AGS Rehberlik Deneme Sınavı – 20 Soruluk Online Test

Soru 1

Okul rehber öğretmeninin uyguladığı problem tarama listesinin değerlendirmesinde;

I. rehberlik programlarını ayarlayıcı işlevinde,

II. öğrencilere dolaylı olarak sunulan araştırma ve değerlendirme hizmetinde,

III. rehberlik hizmetlerinin planlanmasında etkisi olduğu söylenebilir.

Buna göre problem tarama listesi için verilen öncüllerden hangilerinin doğru olduğu söylenebilir?

A) A) Yalnız I

B) D ) II ve III

C) C ) I ve II

D) B ) Yalnız III

E) E ) I, II ve III

Soru 2

Öğrenme, hayat boyu devam eden bir süreçtir ve okumak "dünyayı okumak"tır. Dünyayı okumak, kişinin hem kendini tanıması hem de yaşadığı dünyayı anlayıp anlamlandırması ile mümkündür. Dünyayı okumak; bireylerin bilgilerinin, becerilerinin, algılarının, düşüncelerinin, yaklaşımlarının ve dünya görüşlerinin değişmez olmadığını göstererek bazı sorunlarının çözümünde kişiye içgörü kazandırır. Bu açıdan kişinin yaşadığı herhangi bir sorununa uygun okuma yapması, çözüme yardımcı olacak bir yol olabilir.

Buna göre, sorununun çözümüne yönelik kişiye aşağıdaki tanıma tekniklerinden hangisini kullanması önerilmektedir?

A) D ) Sineterapi

B) B ) Sosyodrama

C) E ) Hobiterapi

D) A) Psikodrama

E) C ) Bibliyoterapi

Soru 3

Eğitim-öğretim kurumlarında bir sınıfın rehberlik hizmetlerini yürüten ve rehberlik derslerine giren, ilkokulda sınıf rehber öğretmeni, ortaokul ve lisede sınıf öğretmenidir.

Aşağıdakilerden hangisi sınıf rehberlik hizmetlerini yerine getiren öğretmenin görevlerindendir?

A) D ) Bireysel rehberlik kapsamında formasyonu uygunsa psikolojik danışma yapması

B) E ) Okulun ihtiyaçlarına göre rehberlik programının düzenlemesi

C) B ) Okuldaki rehberlik programlarına liderlik yapması ve desteklemesi

D) C ) Çalışmalarında öğrenci hakkında topladığı bilgilerin gizliliğine dikkat etmesi

E) A) Rehberlik hizmetlerinin yürütülmesinde gerekli bütçeyi ve kaynağı oluşturması

Soru 4

Özel gereksinimli öğrencilerin eğitimleri, önceleri yatılı ya da gündüzlü özel eğitim okullarında yapılırken sonraları normal okullar içinde özel sınıflar oluşturularak sürdürülmüştür. Hatta günümüzde normal eğitimin içinde ele alınır olmuştur. Özel eğitimde gelinen bu noktaya; özel gereksinimli öğrencilerin normal yaşıtlarından ayrılarak özel eğitim ortamlarına neden yerleştirilemediklerini sorgulanmasıyla gelinmiştir.

Aşağıdakilerden hangisi özel eğitimin yapıldığı ortamlar ile ilgili belirlemelerden biri değildir?

A) B ) Özel eğitim ortamında bulunan bireyin toplumsal yaşama uyumu zorlaşır.

B) E ) Toplum içinde yaşayabilmesi için özel eğitime gereksinimi olan bireyi normal hale getirmek gerekir.

C) D ) Bazı öğrenciler normal eğitim ortamında kendilerini daha iyi geliştirirler.

D) C ) Normal insanların yetersiz, kusurlu, eksik gibi düşündükleri düşüncesini gidermeye yönelik çalışmalar vardır.

E) A) Bu öğrencileri normal yaşıtlarından ayırmak insan haklarına aykırıdır.

Soru 5

I. Eğitimi ve öğretimi bireyselleştirmek

II. Nitelikli bir işgücü olarak bireyi toplumsallaştırmak

III. Öğrencilerin kişisel gelişim ihtiyacını karşılamak

IV. Öğrencilerin öğretmenleriyle özdeşim kurmalarını sağlamak

Yukarıdakilerden hangileri öğrenci kişilik hizmetlerinin amaçlarındandır?

A) E ) I, II, III ve IV

B) D ) I, II ve III

C) B ) II ve III

D) A) I ve II

E) C ) III ve IV

Soru 6

Soyunuz nereye ulaşıyor? diye sorarlar bilge insana... Bilge insan; "İnsan, soyu ile hiçbir yere ulaşamaz." diye cevap verir.

Bilge kişinin cevabı, insancıl yaklaşıma göre, öğretmen - öğrenci iletişimde aşağıdakilerden hangisiyle ilişkilendirilebilir?

A) B ) Koşulsuz kabul

B) A) Empatik anlayış

C) D ) Bağdaşım kurma

D) E ) İçtenlik-dürüst olma

E) C ) Tarafsızlık

Soru 7

Okul öncesi eğitim kurumuna devam eden 48-60 aylık çocuklara yönelik "Değerler Eğitimi Programı" uygulanır. Bu uygulama sonucunda, çocukların sosyal becerilerinde gelişme, problemli davranışlarında ise azalma olduğu görülür.

Okul öncesinde uygulanan "Değerler Eğitimi Programı", rehberliğin hangi problem alam kapsamında ele alınır?

A) A) Kişisel-sosyal rehberlik

B) E ) Önleyici rehberlik

C) B ) Çare bulucu rehberlik

D) C ) Eğitsel rehberlik

E) D ) Mesleki rehberlik

Soru 8

Okul rehber öğretmeni, okula nakil yoluyla gelen altı öğrenciyi farklı zamanlarda gözlemler. Bu öğrencilerin yalnızlık yaşadıkları kanaatine varır. Öğrencilere yardımcı olmak için özel bir mekanda görüşme yapmak ister.

Rehber öğretmenin yapacağı bu çalışma, hangi rehberlik anlayışı kapsamında ele alınabilir?

A) B ) Grupla psikolojik danışma

B) E ) Krize müdahale

C) D ) Önleyici rehberlik

D) A) Grup rehberliği

E) C ) İzleme ve değerlendirme

Soru 9

Psikolojik danışma kuramlarından "Özellik-Faktör Kuramı" ile ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi doğru değildir?

A) D ) Danışman danışanı tanıdığı oranda tavsiyelerde bulunur ve onu belli bir hareket tarzına yönlendirir.

B) C ) Mesleki rehberlik sürecinde kişisel özellikler ile mesleğin nitelikleri arasında ilişki kurulur.

C) B ) Danışanın kendini tanıması için çeşitli ölçme araçları kullanır.

D) E ) Danışman, danışanı rahat bir şekilde yönlendirebildiğinden güdümsüz bir yaklaşımdır.

E) A) Daha çok eğitim programı ve meslek seçme gibi durumlarda hizmet verir.

Soru 10

Neslihan Öğretmen, ders anlatırken endişeli ve umutsuzca kendisine bakan öğrencileri görünce ders anlatmaya ara vererek öğrencilere bu durumun nedenini sorar. Öğrenciler üniversite sınavlarına hazırlığın kendilerini bunalttığını, sınav ile ilgili endişelerinin olduğunu belirtirler. Neslihan Öğretmen, sınavın bir engel olmadığını, düzenli ve programlı bir şekilde çalışmalar yapıldığında hedefe doğru gidebilecekleriyle ilgili görüşlerini aktarır. Bunları duyan öğrencilerin istekleri artar ve dersi dinlemeye devam ederler.

Neslihan Öğretmen, rehberliğin daha çok hangi ilkesine uygun bir şekilde davranışta bulunmuştur?

A) E ) Zorlama olmadan gönüllülüğe dayanması

B) B ) Eğitimin bir parçası olması

C) A) Temelinde demokratik ve insancıl bir anlayışın olması

D) C ) Merkezinde bireyin olması

E) D ) Sürekli yapılması gereken bir hizmet olması

Soru 11

Rehberlik hizmetlerinin yürütülmesinde örgütlenme, görev ve sorumluluklar genel olarak belirlenmiş olsa da; her okul kapasite, koşul ve olanakları çerçevesinde bu hizmetleri organizeli bir şekilde yürütür. Bu hizmetlerin yürütülmesinde hazırlanan rehberlik programı önemlidir.

Aşağıdakilerden hangisi okul rehberlik programının yürütülmesinde okul müdürünün sorumluluklarından biri değildir?

A) B ) Programın sağlıklı yürütülebilmesi için uygun çalışma ortamlarını hazırlaması, gerekli materyalleri temin etmesi

B) C ) Programın yürütülmesi için sınıf rehber öğretmeni, okul rehber öğretmeni ve veliler arasında eşgüdüm sağlaması

C) E ) Rehberlik ve psikolojik danışma servisiyle iş birliği yaparak okuldaki öğretmenleri her sınıfa bir sınıf rehber öğretmeni olmak üzere görevlendirmesi

D) A) Programda yer alan konulara yönelik arı:ıştırma yapması ve sınıf uygulamalarına hazırlıklı katılması

E) D ) Rehber öğretmeni bulunmayan okullarda, rehberlik araştırma merkezleri ile eşgüdümü sağlaması

Soru 12

Okul rehber öğretmeni, öğrenciye doğrudan rehberlik hizmetini götüremediği durumlarda öğrenci ile ilgili diğer kişilerden destek alabilmektedir.

Buna göre, rehber öğretmenin bu yaklaşımı aşağıdaki hizmetlerden hangisinin kapsamında değerlendirilir?

A) C ) Bireyi tanıma

B) E ) Yönlendirme ve yerleştirme

C) D ) Konsültasyon

D) A) Psikolojik danışma

E) B ) Duruma alıştırma

Soru 13

Danışanın vermiş olduğu kararda karasız kaldığını gören bir danışman, danışanının kararını destekliyor ise bu sırada başvurmuş olduğu teknik aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yorumlama

B) Güven verme

C) Onaylama

D) Duygularını yansıtma

E) Cesaret verme

Soru 14

Aşağıdakilerden hangisi psikolojik danışma yardımı için söylenilen yanlış bir ifadedir?

A) Alanının uzmanları tarafından sunulur.

B) Psikolojik danışmadan her öğrenci yararlanabilir.

C) Danışma yardımının kendine özgü kuralları ve ilkeleri vardır.

D) Yardım alan bireylere hasta denir.

E) Danışma; bireysel ve grupla danışma olmak üzere birey sayısına göre ikiye ayrılır.

Soru 15

Bireyi tanıma tekniklerinden biriside görüşme tekniğidir.

Aşağıdakilerden hangisi görüşme için söylenilen yanlış bir ifadedir?

A) Görüşme sırasında bireyden her türlü bilgiliyi alabiliriz.

B) Görüşme yüz yüze gelerek yapılan bir yardımdır.

C) Görüşme tekniği sadece rehberlik hizmetleri sırasında kullanılır.

D) Görüşme iki veya daha fazla kişinin bir araya geldiği bir etkileşimdir.

E) Görüşme planlı ve programlı yapılan bir yardımdır.

Soru 16

Ailesiyle sorun yaşayan bir öğrenciye yardımcı olacak olan rehberlik uzmanı hangi bireyi tanıma tekniğine başvurmalıdır?

A) Olay konferansı

B) Aile rehberliği

C) Gözlem

D) Anket

E) Vaka incelemesi

Soru 17

Bireyden bilgi almak için bireyle yüz yüze gelerek, sözel veya sözel olmayan iletişim yollarını kullanarak yapılan etkileşime ne denir?

A) Gözlem

B) Vaka incelemesi

C) Görüşme

D) Terapi

E) Danışma

Soru 18

Öğrencilerin her hangi bir konudaki duygu düşünce ve fikirlerini öğrenmek için hazırlanan sorulara ne denir?

A) Anket

B) Anekdot

C) Otobiyografi

D) Problem tarama listesi

E) Sosyometri

Soru 19

Danışanın sözlerindeki veya davranışlarındaki tutarsızlıkları göstermek amacıyla danışmanın başvurduğu teknik aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yorumlama

B) Cesaret verme

C) Empati

D) Güven verme

E) Yüzleştirme

Soru 20

Bireyin kendisiyle ilgili bir sorunu oyun içinde canlandırması olarak bilinen teknik aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kimdir bu?

B) Sosyometri

C) Sosyodrama

D) Psikodrama

E) Psikolojik Danışma

2026 AGS Rehberlik Deneme Sınavı V

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında