Öğretim Stratejileri Test

1.

İşbirliğine dayalı öğretim stratejisinde bireyin başarısından ziyade grubun başarısına önem verilmektedir. Başarı ya da başarısızlık grubun tamamına aittir.

Bu özelliğin aşağıdakilerden hangisini sağlaması beklenir?

A) Grup üyeleri arasında olumlu bağımlılık

B) Gruplar arası rekabet

C) Bireysel sorumluluktan kaçınma

D) Grup içi rekabet

E) Grup üyeleri arasında çatışma

2.

İşbirliğine dayalı öğretim yöntemlerinin sıklıkla kullandığı bir sınıfla aşağıdakilerden hangisi görülmesi beklenmez?

A) Olumlu bağımlılık

B) Görev paylaşımı ve dayanışma

C) Bireysel başarının ön plana çıkması

D) Etkileşim halinde öğrenme

E) Öğrencilerin birbirlerinin öğrenmelerinden sorumlu olmaları

3.

Bilimsel yaklaşımın, tutum ve yöntemin, araştırma, inceleme, problem çözme etkinliklerinin tümüyle öğrenciler tarafından yapılması önemli görülür.

Bu öğretim stratejisi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sunuş

B) Soru - cevap

C) Tartışma

D) Araştırma

E) Buluş

4.

Öğretim stratejisi kavramına ilişkin en doğru tanım aşağıdakilerden hangisidir?

A) Konuların aktarımı için kullanılan küçük ipuçlarıdır.

B) Öğretim yöntemini uygulamaya koyma biçimdir.

C) Hedeflere ulaşılma düzeyini belirleyen yoldur.

D) Hedefe ulaşmak için seçilen en genel yoldur.

E) Hedefe ulaşmak için seçilen en kısa yoldur.

5.

Aşağıdakilerden hangisi işbirliğine dayalı öğretim sürecinde öğretmenin yerine getirmesi gereken görevlerden biri değildir?

A) Takımların değerlendirilmesi

B) Konuyu doğrudan anlatmak

C) Takımları oluşturma

D) Konu ve görev dağılımı

E) Takımlar arasında işbirliğinin sağlanması

6.

Öğretimin bir problemle başladığı ve öğretmenin bu probleme ilişkin kaynak önermesinden, ön bilgiler ve örnekler vermesinden sonra problemle ilgili verileri öğrencinin toplayıp, analiz ederek soyutlamalara, genellemele ve kavramlara ulaşmasını sağlayan, öğrencinin etkin olmasına dayalı güdüleyici yoludur.

Bu öğretim stratejisi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Tartışma

B) Araştırma

C) Sunuş

D) Buluş

E) Soru - cevap

7.

Öğrencilerin merak, keşfetme ve sezgisel düşünebilme becerilerini harekete geçirerek öğrenmeleri gerçekleştirmeye çalışan bir öğretmen aşağıdaki yaklaşımlardan hanglsini kullanmaktadır?

A) Araştırma

B) İşbirlikçi öğrenme

C) Tam öğrenme

D) Sunuş

E) Buluş

8.

Bir öğretmenin, öğretim stratejisini seçerken dikkat edeceği en önemli nokta aşağıdakilerden hangisidir?

A) Öğretmenin kazanacağı davranış

B) Öğrencinin davranışlarının değerlendirilebilme düzeyi

C) Öğrenciye kazandırılacak davranış

D) Stratejinin öğretim yöntemine uygunluğu

E) Öğretmenin stratejiye yatkınlığı

9.

Araştırma-soruşturma yoluyla öğretim etkinliklerini gerçekleştiren bir öğretmenln öğrencileri aşağıdaki davranışlardan hangisini sergilerse bu stratejinin amaçları ile çelişmiş olur?

A) Bir bilgiyi farklı yer ve durumlarda kullanma

B) Bir konuya ilişkin hipotezler geliştirme

C) Bilgiyi olduğu gibi kabul etme

D) Bir problem durumu üzerinde çalışma

E) Bilimsel tutum sergileme

10.

Öğretmen bilgi vermez, öğrenci tüm bilgilere kendisi ulaşır.

Bu öğretim stratejisi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Gösterim

B) Anlatım

C) Sunuş

D) Araştırma

E) Tam öğrenme

11.

Aşağıdakilerden hangisi eğitim-öğretim etkinliklerinde kavram haritalarını kullanmanın öğretime sağladığı yararlardan biri değildlr?

A) Anlamlı öğrenmeyi gerçekleştirme

B) Öğrencinin bütün içerisinde öğrenme olayını gerçekleştirilmesini sağlama

C) Konuları örneklendirerek açıklama

D) Öğrenme eksikliklerini tamamlama

E) Öğretimi somutlaştırma

12.

Bir sınıfta farklı özelliklere sahip öğrenciler bulunmaktadır.

Bu sınıfta derse giren öğretmen öğretim etkinliklerini düzenlerden öncelikle aşağıdakilerden hangisini yapmalıdır?

A) Normal gelişim özelliklere sahip öğrencilere göre etkinlik planlamalı

B) Öğrencileri arkadaşlarının öğrenmesinden sorumlu tutmalı

C) Her bir öğrenciye ayrı bir program hazırlamalı

D) Bireysel farklılıkları dikkate alarak öğretimi çeşitlendirmeli

E) Öğrencilerin farklılıklarını göz ardı etmeli

13.

Aşağıdakilerden hangisi öğretim stratejisi seçiminde dikkat edilecek noktalardan biri değildir?

A) Öğrencilerin öğrenme yolları

B) Kazandırılacak hedef ve düzeyi

C) Değerlendirmede kullanılacak araçlar

D) Öğretilecek konuların özellikleri

E) Öğrencilerin öğretim stratejisine yatkınlığı

14.

Bilgi sunumu, anlatım, aktarım, açıklama, konuları anlamlı yapı bütünlüğüne getirme öğretmenin en temel görevleridir.

Bu öğretim stratejisi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Soru-cevap

B) Tartışma

C) Araştırma

D) Buluş

E) Sunuş

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında