaret ediyorsa, öteki karmaşık olanı.

Bu parçada yazar, numaralanmış cümlelerin hangisiyle birlikte anlatımını örneklerle somutlamaya başlamıştır?

A) III.
B) V.
C) II.
D) IV.
E) VI.
Reklam
Soru 10

(I) Dil, bir açıdan işlendikçe o alanda elde edilen verimler bir noktadan sonra azalmaya başlıyor. (II) Bu, bir bunalıma yol açıyor. (III) Bunalımlar da yeni şiir alanları, yeni açılımlar bulunmasıyla sona erer hep. (IV) Bir iki yıldır açılan yeni şiir alanlarından dolayı dilin daha iç, daha derin imkanlarıyla baş başayız bu yüzden. (V) Genç şairler yalnız folklor gibi kesin klişelere değil, daha hafif kalıplara bile sırt çevirdiler. (VI) Kendilerinden önceki şairlerin yaptıklarını sıradan ve basit buldular. (VII) Daha özgür ve daha bireysel olmak istiyorlar.

Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?

A) II.
B) IV.
C) V.
D) III.
E) VI.
Soru 11

Sanıyorum, dikkatlerden kaçmıyor; son günlerde, her fırsatta, kamuoyunu yönlendirmeye dönük "Geçen yıl olmadı, fakat bu yıl olacak." söylemi, kimi dillere pelesenk edilmiş. Görüyoruz ki, vaadin bini bir para! Bu yıl da mı "olmadı"; gelecek yıl, çuvala mı girdi canım? Oysa her gelen yıl, geçeni aratmakta; her umut kursağımızda kalmakta . Ne kadar yıl gelirse gelsin, hiçbiri öncekinden daha güzel olmayacak.

Bu parçanın yazarı aşağıdakilerin hangisiyle nitelendirilebilir?

A) Tedbirli
B) Karamsar
C) ileri görüşlü
D) Hazır cevap
E) Vurdumduymaz
Soru 12

Hani anlatırlar ya, iki kurbağa bir süt kovasına düşer. Bunlardan biri kovaya düşer düşmez paniğe kapılır. "Artık buradan kurtulmam imkansız." diyerek bırakır kendini ve boğulur. ikinci ise: "Boğulsam da sonuna dek direneceğim, çırpınacağım." der. Dediği gibi de yapar. Ayaklarıyla sürekli devinmeye, sütü hareket ettirmeye başlar. Bu devinim sonunda süt yağ bağlar. Kurbağa da yağ tabakasının üzerinde kalarak kurtulur.

Bu parçada anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

A) Bazen işler hiç umulmadık sonuçlar doğurabilir.
B) İnsan istedikten sonra her işin üstesinden gelir.
C) Çalışkan insanlar daima istedikleri sonucu elde ederler.
D) En zor durumlarda bile ümit ve mücadele elden bırakılmamalıdır.
E) Kimilerinin hayatında şans önemli bir yer tutar.
Reklam
Soru 13

Bir şairin, kendi okur kitlesini oluşturamamış olması ---- çok önemlidir; ---- bunu başaramadı diye bir şairi yok saymak da doğru bir davranış değildir.

Yukarıda boş bırakılan yerlere sözün gelişine göre aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir?

A) elbette - ancak
B) nedense - halbuki
C) herhalde - veya
D) belki - oysa
E) sanki - madem ki
Soru 14

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ikilemeyi oluşturan sözcükler tek başlarına kullanılamaz?
A) Onun, ileri geri konuşup durmasına hepimiz kızdık.
B) Çocuklardan biri koşa koşa yanımıza geldi.
C) Bu adam, abuk subuk sözlerle bizi oyalıyor.
D) Yayla evlerinin olduğu bölgede ses seda yoktu.
E) İyi kötü bizim de başımızı sokacak bir evimiz var.
Soru 15

I. Bu konuyla ilgili olarak onun da ağzını arayalım.

ll. Konuşurken ağzının içine baktıran bir kişidir o.

lll. Her nedense, son günlerde siyasi konularda ağzını açmıyor.

IV. işlerin bitmediğini görünce ağzına geleni söyleyip gitmiş.

V. Ben, onun ağzını yokladım, bu projeye olumlu yaklaşmıyor.

Yukarıdaki cümlelerin hangilerindeki deyimler anlamca birbirine yakındır?

A) lll. ve IV.
B) I. ve V.
C) IV. ve V.
D) lll. ve V.
E) ll. ve IV.
Reklam
Soru 16

Aşağıdaki atasözlerinden hangisi anlamca ötekilerden farklıdır?
A) Ağustosta gölge kovan, zemheride karnın ovar.
B) Yazın gölge hoş, kışın çuval boş.
C) Ağustosun yarısı yaz yarısı kıştır.
D) Ağustosta beyni kaynayanın zemheride kazanı kaynar.
E) Yazın başı pişenin kışı aşı pişer.
Soru 17

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim açıklamasıyla birlikte verilmiştir?
A) Bir süredir suskundu, sonunda zehir zemberek bir açıklama yaptı.
B) O sabah, çok sevinçli olduğu, yüzünden belliydi, gözlerinin içi gülüyordu.
C) Etrafındakilere nereye gideceğini söylememiş, herkes de ona gönül koymuştu.
D) Her zaman olduğu gibi yüksekten atıyordu, kimse de ona inanmıyordu.
E) Bu işi de tereyağından kıl çeker gibi halletti, yine herkesi şaşırtmayı başardı.
Soru 18

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yerinde kullanılmamış bir deyim vardır?
A) Kitaplarını hediye ettiği kütüphane görevlisine: "Onları gözünüz gibi koruyun!" dedi.
B) Çok ivedi bir insandı, dünya yıkılsa umurunda değildi.
C) O arkadaşımız okulda çok başarılıydı, okul biter bitmez de hayata atıldı.
D) Etkili bir insandı, çalıştığı kurumda borusu öterdi.
E) Zavallı kadının ağlamaklı halini anımsadıkça yüreğim yanıyor.
Reklam
Soru 19

Onunla iyi geçinmek istiyorsan, ---; çünkü o bir şeyi iki kez söylemez.

Bu sözlerin, anlamca en uygun biçimde tamamlanabilmesi için, boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) onun bir dediğini iki etme
B) kendi başının çaresine bak
C) ince eleyip sık dokuma
D) onun her sözüne kulak asma
E) karda gezip izini belli etme
Soru 20

Aşağıdakilerin hangisinde ikinci cümle, birinci cümlede kullanılan deyimin anlamını içermez?
A) Hiç kuşku yok ki gençlerin başarısı göğsümüzü kabarttı.Ülkemizin içinde bulunduğu durumla övünç duymalıyız.
B) Onun yaptığı, göz boyamaktan başka bir şey değildi.Öteden beri, yaptıklarının yararlı olduğunu düşünüyordu.
C) Konuşmacının lafı ağzında kaldı.Homurtular şiddetlenince adam sözünü bitiremedi.
D) Artık bu adamın adını ağzına almıyordu.Hiçbir yerde eski takımının sözünü etmiyor.
E) Yaptığımız işe burun kıvırması bizi üzmüştü.Projelerimizi beğenmeyip küçümsemesine çok şaşırdık.
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır