Ölçme ve Değerlendirme Test Teknikleri Test 2

1.

Aşağıdakilerden hangisi yoklanmak istenildiğinde mutlaka yazılı yoklama kullanılmalıdır?

A) Ayırt edebilme gücü yoklanacağında

B) Bilişsel alanın bilgi basamağını ölçmede

C) Eleştirel düşünce gücü yoklanacağında

D) Bilgiyi bulmada

E) Hatırlama yeteneğinde

2.

Sözlü yoklamaların özellikleriyle ilgili aşağıda verilenlerden hangisi doğru değildir?

A) Sözlü olarak verilen sorulara sözlü yanıtlar verilir.

B) Düşünme zamanı açısından öğrencilere eş zamanlar verilmelidir.

C) Soru sayısı azdır.

D) Öğrencinin hal, tavır, hareket gibi özellikler puanlamaya dahil edilmelidir.

E) Her birey için ayrı ayrı soru hazırlanmalıdır.

3.

Aşağıdakilerden hangisi yazılı yoklamalarda subjektifliği düşürmek için kullanılan yöntemlerden biri değildir?

A) Soru soru okuma yöntemi

B) Testi iki kere uygulama

C) Cevap anahtarına göre puanlama

D) Başka bir öğretmen arkadaşa puanlatma

E) Öğrencilerin ismini kapatma

4.

Tanımayı ve hatırlamayı en iyi ölçen test tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yazılı

B) Kısa cevaplı

C) Doğru - yanlış

D) Sözlü

E) Çoktan seçmeli

5.

Aşağıdakilerden hangisi yazılı yoklama soruları hazırlamada dikkat edilmesi gereken hususlardan biri değildir?

A) Öğrenciler tarafından bilinen kaynaklardan sorular aynen alınmamalıdır.

B) Puanlama anahtarı hazırlanmalıdır.

C) Sorular birbirinden bağımsız olmalıdır.

D) Kısa cevaplı çok soru yerine uzun cevaplı az soru sorulmalıdır.

E) Açık uçlu sorular yerine kapsamı daraltılmış sorular tercih edilmelidir.

6.

Öğrencilerin ilgilerinin, yeteneklerinin, başarılarının, bireyi tanıma tekniklerinin, dönem içerisinde yapmış oldukları ödev, proje ve etkinliklerinin kaydedildiği ve böylece gelişiminin izlenebildiği dosyalar olarak tanımlanan ifade aşağıdakilerden hangisidir?

A) Hız

B) Başarı

C) Performans

D) Portfolyo değerlendirmesi

E) Özdeş öğeler

7.

Ölçülen davranış asıl ölçülmesi düşünülen davranışın kendisidir.

Yukarıda açıklaması verilen test türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) İlgili Davranış

B) Özdeş Öğeler

C) Sözelleştirilmiş Davranış

D) Hız

E) Objektif

8.

Puanlamaya öğretmenin öznel fikrinin karışmadığı test türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yetenek

B) Başarı

C) Sözelleştirilmiş davranış

D) Güç

E) Objektif

9.

Aşağıdakilerden hangisi yazılı yoklamaların puanlamasında kullanılan yöntemlerden biri değildir?

A) Oranlama

B) Sınıflama

C) Cevap anahtarı

D) Sıralama

E) Genel izlenimle

10.

"Bir şeyi bilmekten çok pratiğe ne kadar hızlı ve çabuk aktarabilmeyi ölçen test türüdür."

Yukarıda açıklaması verilen test türü aşağıdakilerden hangisine aittir?

A) Performans

B) Hız

C) Ehliyet

D) Ölçme

E) Güç

11.

Aşağıdakilerden hangisi öğrenci gelişim dosyalarının kullanım amaçlarından biri değildir?

A) Öğrencilere uygulanan psikolojik test sonuçlarını kayıt eder.

B) Öğrencilerin yaratıcı düşünce gücünü geliştirir.

C) Öğrencilerin öz disiplinini geliştirir.

D) Grupla çalışmaya alıştırır.

E) Öğrencileri üst kurumdaki öğretmenlere tanıtır.

12.

Çoktan seçmeli testlerin eğitim öğretimimizde en çok kullanılmasının sebebi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Hazırlamasının uzmanlık gerektirmesi

B) Puanlamasının kolay olması

C) Değerlendirmesinin objektif olması

D) Güvenirliğinin ve geçerliğinin yüksek olması

E) Soru sayısın çok olması

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında