Program Geliştirme Süreci ve Temelleri Testi

1.

Geçmişte program geliştirmeyle ilgili yapılan çalışmalar; günümüz eğitim sisteminde nelerin yapılıp nelerin yapılmaması gerektiği, eğitimi etkileyen ve eğitimden etkilenen unsurların nasıl şekillendirileceği, ideal bir eğitim sisteminde nelerin bulunması gerektiği gibi konulara ışık tutmaktadır.

Geçmişteki çalışmaların günümüze yansımalarında en çok aşağıdaki hangi temelden yararlanılır?

A) Ekonomik temel

B) Tarihi temel

C) Felsefi temel

D) Sosyal temel

E) Bireysel temel

2.

Aşağıdakilerden hangisi eğitimin ekonomik görevidir?

A) Toplumun insan gücü ihtiyacını karşılamak

B) Vatanına bağlı, ülkenin değerlerini koruyan bireyler yetiştirmek

C) Lider bireyler yetiştirmek

D) Sisteme bağlı bireyler yetiştirmek

E) Kültürel özellikleri bireylere kazandırmak

3.

Aşağıdakilerden hangisi program geliştirmenin temel ögeleri içerisinde yer almaz?

A) Sınama Durumu

B) Hedef

C) İçerik

D) Eğitim Durumu

E) Girdi

4.

Program geliştirme çalışmalarında kültürel değerlerin bireylere aktarılmasında aşağıdakilerden hangisi diğerlerine oranla daha büyük bir öneme sahiptir?

A) Çağdaş bilgilerle donanmış konu alanları

B) Toplumdaki başat eğitim felsefesi

C) Öğretmenlerin yetişmişlik düzeyi

D) Öğrencilerin hazırbulunuşluk düzeyi

E) Toplumun ekonomik ihtiyacı

5.

"Geçmişteki uygulamalardan program geliştirme çalışmalarını destekleyecek sonuçları çıkarmak gerekir." diyen bir uzmanının program geliştirmenin hangi temelini önemsediğini söyleyebiliriz?

A) Sosyolojik

B) Felsefi

C) Psikolojik

D) Ekonomik

E) Tarihsel

6.

Aşağıdakilerden hangisi eğitimde program geliştirmenin en önemli amacıdır?

A) Sınıf içi etkileşimi artırmak

B) Zamanı en iyi şekil de organize etmek

C) Sınıf içinde düzeni sağlamak

D) Anlamlı öğrenmeyi sağlamak

E) Konuları yetiştirmek

7.

Eğitim durumlarında öğretmenin kullanması gereken yöntemler belirlenirken öğrencinin yaş grubunun taşıdığı özelliklere dikkat edilmesi gerekliliği program geliştirmenin hangi temeline yönelik bir durumdur?

A) Ekonomik

B) Felsefi

C) Bireysel

D) Sosyal

E) Psikolojik

8.

Felsefe. program geliştirme ögelerinden "hedef" ve "içeriği" doğrudan etkiler. Hedefler düzenini oluştururken felsefeden öncelikle .... ......... yararlanılmalıdır.

Boşluğa aşağıdakilerden hangisinin gelmesi uygun olur?

A) Hedefleri önem sırasına koymada

B) Hedeflerin sınama durumları ile uyumunu sağlamada

C) Programa alınacak esas hedefleri belirlemede

D) Taksonomi belirlemede

E) Hedeflerin öğrenci davranışı na dönük olarak ifade edilmesinde

9.

Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

A) Program geliştirme niçin, ne. nasıl ve ne kadar öğrendi? sorularına yanıtlar arama ile ilgilenir.

B) Program geliştirme öğrenmeyi etkili bir biçimde gerçekleştirmek amacıyla yapılır.

C) Program geliştirmede öğretmenin merkezde olduğu eğitim durumları düzenlenir.

D) Program geliştirme çalışmaları ile öğrenme yaşantılarını oluşturacak ortamlar hazırlanır.

E) Program geliştirme çalışmaları, değerlendirme ve araştırmalarla sürekli yürütülür.

10.

Aşağıdakilerden hangisi program geliştirme sürecinde sorulması gereken zorunlu sorulardan biri olamaz?

A) Eğitim durumlarının etkililik derecesi nedir?

B) Kazandırılacak özellikler neler olmalıdır?

C) Hangi eğitim durumları düzenlenmelidir?

D) Öğretmen ve öğrenci rolleri nelerdir?

E) Mevcut programda ne gibi değişiklikler gereklidir?

11.

Öğretimde en büyük problemlerden biri, bireylerden yapabileceklerinin üstünde başarı beklenmesidir. Ya da öğrencilerin, daha fazlasını yapabilecekken basit öğretilerle, uygulamalarla hareket ettirilmesidir. Her iki durum da öğrencilerin süreçten soğumalarına neden olabilir.

Bu durumda aşağıdakilerden özellikle hangisinin iyi yapılandırılması gerekir?

A) Felsefi temel

B) Ekonomi

C) Tarihi temel

D) Psikoloji

E) Sosyal temel

12.

Proje tabanlı öğrenmede gerçek yaşam problemlerinin ele alınması ve öğrencilerin yaşamlarında karşılaşacakları problemler üzerine odaklanmaları anlayışı aşağıdaki eğitim akımlarından hangisinin temel sayıltıları ile doğrudan ilişkilidir?

A) Esasicilik

B) Varoluşçu felsefe

C) Özgürcülük

D) İdealist felsefe

E) İlerlemecilik

13.

Program geliştirmenin ........ temelinin olmayışı, eğersiz bir atın üzerine binip çılgın bir şekilde oradan oraya gitmeye benzer.

Bu tümcede boş bırakılan yere program geliştirmenin hangi temelinin gelmesi daha doğru olur?

A) Tarihsel

B) Ekonomik

C) Psikolojik

D) Sosyolojik

E) Felsefi

14.

Program geliştirmede "hazırlanan program ve öğretim materyalinin işe koşulması"ndan sonra hangi aşama yer almaktadır?

A) Program uygulamasının planlanması

B) Programın okul yöneticisi ve öğretmenlere tanıtılması

C) Deneme yapılacak okulun ve sınıfların seçilmesi

D) Deneme programının ve öğretim materyalinin değerlendirilmesi

E) Okul yöneticisi ve öğretmenlerin seçilmesi

15.

Aşağıdakilerden hangisi daimicilik eğitim felsefesinin özelliklerinden değildir?

A) Büyük kitaplar eğitimi

B) Enielektüel eğitim

C) Çocuğu iş birliğine özendiren ve yönelten eğitim

D) Eğitim. hayatın kopyası değil ona hazırlıktır.

E) Değişmeyen evrensel eğitim

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında