Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Öğrenme Psikolojisi Pekiştirme Türleri Test

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Aslı, kendisini oyuna almayan arkadaşlarını öğretmenine şikayet etmiş ve öğretmen de arkadaşlarını uyararak onun oyuna alınmasını sağlamıştır. Bu olaydan sonra Aslı ne zaman arkadaşlarınca oyuna alınmasa hemen onları öğretmenine şikayet etmeye başlamıştır.

Aslı'nın benzer bir durumda aynı davranışı tekrarlaması aşağıdaki kavramlardan hangisiyle açıklanabilir?

A) İkincil tip ceza
B) Sembolik pekiştirme
C) Olumlu pekiştirme
D) Olumsuz pekiştirme
E) Birincil tip ceza
Soru 2

Bir sınıfta öğrenciler, öğretmenlerinden sınavda sorumlu olacakları konuların azaltılması konu sunda istekte bulunurlar, öğretmenleri de öğrencilerin bu isteğini yerine getirir ve sınavda sorumlu olacakları konuları azaltırsa, ileriki günlerde öğrencilerin aynı istekte bulunma olasılıkları artacaktır.

Öğretmenin kullandığı yöntem aşağıdaki kavramlardan hangisi ile ifade edilir?

A) Olumlu pekiştirme
B) Olumsuz pekiştirme
C) l. Tip ceza
D) Olumsuz transfer
E) II. Tip ceza
Soru 3

Seda, işten eve döndüğünde her akşam yakın arkadaşından gelen telesekreterindeki mesajlara bakmaktadır.

Seda'nın her akşam telesekreterindeki mesajları dinleme davranışı aşağıdaki pekiştirme tarifelerinden hangisine örnek teşkil eder?

A) Sabit oranlı pekiştirme
B) Sabit zamanlı pekiştirme
C) Sürekli pekiştirme
D) Değişken oranlı pekiştirme
E) Değişken zamanlı pekiştirme
Reklam
Soru 4

Öğrencilerine yeni ve karmaşık bir davranışı öğretmek isteyen bir öğretmen aşağıdaki pekiştirme tarifelerinden hangisini öncelikle kullanmalıdır?

A) Sabit aralıklı
B) Sabit oranlı
C) Değişken aralıklı
D) Değişken oranlı
E) Sürekli
Soru 5

Bir anne yaramazlık yapan çocuğuna uslu durması için şeker vermiş ve sonraki günlerde çocuğun yaramazlık davranışı azalmak bir yana artmıştır.

Annenin vermiş olduğu şeker, çocuk için aşağıdaki öğelerden hangisinin işlevini yerine getirmektedir?

A) Olumsuz pekiştirme
B) Ceza
C) Koşullu anlaşma
D) Premack ilkesi
E) Karşı pekiştirme
Soru 6

Aşağıda verilenlerden hangisi "olumsuz pekiştirmeye" örnek olabilir?

A) Televizyonda sevdiği diziyi seyretmesine izin verilmeyen Aslı'ya test çözdüğünde diziyi seyretmesine izin verilmesi
B) Yıl içinde yapılan gözlem sonucu 4-A sınıfının okulun en temiz sınıfı seçilerek, müze gezisiyle ödüllendirilmesi
C) Satranç müsabakasında başarılı olan üç öğrenciye öğretmenleri tarafından satranç takımı hediye edilmesi
D) Ebru, odasını toplamadığı için annesinin bilgisayarda oyun oynamasına izin vermemesi
E) Doktorun verdiği ilaçları zamanında alan Hasan'a annesinin en sevdiği yemeği pişirmesi
Reklam
Soru 7

A bankası çalışanlarına, aylık ücretleri dışında onları işe teşvik amacıyla yılın belli dönemlerinde; örneğin her üç aylık dönemin sonunda ve yılda dört kez ikramiye vermektedir.

Bankanın bu uygulaması aşağıdaki pekiştirme tarifelerinden hangisine uygun bir örnektir?

A) Sabit oranlı
B) Değişken aralıklı
C) Sabit aralıklı
D) Değişken oranlı
E) Sürekli
Soru 8

Anneannesi, pazar arabasını pazardan getirerek evine taşımasına yardımcı olan Mine'ye vizyona yeni giren filme gitmesi için para verir. Mine'nin kendisinden böyle bir şey istenmediği halde, her hafta harçlık veren anneannesinin pazar arabasını taşımaya devam eder.

Yukarıda verilen örnekte Mine'ye verilen pekiştirme tarifesi aşağıdakilerden hangisine örnektir?

A) Sabit aralıklı
B) Değişken aralıklı
C) Sabit oranlı
D) Değişken oranlı
E) Sürekli
Soru 9

Pekiştirme tarifeleri sönmeye karşı en az dirençli olanından en çok dirençli olanına doğru sıralandığında uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sürekli - Sabit aralıklı - Sabit oranlı - Değişken aralıklı - Değişken oranlı
B) Sabit aralıklı - Sabit oranlı - Değişken aralıklı - Değişken oranlı - Sürekli
C) Sürekli - Değişken aralıklı - Sabit oranlı - Sabit aralıklı - Değişken oranlı
D) Değişken aralıklı - Sürekli - Sabit aralıklı - Sabit oranlı - Değişken oranlı
E) Sürekli - Sabit aralıklı - Sabit oranlı - Değişken oranlı - Değişken aralıklı
Reklam
Soru 10

Ödevleri, ders dışı bir öğretim tekniği olarak etkili bir biçimde kullanmak isteyen Gaye öğretmen, öğrencilerine yaptıkları her iki ödev için bir artı vermektedir.

Öğretmenin bu uygulaması aşağıdaki pekiştirme tarifelerinden hangisi için uygun bir örnektir?

A) Değişken oranlı
B) Sabit aralıklı
C) Sürekli
D) Değişken aralıklı
E) Sabit oranlı
Soru 11

Bir öğretmen öğrencilerin derse hazır bulunuşluk düzeyini ölçmek için 30 soruluk bir test hazırlamıştır. Testin ilk 10 sorusunun 2, diğer 20 sorunun 4 puan olarak puanlanacağını belirtmiştir.

Öğretmenin hazırladığı bu test hangi ölçek türü ile ifade edilmiştir?

A) Sınıflama
B) Değişken aralıklı
C) Eşit aralıklı
D) Oranlı
E) Sıralama
Soru 12

Öğrencilerine, ödev yapma alışkanlığı kazandırmak isteyen bir öğretmen, onları yapmış oldukları her 5 ödev için sözlü notu olarak bir artı ile ödüllendirmektedir.

Öğretmenin kullandığı pekiştirme tarifesi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sabit aralıklı
B) Sabit oranlı
C) Değişken oranlı
D) Değişken aralıklı
E) Sürekli
Reklam
Soru 13

Bir öğrenci, sınıf ve okul kurallarına uygun davrandığı için okul yönetimince takdirname ile ödüllendirilmiştir.

Okul yönetimince, öğrenciye verilen takdirname aşağıdaki davranışı kontrol ve değiştirme tekniklerinden hangisinin işlevini yerine getirmektedir?

A) Karşı pekiştirme
B) Olumsuz pekiştireç
C) İkincil tür pekiştireç
D) Olumlu pekiştireç
E) Birincil tür pekiştireç
Soru 14

Öğrenciler için "teneffüsler" hangi tür pekiştirmetirmeye örnektir?

A) Değişken oranlı pekiştirme
B) Değişken aralıklı
C) Sabit aralıklı
D) Sabit oranlı pekiştirme
E) Sürekli pekiştirme
Soru 15

Öğretim süreci uygulamalarına zemin olarak oluşturulan sınıf ortamları, eğitim programlarının en etkili ögesi sayılabilecek öğretim yaşantılarının verimli şekilde gerçekleştirilebilmesine olanak sağlamalıdır. Bu süreçte sağlanacak çoklu düzen uygulamaları öğretimin etkiliğini artırırken; bazı disiplin problemlerine de ortam hazırlar.

Aşağıdakilerden hangisi çoklu uygulamaların en sağlıklı şekilde yürütülebileceği sınıf düzeni sağlama modelidir?

A) Rekabetçi ortam
B) İş birliğine dayalı ortam
C) Bilgisayar destekli ortam
D) Serbest çalışma ortamı
E) Bireysel sınıf ortamı
Reklam
Soru 16

Okul öncesi öğretmeni Fulya Hanım, çocuklarına farklı beceriler kazandırmak üzere öğretim etkinliklerinde en fazla olarak eğitsel oyunlara yer vermiştir. Bu sayede her bireyin ortak ilgi alanında birleşip hedeflenen becerilere erişilmesi sağlanmıştır.

Fulya Öğretmen'in düzenlemiş olduğu öğrenme sürecinin, bu şekilde bireyleri disipline etmesi hangi sınıf düzenleme modeliyle yakından ilgilidir?

A) Gelişimsel
B) Çağdaş
C) Bütünsel
D) Otorite merkezli
E) Geleneksel
Soru 17

Aşağıdakilerden hangisi sınıf ortamında bir problem durumu karşısında öğretmenin göstermesi gereken uygun bir davranış değildir?
A) Görmezden gelmek
B) Rehberlik servisinden yararlanmak
C) Öğretim uygulamasını değiştirmek
D) Sorunun kaynağına inmek
E) Kaynak durumundaki öğrencileri ortamdan uzaklaştırmak
Soru 18

Sınıf ortamında davranışsal problemlerin önceden tahmin edilip uygun tedbirlerin alınması, uygulamada çeşitliliği gerektirir. Bu şekilde davranış düzeltme uygulaması gerçekleştiren öğretmenlerin, mesleki tecrübeleri bu alandaki iş yükünü önemli ölçüde azaltacaktır.

Yukarıdaki şekilde gerçekleştirilen sınıf - düzen uygulamalarının hangi modelden hareketle gerçekleştirildiği söylenebilir?

A) Önleyici
B) Bütünsel
C) Gelişimsel
D) Çağdaş
E) Tepkisel
Reklam
Soru 19

Aşağıda verilen sosyal yeterlik becerilerinden hangisi geleneksel modele uygun olarak öğretimin ve yönetimin gerçekleştirildiği bir sınıf ortamında söz konusu olamaz?
A) Eksiltili güven
B) Rekabet
C) Empati
D) Disiplin
E) İletişim aksaklığı
Soru 20

"Kısasa kısas" şeklinde davranış ve davranışa tepki arasında eş değerlik sağlanan sınıf düzenleme modeli aşağıdakilerden hangisidir?
A) Çağdaş
B) Sistem
C) Bütünsel
D) Tepkisel
E) Önlemsel
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır