Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Program Tasarım Yaklaşımları Testi

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Uzmanlık alanı tarih olan Mesut Bey, üniversite yıllarında aldığı derslerin çok ayrıntılı olduğunu ifade ederek "ipek Yolu dersinde bir dönem boyunca tarih boyunca bu ticaret yolunun hangi devletlerin egemenliğinde yer aldığı ve özelliklerini ele aldık" açıklamasını yapmıştır. Tarih öğretmenliği yaptığı kurumda "Türk adı, ipek Yolu, Kavimler göçü" gibi kavramları aynı ders kapsamı içinde aktardığını ve bu derslerde temel amacın öğrencilerin ders kapsamındaki başlıkları bir bilim adamı gibi öğrenmelerinin önemsendiğini ifade etmiştir.

Mesut Bey'in yaptığı açıklamalar doğrultusunda sırasıyla özelliklerini ifade ettiği ders tasarım yaklaşımların hangisinde doğru olarak verilmiştir?

A) Disiplin - Geniş alan
B) Süreç - Disiplin
C) Konu - Korelasyonel
D) Konu - Disiplin
E) Disiplin - Korelasyonel
Soru 2

Öğrencilerin sosyal sorunlara farkındalıklarını artırmak isteyen bir bilim kurulu, ders yapılarını oluştururken güncel sorunları merkeze almıştır. Örneğin ekonomik sıkıntılar temelinde ders konuları yapılandırılarak öğrencilerin bu sosyal sorunu bir çalışma alanı haline getirip iş blrllkll süreçlerle çözümler üretmelerine imkan yaratılmıştır.

Bu süreçte yararlanılan ders tasarımı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Radikal
B) Çocuk merkezli
C) Yaşantı merkezli
D) Hümanistik
E) Çekirdek
Soru 3

Yeterli olgunlaşma düzeyine ulaşmamış öğrencilerin bulunduğu öğrenme kademelerinde bilginin bilim alanlarına göre gruplanmış biçimde öğrenilmesinin zor olacağı; dersler, öğrenme alanları, konular ve ekinlikler arası ilişkilerin kurulması ile öğrencilerin bütünü algılamasına ve etkili öğrenmeler gerçekleştirmesine yardımcı olunabileceği varsayımını temel alan program tasarım yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Çekirdek
B) Yaşam şartları
C) Yaşantı merkezli
D) Geniş alan
E) Süreç
Reklam
Soru 4

Farklı derslerin ortak bir konu etrafında etkinliklerle ilişkilendirilerek ele alınması esastır. Bu tasarım yaklaşımında öğretim etkinlikleri, öğretmenlerin planlamalarını iş birliği içerisinde gerçekleştirmelerini gerektirir.

Temel özellikleri verilen tasarım yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Çekirdek
B) Korelasyonel
C) Disiplin
D) Geniş alan
E) Yaşam şartları
Soru 5

Aşağıdaki tasarım yaklaşımlarından özellikle hangisi çerçevesinde hazırlanan bir programda, öğrenme - öğretme faaliyetlerinin yaşam boyu öğrenme yaklaşımı ve öğrencilerin özgür biçimde dünyayı anlama fırsatı edinmeleri temelinde yürütüleceği söylenebilir?

A) Romantik
B) Süreç
C) Korelasyonel
D) Konu
E) Geniş alan
Soru 6

Program tasarım yaklaşımlarından çekirdek tasarım ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Programda yer alan tüm dersler birbirinin ön koşulu olacak şekilde düzenlenir.
B) Öğrenciler açısından, bilişsel ve duyuşsal olarak sürükleyici ve tatmin edicidir.
C) Öğrencilerin eleştirel düşünme ve yaratıcı düşünme becerilerini kullanarak sorular ve fikirler üretmelerlne yardımcı olur.
D) İlgi alanlarına göre bir alana yönelen öğrencilere derslerle ilgili beceriler, bilgiler ve anlayışlar için zengin etkinlikler düzenlemeyi amaçlar.
E) Derslerin toplumsal sorunlara göre tasarlanmasını sağlar.
Reklam
Soru 7

Öğrenen; öğrenme - öğretme sürecinin en önemli ögesidir. Bu bakımdan öğrenme - öğretme süreçleri öğrenenin gereksinimlerine göre yapılandırılmalıdır. Ancak öğrencilerle yüz yüze gelmeden çocukların gereksinimleri belirlenemez. Bu nedenle program öğretmen ve öğrenenler tarafından süreç içerisinde birlikte planlanmalıdır.

Verilen bilgide sözü edilen program tasarım yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yaşam şartları
B) Hümanistik
C) Yaşantı merkezli
D) Romantik
E) Süreç
Soru 8

Bir programlama çalışmasındaki öğrenme - öğretme etkinlikleri, öğrenciyi önemseyerek bilgilerin öğretilmesinin göz ardı edilmeyeceği şekilde hazırlanır. Her ders için geçerli olan çeşitli öğretim yöntem ve teknikleri arasından zamanı ve harcanacak enerjiyi en verimli kullananlar belirlenir. Konuların belirlenen ortak öğrenme yolları aracılığıyla nasıl öğrenileceği üzerinde durulur. Bu yüzden öğrenme stratejileri ve düşünme becerileri önem kazanır.

Sözü edilen programlama çalışmaları aşağıdaki program tasarım yaklaşımlarından hangisine dayanmaktadır?

A) Radikal
B) Disiplin
C) Yaşantı merkezli
D) Çocuk merkezli
E) Süreç
Soru 9

Eğitim programlarının tasarlanması sürecinde aşağıdaki yaklaşımlardan özellikle hangisinin kullanılması ile bilgileri ilişkilendirme imkanı sonucunda öğrencilerde anlamlı öğrenmelerin gerçekleştlrllmesi sürecine katkı sağlanacağı söylenebilir?

A) Konu
B) Hümanistik
C) Yaşam şartları
D) Radikal
E) Geniş alanlı
Reklam
Soru 10

İlerlemeci eğitim anlayışına göre bilgi deneyime dayalıdır ve öğrencilere bu deneyim sürecinde edindikleri bilgiler çerçevesinde sonuç ve genellemeler üretmeleri fırsatı verilmelidir. Bu nedenle önceden yapılan ihtiyaç belirleme çalışmaları doğrultusunda saptanan hedefler öğrencilerin ortak ilgilerine dayalı olmalı ve bu amaçlara göre ders etkinlikleri planlanarak çalışmalar yürütülmelidir.

Buna göre ilerlemeci eğitim anlayışına dayalı bir dersin aşağıdaki ders tasarımlarından özelliltle hangisine uygun olarak düzenlendiği söylenebilir?

A) Çekirdek
B) Yaşam şartları
C) Yaşantı merkezli
D) Hümanistik
E) Çocuk merkezli
Soru 11

Bu tasarımcılar toplumun sosyal, politik, ekonomik gelişmeleri ile program tasarımı arasındaki ilişkiyi incelemektedir. Program tasarımı ile eğitimcilerin toplumun iyileşmesine katkıda bulunabllecelderine inanırlar. Bu yaklaşımda zamanın sürekli olarak toplumu değiştirmeye zorladığı fikri ön plandadır.

Bu değişimin okul ile gerçekleşebileceğini ileri sürerler. Özellikleri vurgulanan program tasarım yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Romantik
B) Çocuk merkezli
C) Toplumsal sorunlar ve yeniden kurmacılık
D) Yaşantı merkezli
E) Geniş alan
Soru 12

Bireye kendi kararlarını verebilme, kendi kendini yönetme, kritik durumlarda özgür kalabilme, hür kararlar verme, mutluluğunu ve sorumluluğunu da kazandırma sosyallik öğretim ilkesi gereği olarak öğretmen ve okulun görevidir. Bu görevleri nedeniyle okullarda öğrencilerin toplumun süregiden etkinliklerine katılmalarını sağlayacak ve onların kendi doğalarına uygun aktiviteleri işe koşacak öğretim yolları düzenlenmelidir.

Buna göre okulların söz konusu öğrenme süreçlerlnde, aşağıdaki tasarım yaklaşımlarından özellikle hangisinin önemsenmesi gerektiği söylenebilir?

A) Çocuk merkezli
B) Çekirdek
C) Yaşam şartları
D) Romantik
E) Yaşantı merkezli
Reklam
Soru 13

Okul öncesi öğretmeni Gül Hanım sınıfta 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı ile ilgili konuyu anlaşılır bir üslupta anlatırken aynı zamanda slayttan da fotoğraflar göstermekte ve örnekler vermektedir.

Buna göre Gül Hanım aşağıdaki hangi öğretme ilkesine uygun sunuş yapmaktadır?

A) Bütünlük
B) Güncellik
C) Açıklık
D) Bilgi ve becerilerio güvence altına alınması
E) Hayatilik
Soru 14

Sınıf rehber öğretmeni Nurten Hanım, öğretim yılı başında problem tarama listesi uygulamıştır.

Nurten Hanım, aşağıda verilenlerden hangisini problem tarama listesi ile elde edemez?

A) Arkadaşları arasında ne kadar çok sevildiği
B) Arkadaşları arasındaki iletişim
C) İç dünyasına ilişkin sorunlar
D) Okul yaşamı
E) Başkaları ile ilişki kurma
Soru 15

Her çocuğun öğrenmeye karşı olan eğiliminin aynı sevide olduğunu farz eder.

Asla bir çocuk diğer çocukla kıyaslanmaz.

Eğitimde oyun ortamı çok önemlidir.

ilkeleri verilen yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

A) Head Start
B) High Scope
C) Waldori
D) Mantessori
E) Reggio Emillia
Reklam
Soru 16

Çocuk edebiyatı iki- on dört yaş arası çocukların ihtiyaçlarını karşılayan, hayal güçlerini geliştiren, onların duygu ve düşüncelerini içeren sözlü ve yazılı tüm eserleri kapsar.

Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi döneme ait çalışmalar içerisinde yer alacak bir tür değildir?

A) Deneme
B) Destan
C) Roman
D) Hikaye
E) Biyografi
Soru 17

Kas doku,

I. Miyofibril denilen kasılgan proteinler içerir.

IL Otonam ve somatik sinir sistemi tarafından kontrol edilir.

lll. İnsanlarda düz kas istemsiz çalışırken, çizgili kasların kasılması istemlidir.

özelliklerinden hangilerine sahiptir?

A) Yalnız II
B) I ve II
C) Yalnız I
D) I ve III
E) I, II ve III
Soru 18

Bireyin özel bir gayret sarf etmeden dikkat ettiği, gözlemlediği, üzerinde düşündüğü ve zevk alarak yaptığı işlerdir.

Bireyin bir başka bireye, nesneye ya da faaliyete karşı gösterdiği hoşlanma, hoşlanmama ya da kayıtsız kalma şeklindeki tepkisidir.

açıklaması verilen kavram aşağıdakilerden hangisidir?

A) Başarı
B) İlgi
C) Dikkat
D) Yetenek
E) Hazır oluş
Reklam
Soru 19

Aşağıdakilerden hangisi mutlak eşik değerlerinden biri olamaz?

A) Açıl< havada karanlık gecede 50 km'den mum ışığını görmek
B) Sessiz ortamda 6 km'den bir kol saatinin sesini duymak
C) 15 litre suda 1 çay kaşığı şekerin tadını almak
D) Bir sinek kanadının 1 cm'den yüzüne çarpmasını hissetme
E) Üç adalı bir dairede bir damla parfümün kokusunu almak
Soru 20

Üç yaşındaki bir çocuğun ortalama kilosu ve boyu ne kadardır?

A) 10 kg - 100 cm
B) 8 kg - 105 cm
C) 18 kg - 85 cm
D) 4kg - 95 cm
E) 16kg - 77 cm
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır