Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Öğretim Kuramları Testi

AGS-KPSS » G.Yetenek

1 / 12 Soru
00:00
1.


- Öğrenme konuları hayat ile ilişkilendirilir.

- Öğrenci bilgiyi keşfeder ve uygular.

- İşbirlikli çalışmayı gerektirir.

- Ortaya ürün ya da performans konulur.

Yukarıda verilen açıklamalar aşağıdaki öğretme yaklaşımlarından hangisine aittir?

A) Programlı öğrenme
B) Proje tabanlı öğrenme
C) Yapılandırmacı öğrenme
D) Bireyselleştirilmiş öğretim
E) Tam öğrenme
2.


Üniteler ve konular basitten-karmaşığa doğru hiyerarşik olarak sıralanır ve sınıfta bir ünite ya da konu bütün öğrencilerce belli bir standartta öğrenildikten sonra bir sonraki ünite ya da konuya geçilir.

Yukarıda özellikleri açıklanan öğretme - öğrenme yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Proje tabanlı öğrenme
B) Programlı öğretim
C) Tam öğrenme
D) Buluş yoluyla öğrenme
E) Sunuş yoluyla öğrenme
3.


I. Keller tarafından geliştirilmiştir.

II. Her öğrenciye sahip olduğu öğrenme yoluna göre öğrenme olanağını sağlar. 

III. Öğrenme düzeyleri bakımından benzer olan öğrencilerin küçük gruplar halinde çalışmasını sağlar.

Yukarıda özellikleri açıklanan öğretme yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Güdümlü çalışma
B) Programlı öğretim
C) Bireyselleştirilmiş öğretim
D) Tam öğrenme
E) Örnek olay
4.


Öğrencilerin küçük bilgi parçalarını bireysel hıza göre adım adım öğrenmesini ve etkin katılımını öngören öğrenme yaklaşımı aşağıdakilerden. hangisidir?

A) Anlamlı öğrenme
B) Programlı öğretim
C) Proje temelli öğrenme
D) Tam öğrenme
E) Buluş yoluyla öğrenme
5.


- Bir problemin çözümüne ilişkin farklı yollar önerme

- Bir problemin çözümünde en uygun yolu bulma ve kullanma

Yukarıda özellikleri verilen öğretme-öğrenme yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

A) İşbirlikli öğrenme
B) Araştırma - inceleme yoluyla öğretim
C) Sunuş yoluyla öğretim
D) Programlandırılmış öğretim
E) Buluş yoluyla öğretim
6.


Bilgi bireyin yaşantısından bağımsız değildir, öğrenenin var olan değer yargıları ve yaşantıları tarafından üretilir. Zihin boş bir levha olarak görülmez. Birey bilgiyi etkin biçimde işler, önceki bilgileri ile bağlantı kurar, kendi yorumlarını katar ve bilgiyi özümser. Öğrenme ezberlemeye değil, öğrenenin bilgiyi transfer etmesine, var olan bilgiyi yeniden yorumlamasına ve yeni bilgi oluşturmasına dayanır.

Yukarıda özellikleri verilen öğrenme - öğretme kuramı ya da yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Duyuşsal öğrenme
B) Davranışçı
C) Sosyal öğrenme
D) Tam öğrenme
E) Yapılandırmacı
7.


Derslerinde öğrencilerine kazandırmayı amaçladığı hedef ve davranışları etkinlik merkezli uygulamalara dayandıran ve öğrencilerinin deneyimlerini farklı durumlara aktarabilmelerine önem veren bir öğretmenin aşağıdaki öğrenme yaklaşımlarından hangisini benimsediği söylenebilir?

A) Çoklu zeka kuramı
B) Yapılandırmacı öğrenme
C) Tam öğrenme modeli
D) Davranışçı öğrenme
E) Temel öğretim modeli
8.


Keller'in savunduğu bireyselleştirilmiş öğretim, öğrencilerin bireysel olarak çalışmasını değil, bireysel yetersizliklerin grup içerisinde giderilmesini öngören bir tekniğidir.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi bireyselleştirilmiş öğretim tekniklerinden biri değildir?

A) Programlı öğretim çalışmaları
B) Düzey geliştirme çalışmaları
C) Dönüşümlü günlük çalışmalar
D) Beceri geliştirme çalışmaları
E) Planlı grup çalışmaları
9.


- Bilgi, birey tarafından etkin bir biçimde zihinde oluşur.

- Öğrenme sorumluluğu öğrencidedir.

- Birincil bilgi kaynakları kullanılır.

- Öğrencilere öğrenme yaşantıları sağlanır.

Yukarıda özellikleri verilen öğretme yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Bireyselleştirilmiş öğretim
B) Programlı öğretim
C) Aktif öğrenme
D) Buluş yoluyla öğrenme
E) Yapılandırmacı öğrenme
10.


Öğretmeni sınıftaki öğrencileri küçük gruplara ayırır. Önce konuyu bireysel olarak çalışmalarını, sonra bu çalışmalarını grup arkadaşlarının çalışmalarıyla karşılaştırmalarını ve tartışmalarını ister. Daha sonra gruplardan yaptıkları çalışmaların konuyla ilişkisini gösteren bir kavram haritası oluşturmalarını ister.

Öğretmenin yararlandığı öğretim yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Buluş yolu
B) Tam öğrenme
C) Bireysel öğrenme
D) Aktif öğrenme
E) Grup çalışması
11.


- Öğrencilerin hazırbulunuşluk düzeyini sağlama

- Öğrenme ölçütünü belirleme

- Öğretim sürecinde, ipucu, pekiştireç, öğrenci katılımı ve dönüt-düzeltme kullanma

- Eksik öğrenmeleri belirleme ve giderme

- Bütün öğrencilerin öğrenmesini sağlama

Yukarıda özellikleri açıklanan ögrenme - öğretme yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Tam öğrenme
B) Çoklu zeka yaklaşımı
C) Programlı öğretim
D) Araştırma-inceleme yoluyla öğretim
E) Buluş yoluyla öğrenme
12.


Öğrencilerine öğrenmeyi öğrenme, bağımsız çalışma ve grupla işbirliği yapma, eleştirel ve yansıtıcı düşünme, bilgiyi üretme ve kullanma becerileri kazandırmak isteyen bir öğretmene öncelikli olarak aşağıdaki öğretim yaklaşımlarından hangisi önerilir?

A) Model alma
B) Buluş yolu
C) Aktif öğrenme
D) Tam öğrenme
E) Çoklu zeka
İstatistikler
0%

Test Tamamlandı

0
Doğru
0
Yanlış
00:00
Süre

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS, kamu kurumlarına atanmak isteyen adayların girdiği en önemli sınavlardan biridir. Genel Yetenek (Türkçe, Matematik) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) alanlarında sorular içermektedir.

Sorular, ÖSYM ve MEB müfredatına uygun olarak hazırlanmış olup gerçek sınav formatında sunulmaktadır. Toplam 12 soru içermektedir.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yanlış yaptığınız soruların konularını tekrar gözden geçirin
  • Her gün düzenli olarak farklı konulardan test çözün
  • Çıkmış soruları inceleyerek soru tarzlarını tanıyın
  • Zaman tutarak çözme pratiği yapın

Daha fazla test çözmek için kategori sayfamıza veya blog sayfamıza göz atın.