Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Paragraf Test II

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Türkçe, dil bilgisi kurallarını doğru kullanma ve okuduğunu anlama becerisini ölçen temel bir derstir.

Bu test, paragraf yorumlama, sözcük anlamı ve cümle bilgisi konularındaki yetkinliğinizi artırmak için hazırlanmıştır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Ben planlı yazan biriyim. Öykülerimin öncelikle planını kuruyorum. Şurada daha önceki gözlemlerimde not ettiğim şu konuyu işleyeceğim, diyorum. Yani oturup da kendimi çağrışımlara bırakayım, çağrışımlar beni nasıl olsa bir yere götürür, demiyorum. Çağrışımlar beni bir yere götürüyorsa orada kendimi frenlerim. Yolumu değiştirip öykümü başta tasarladığım gibi bitiririm.

Bu paragrafın yazarı için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Bazen çağrışımlara kapıldığı
B) Öykülerinin sonunu ilhamlarının belirlediği
C) Çağrışımlara önem vermediği
D) Konularını gerçek hayattan aldığı
E) Öykülerini yazmadan önce planladığı
Soru 2

Onun önemli bir yönü de dilidir. Türkçeye hakim olan ve dili çok akıcı kullanan usta yazar, konuları anlatışta içtendir. Akalın'a göre Türkiye'de Türkçeyi en güzel konuşan üç kişi arasında o da bulunmaktadır. Üstün gözlem gücü ile ele aldığı konuları çok defa kendi çevresinde gördüklerinden ve yaşadıklarından alır. Anlatımı sıcak, üslubu sevimli olan sanatçı, Türkçeyi coşkulu ve renkli kullanan yazarlardandır.

Bu parçadan sözü edilen yazarla ilgili olarak aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz?

A) Yapıtlarında gerçek yaşamın izleri vardır.
B) Türkçeyi güzel konuştuğu herkes tarafından bilinir.
C) Dilimizi güzellikleriyle kullanmayı bilir.
D) İçten bir anlatıma sahiptir.
E) Türkçeyi akıcı bir şekilde kullanmaktadır.
Soru 3

Daha çok öykücü olarak tanınan Sabahattin Kudret Aksal, ilk günlerden ölümüne dek edebiyat üzerine düşünmeyi ve yazmayı sürdürdü. Pek bilinmeyen denemelerinde bu konulara da girdi. Yazıları yalın ve akıcıydı. Eserlerde felsefeci olmanın getirdiği mantıkla duygusal yönünü tam dozunda harmanlayan bir yazar oldu hep. Bütün bunları yaparken bir an olsun kolaycılığa kaçmamış, bin bir emekle eserlerini ortaya koymuştur.

Bu parçada Sabahattin Kudret Aksal ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?

A) Eserlerini oluştururken titiz davrandığına
B) Eserlerinde akıl ve duyguyu ölçülü bir şekilde kullandığına
C) Eserlerinde anlaşılır bir dil kullandığına
D) Denemeleriyle ün kazandığına
E) Yaşamı boyunca edebiyatla iç içe olduğuna
Reklam
Soru 4

Albert Camus'nün: "Aslında savaş içimizdedir." dediği gibi, savaş gerçekten içimizde ve biz o savaşı her an yaşıyoruz . O içimizdeki savaş zaten dışımızdaki savaşları, kavgaları oluşturmuyor mu? İçimizdeki çatışmalar ve bunalımlar dışımızdaki çatışma ve bunalımlara neden olmuyor mu? İçimizde barındırdığımız kurt, dışımıza adeta canavarlaşmış ·olarak yansırken oturduğumuz zemini, soluduğumuz havayı, içinde yaşadığımız doğayı yok ediyor. Kendi kendini yok ediş değil de nedir bunun adı?

Bu parçada anlatılmak istenen düşünce aşağıdakilerden hangisidir?

A) Savaşlar sonunda kaybeden hep insanlık olmuştur.
B) Doğayı yok eden aslında insanın kendisidir.
C) Yaşamdaki olumsuzlukların temelinde insanın iç dünyasındaki olumsuzluklar yatmaktadır.
D) Savaşlar, insanları hem sosyal hem psikolojik olarak olumsuz etkilemektedir.
E) İnsan, savaşlarla sadece karşısındakine değil; kendisine de zarar vermektedir.
Soru 5

Romancının ilk görevi, kişiliğini yitirmemesi, sınırlarını bilmesidir. Büyük romancı kendinden başkasını kaynak olarak almaz; kendi kalıbını kendi döker, o kalıbı da ancak kendisi kullanabilir. Bir roman yazarı, usta sanatçılara benzemek için bile olsa taklit yoluna gitmemelidir. Yapıtını oluştururken kendine özgü bir yol çizmelidir.

Bu parçada aşağıdakilerden hangisi vurgulanmaktadır?

A) Okuyucunun beklentilerini yerine getirmesi gerektiği
B) Gerçek roman yazarının her yönüyle özgün olması gerektiği
C) Romancının, eserini kaleme alırken düş gücünden de faydalanması gerektiği
D) Romancının yazdıklarının, hayatından izler taşıması gerektiği
E) Romancının anlatım tarzını seçerken çok titiz davranması gerektiği
Soru 6

Ahmet Mithat'ın geleneksel hikayeciliğimizi sürdürdüğüne, ikide bir okura seslendiğine, ona sorular sorarak bir konuşma havası içinde yazdığına işaret edilmiştir, demiştim. Oysa iş bu kadarla bitmiyor. Ahmet Mithat'ın meddah ağzını kullanması, olayların akışını keserek bir şeyler anlatması, okurla sohbet etmesi onun romanına başka bir özellik kazandırmıştır. Ahmet Mithat, yazmıyor, adeta konuşuyor, halka ders veriyor. Bu yönüyle ona romancıdan çok bir öğretmen demek belki daha doğru olur.

Bu parçada Ahmet Mithat'ın hangi yönüne değinilmemiştir?

A) Eserlerinde konuşma üslubunu kullanmasına
B) Anlatımı yer yer keserek bilgiler aktarmasına
C) Meddah ağzından yararlanmasına
D) Eserlerinde değişik konulara yer vermesine
E) Geleneksel hikayeciliğimizi devam ettirmesine
Reklam
Soru 7

Bu sanatçımızın yapıtları, derin bir kültürün özümlenmesi sonucu oluşmuştur. Titiz bir araştırmacı ve eleştirmen kimliğiyle Türk ve Batı kültürünü büyük bir merakla ve gözlem gücüyle incelemiştir. Türk edebiyatını ve sanatını en ince ayrıntısına kadar araştırıp ulusal ve evrensel boyutlarla kavramış ve kendine özgü yorumlar yapmıştır. Sanat eserlerini evrensel bir duyuşla, kendi topraklarına ait eserleri ise kendine özgü bir ulusallıkla açıklamıştır.

Bu parçada sözü edilen sanatçıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?

A) Yapıtlarında zengin kültür birikimi olduğuna
B) Eserleri değişik açılardan yorumladığına
C) Özgün düşüncelerinin bulunduğuna
D) Araştırmacı bir kişiliğe sahip olduğuna
E) Eserlerinde farklı kültürleri kaynaştırdığına
Soru 8

Yaşıma bakmayın siz, gencim ben; dipdiri ve canlıyım. Yetmişinde gençlik olur mu hiç, diyebilirsiniz; ama ben nüfus kağıdı yaşından söz etmiyorum ki. Ruhsal yaşım gençtir benim. Bundan ötürü söylüyorum bunları. Sıkıntıları önemsememeyi başardığımda kazandığım; tanımadıklarıma bile her günaydın, merhaba deyişimde daha da dirileşen, seven gözlerdeki ışıltıyla beslenen bir gençlik bu. Başka gizemi yok.

Bu parçadan yola çıkılarak aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?

A) Gençlik, insanın içinde hissettiği bir duygudur.
B) Sorunları büyütmemek, insanın genç, canlı kalmasında önemli bir etkendir.
C) İnsan, kendisini hangi yaşta hissediyorsa o yaştadır.
D) Her yaşın bir güzelliği olduğu için kişi, yaşının gereğini yapmalıdır.
E) Sevginin, insan psikolojisini güçlendiren bir yanı vardır.
Soru 9

Cengiz bey ilkokul 3'üncü sınıfla olan oğlu Mert'in bazı sosyal ve akademik başarısızlıklarını ortadan kaldırmak ve oğlunun öz güven duygusunu geliştirmek amacıyla onun yaptığı birçok davranışı takdir etmekte, gayet iyi olduğunu ifade ederek cesaret vermeye çalışmaktadır. Örneğin; oğlu resimde başarılı değildir ama Cengiz bay onun başarabileceği düzeyde etkinliklerin olduğu eğitsel ortamlar hazırlayarak Mert'in kendisini arkadaşlarından daha az yetkinlikle algılamasını önlemeye çalışmaktadır. Ona zevkle çalışacağı küçük bir resim odası hazırlamış, çeşitli resim malzemeleri almış, resim kurslarına göndermiş, beğendiği çizimlerini pekiştirmiş ve sonunda oğlunun kendi yeteneklerini keşfetmesini sağlamıştır.

Yukarıda verilen örnekte Cengiz beyin davranımı Ericson'un hangi psiko-sosyal gelişim döneminin atlatılmasına yardımcı olmayı hedefler?

A) Girişimciliğe karşı suçluluk
B) Temel güvene karşı güvensizlik
C) Üretkenliğe karşı durgunluk
D) Başarılı olmaya karşı aşağılık duygusu
E) Özerlikliğe karşı kuşku ve utanç
Reklam
Soru 10

Üç buçuk yaşındaki Mine'nin oyuncak kedisiyle oynarken sık sık onunla konuşması ve kimi zaman ona küsmesi Piaget'nin aşağıdakilerden hangisine örnektir?
A) Uyma
B) Özümleme
C) Paralel oyun
D) Animizm
E) Yapaycılık
Soru 11

Freud'un psikoseksüel gelişim kuramına göre, çocuklarda ve yetişkinlerde sırasıyla aşağıdaki kişilik ögelerinden hangilerinin baskın olması beklenir?
A) Çocukluk: id - Yetişkin: Ego
B) Çocukluk: Süperego - Yetişkin: Bilinç
C) Çocukluk: id - Yetişkin: Bilinçdışı
D) Çocukluk: Bilinçöncesi - Yetişkin: Süperego
E) Çocukluk: Ego - Yetişkin: Bilinçöncesi
Soru 12

Aşağıdaki gelişim kuramcısı çiftlerinden hangileri kalıtım ve çevreye vurgu yapma açısından doğru sıralanmıştır?
A) Kalıtım: Havighurst Çevre: Piaget
B) Kalıtım: Chomsky Çevre: Vygotsky
C) Kalıtım: Erikson Çevre: Giligan
D) Kalıtım: Rogers Çevre: Kohlberg
E) Kalıtım: Bruner Çevre: Freud
Reklam
Soru 13

Aşağıdaki kuramcı-kavram eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?
A) Bruner - imgesel dönem
B) Piaget - dengeleme
C) Erikson - epigenetik ilke
D) Vygotsky - içsel konuşma
E) Freud - morataryum
Soru 14

Aşağıdaki kuramcılardan hangisi, belirtilen kavramı ilgilendiği gelişimsel alandaki değişimler için belirleyici bir etmen olarak görmemiştir?
A) Freud - kültür
B) Vygotsky - sosyal etkileşim
C) Kohlberg - bilişsel gelişim düzeyi
D) Piaget - olgunlaşma
E) Chomsky - biyolojik alt yapı
Soru 15

I. Kohlberg

II. Freud

III. Piaget

IV. Erikson

V. Marcia

Yukarıdaki kuramcılardan hangileri bireylerin "nasıl akıl yürüttüklerini" incelemiştir?

A) IV ve V
B) Il ve lll
C) III ve V
D) IIl ve lV
E) l ve lll
Reklam
Soru 16

Kendisini fiziksel olarak beğenmeyen üniversite 3. sınıf öğrencisi Temel'in "Dış güzellik geçicidir, önemli olan iç güzelliktir." diye düşünmesi aşağıdaki savunma mekanizmalarından hangisine örnektir?
A) Yön değiştirme
B) Yüceltme
C) Yansıtma
D) Ödünleme
E) Akla uydurma
Soru 17

Aşağıdaki gelişimsel olayların hangisinde cinsiyet farklarının olması beklenmez?
A) Edinilen sosyal rollerde
B) Ergenlik döneminde aktif olan hormonlarda
C) Erinliğe giriş yaşında
D) Motor becerilerde
E) Yetişkinlikte ulaşılan ahlak gelişimi düzeyinde
Soru 18

Üniversite son sınıf öğrencisi olan Zeynep, iki yıllık erkek arkadaşından ayrılır. Bu durumla ilgili sorular soran arkadaşlarına, Benim eşim varlıklı biri olmalı, Çünkü okulu bitirdikten sonra çalışmayı düşünmüyorum. Öğrenciyken sevgi ve aşk önemli ama gerçek hayatta yapacağım seçimlerde mantığımla davranmak istiyorum yanıtını verir.

Zeynep'nin bu söyledikleri Kohlberg'in ahlak gelişimi dönemlerinden hangisini yansıtmaktadır?

A) Araçsal ilişkiler eğilimi
B) Kişiler arası uyum eğilimi
C) Kanun ve düzen eğilimi
D) İtaat ve ceza eğilimi
E) Sosyal sözleşme eğilimi
Reklam
Soru 19

Aşağıdakilerden hangisi kalıtımla belirlenen özelliklerden biri değildir?
A) Sözcük dağarcığı
B) Zekanın üst sınırı
C) Dil öğrenme kapasitesi
D) Mizaç özellikleri
E) Cinsiyet
Soru 20

Tuttuğu İstanbul takımının bir Anadolu takımına yenilmesine üzülen birinin maçtan sonra "Olsun, ben Anadolu takımlarının da kazanmasını istiyorum, her maçı kazanamayabiliriz." demesi aşağıdaki savunma mekanizmalarından hangisine örnektir?
A) Bastırma
B) Mantığa bürüme
C) Özdeşim
D) Gerileme
E) Yüceltme
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır