Programın Tasarlanması, Planlanması ve Sınanması Test

1.

Sevgi öğretmen hayat bilgisi dersinde derse fıkra anlatarak başlar. Anlatılan fıkra öğrencilerin çok hoşuna gider. Daha sonra öğretmen, "Çocuklar bugünkü dersten sonra trafik kurallarını öğreneceksiniz ve bu sizin karşıdan karşıya geçerken can güvenliğinizi artıracak"

Öğretmenin derse fıkra anlatarak başlaması dersin giriş etkinliklerinden hangisini yaptığını gösterir?

A) Hedeften haberdar etme

B) Ön öğrenmelerin hatırlatılması

C) Ön organize edicilerin sunulması

D) Dikkat çekme

E) Güdüleme

2.

Öğrencilerin sordukları sorular onların öğrenme ihtiyaçlarını da ortaya koyar. Bu düşünceye göre içeriğin öğrencilerin sordukları sorulara göre düzenlenmesi içerik programlama yaklaşımlarından hangisiyle düzenlenmektedir?

A) Piramitsel

B) Sorgulama merkezli

C) Sarmal

D) Modüler

E) Doğrusal

3.

I. Yazılmış bir kompozisyona başlık bulma,

II. Hedef düzeylerini hatırlama

III. Türkiye'de Öğretmen atamalarına ilişkin yeni öneriler sunma,

IV. Hazırlanmış bir ders planı için hüküm verme

Yukarıdaki hedef davranış cümlelerinden en alt ve en üst düzey öğrenme düzeyleri aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

A) III ve IV

B) I ve IV

C) II ve IV

D) I ve III

E) I ve II

4.

Eğitim durumlarında öğrenme yaşantıları düzenlenirken giriş etkinliklerinde öğrenciden ünitenin sonunda hangi davranışları hangi bilgi içeriğiyle kazanacağı bildirilmelidir.

Bunun öğrenciye sağlayacağı yarar aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kullanılacak yöntem ve teknikleri tanıtma

B) Dersin içeriği hakkında bilgi verme

C) Öğrenciler arasında etkileşim sağlama

D) Hedeflenen davranışı öğrenmeye güdüleme

E) Hazır bulunuşluk düzeyini artırma

5.

Geliştirilen programların ülkenin kültürel değerlerini dikkate alması gerekliliğini ortaya koyan anlayış, daha çok eğitim programlarının hangi temeli ile açıklanabilir?

A) Psikolojik temel

B) Felsefi temel

C) Sosyal temel

D) Ekonomik temel

E) Bireysel temel

6.

Seda öğretmen, program geliştirme dersinde tasarım yaklaşımları konusunu işlerken, öğrencilerden "Geniş alanlar tasarımı" ile ilgili örnekler vermelerini ister. Muhammed'in verdiği örneği çok beğenir ve ona aferin der.

Seda öğretmenin Muhammed'e aferin dediğinde,

I. ipucu,

II. dönüt,

III. pekiştirme,

IV. düzeltme

Bağımsız değişkenlerinden hangilerini kullanmış olur?

A) I ve II

B) III ve IV

C) I ve III

D) II ve III

E) II ve IV

7.

Türkçe dersi öğretmeninin öğrencilerinin kompozisyon yazma düzeyine gelebilmeleri için en az hangi düzeyde olmaları gerekir?

A) Uygulama

B) Sentez

C) Değerlendirme

D) Analiz

E) Kavrama

8.

Aşağıdakilerden hangisi bir öğretim programının içeriğinin seçilmesinde ve uygulanmasında dikkate alınması gereken ölçütlerden biri değildir?

A) Öğrencilerin bireysel farklılıklarını dikkate alma

B) Öğretim programında öğrenci düzeyinin gerektirdiği değişiklikleri yapma

C) Her öğrenciyi aynı düzeyde yetiştirme

D) Öğretme etkinliklerinde öğrencilerin yaşantılarını temel alma

E) Eğitsel amaçlara uygun özellikler kazandıracak içerik oluşturma

9.

Yeni geliştiriJip uygulanan bir öğretim programının etkinliğinin belirlenmesi amacıyla yapılacak değerlendirme çalışmalarında ilk olarak görüşü alınacak bilgi kaynağı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Öğretmen ve öğrenciler

B) Program geliştirme uzmanı

C) Öğrenci velisi

D) Ölçme ve değerlendirme uzmanı

E) Okulun bulunduğu çevre

10.

Aşağıdaki hedeflerden hangisi bilişsel alanda en üst düzey öğrenmeyi işaret eden bir hedeftir?

A) Öğrencilerde öğrendiklerini aynen tekrar etmelerini sağlamak

B) Öğrencilerin analiz becerisini geliştirme

C) Öğrencilerin bir probleme dönük özgün bir düşünce ortaya koymalarını sağlama

D) Öğrencilerin öğrendiklerini kendi cümleleri ile ifade etmeleri

E) Öğrencilerin öğrendiklerini uygulamalarını sağlama

11.

Aşağıdakilerden hangisi için yalnızca bilgi düzeyinde bir bilişsel davranış yeterlidir?

A) Eldeki verilere dayanarak tahminde bulunma

B) İki kavram arasındaki benzerlikleri belirleme

C) Bir problem için çözüm yolu önerme

D) Yaşanmış bir olayın yerini ve zamanını söyleme

E) Bir okuma parçasının ana düşüncesini bulma

12.

Aşağıdakilerden hangisi, öğretim programında, kazanımlarla, içeriğin arasındaki ilişkileri göstermek, aynı zamanda hangi etkinliklerle kazanımların öğrencilere öğretileceğini ortaya koymak için öğrenme yaşantılarının seçilmesine ve uygun ölçme aracının geliştirilmesine katkıda bulunmak amacıyla hazırlanır?

A) Belirtke tablosu

B) Yıllık plan

C) Gözlem formu

D) Ders planı

E) Deney planı

13.

Sınıf içi öğretme-öğrenme süreçlerinde konu merkezli yaklaşımları benimseyen bir öğretmen aşağıdakilerden en çok hangisine ağırlık verir?

A) İçeriğin ayrıntılarına

B) Öğrenciler arasındaki bireysel farklara

C) Bireylerin ihtiyaçlarına

D) Grup çalışmasına

E) İşbirlikçi öğrenmeye

14.

Geliştirilen bir programda kazandırılmak istenen 5. davranışlara ulaşılıp ulaşılmadığını tespit etmek amacıyla değerlendirme çalışmaları yapılır. Bu nedenle öğrencilerin süreç içindeki yaşantılarının ve öğrenme eksikleri veya güçlüklerinin saptanarak eksikliklerin giderilmesi gerekir.

Bu amaçla yapılan değerlendirme aşağıdakilerden hangisidir?

A) Öğrenciyi tanıma amaçlı

B) Ürüne bakarak

C) Ortama bakarak

D) Öğrenmeleri izleme amaçlı(biçimlendirici)

E) Öğrenme düzeyini belirleme amaçlı

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında