Program Geliştirme Öğretimde Planlar Testi

1.

Zümre saatinde bir araya gelen öğretmenler. o hafta uyguladıkları etkinliklerin amaca ulaşıp ulaşmadığını, öğrencilerin ilgilerini çekip çekmediğini değerlendirip ileride kullanmak üzere notlar almışlardır.

Yukarıdaki örnekte öğretmenler, aşağıdakilerden hangisini değerlendirmişlerdir?

A) Genel hedefler

B) Eğitim programı

C) Yıllık plan

D) Ders planı

E) Ünitelendirilmiş yıllık plan

2.

I. Ders planlarını hazırlama

II. Ünitelendirilmiş yıllık plan yapma

III. Öğretim programını inceleme

Yukarıda bir öğretmenin öğretim yılı başlamadan önce yapması gereken işlerden bazıları belirtilmiştir.

Bu işlerin doğru sıralaması aşağıdakilerden hangisidir?

A) I - III - II

B) III - I - II

C) III - II - I

D) I -II - III

E) II - I - III

3.

Bir zümrenin yıllık plan yapması ve buna yıl boyunca uyması aşağıdakilerden hangisini kesin olarak sağlamaz?

A) Konulara ayrılan sürelerde ortaklık oluşturma

B) Yıl sonuna kadar kazandırılmaya çalışılacak hedeflerde ortaklık oluşturma

C) Ölçme - değerlendirme etkinliklerinin zamanlarında ortaklık oluşturma

D) Öğrencileri süreç içerisinde aktif kılma

E) Öğrencilere aynı özellikleri kazandırmaya çalışma

4.

Öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçlarına ya da sınıfa getirdikleri sorunlara bağlı olarak değişiklik göstermesi, bir ders planının hangi özelliğiyle ilişkilendirilebilir?

A) Güncellik

B) Esneklik

C) Uygulanabilirlik

D) Dinamiklik

E) İşlevsellik

5.

I. Öğretim programı

II. Yıllık plan

III. Eğitim programı

IV. Ders planı

Yukarıdakilerden hangilerinin hazırlanması öğretmenlerin sorumluluğundadır?

A) I ve III

B) I ve IV

C) I ve II

D) II ve III

E) II ve IV

6.

I. Ders planı

II. Ünite planı

III. Deney planı

IV. Yıllık planı

Yukarıdaki plan türlerinin en genelden en özele doğru sıralanışı hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir?

A) II - IV - I - III

B) II - IV - III - I

C) IV - II - III - I

D) IV - II - I - III

E) I - IV - II - III

7.

Aşağıdakilerden hangisi öğretimde yıllık ya da günlük plan yapmanın yararlarından biri değildir?

A) Öğrencilere kazandırılacak özelliklerin belirlenmesine yardım eder.

B) Öğretim etkinliklerinin planlı ve düzenli olmasını sağlar.

C) İstendik özelliklerin belirlenen süreler içerisinde kazandırılmasını sağlar.

D) Öğretmen ve öğrencilere düzenli çalışma alışkanlığı kazandırır.

E) Öğretim etkinliklerinin akıcı ve hedefe dönük olmasını sağlar.

8.

Öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçlarının önceden belirlenemeyeceğini düşünen öğretmen, önceden bir yıllık plan hazırlamamaktadır. Süreç içerisinde her öğrencinin ilgi ve ihtiyaçlarını belirlemeye çalışan öğretmen, öğrencilerin bunlar doğrultusunda yaşantılar geçirerek öğrenmelerini sağlamaya yönelik planlar hazırlamaya çalışmaktadır.

Yukarıdaki örnekteki öğretmenin planlama yaparken hangi program tasarımı yaklaşımını temel aldığı söylenebilir?

A) Hümanistik

B) Yaşantı merkezli

C) Romantik

D) Çocuk merkezli

E) Çekirdek

9.

I. Kazanımlar

II. Beceriler

III. Öğrenme alanları

IV. Temalar

Yukarıdaki kavramlardan hangileri günümüz program geliştirme anlayışında bir öğretim planında yer alan içerik ögesinin karşılığı olarak kullanılmaktadır?

A) II ve IV

B) II ve I

C) I ve III

D) III ve IV

E) III ve II

10.

Aşağıdakilerden hangisi bir ders planında yer alan ögelerden biri değildir?

A) İçerik

B) Öğrenci kazanımları

C) Değerlendirme etkinlikleri

D) Eğitim durumları

E) Genel hedefler

11.

8. sınıf fen ve teknoloji dersine giren öğretmenler öğretim yılının başında bir araya gelerek konuları aynı zamanda ve aynı sürede işlemeye,sınavların aynı zamanda yapmaya karar veriyorlar.

Öğretmenlerin bu eş güdümü sağlayabilmeleri için hazırlamaları gereken ürün aşağıdakilerden hangisidir?

A) Belirtke tablosu

B) Ders planı

C) Yıllık plan

D) Öğretim programı

E) Eğitim programı

12.

Aşağıdakilerden hangisi ders planı hazırlarken öğrencilerin sürece aktif olarak kablmalarını sağlamaya yönelik uygulamalardan biri değildir?

A) Farklı yöntem ve tekniklere yer vermek

B) Öğrencilerin somut yaşantılar geçirebilecekleri araç gereçleri plana dahil etmek

C) Öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçlarını dikkate almak

D) Öğrencilerden gelebilecek sorulara bağlı olarak.alternatif etkinliklere yer vermek

E) Öğrencilerin gelişim özelliklerine uygun kazanımlar ve içerik seçmek

13.

Aşağıdakilerden hangisi, bir ders planı hazırlarken dikkate alınması gereken temel koşuldur?

A) Öğrenci seviyesine uygun içeriğe sahip olma

B) Öğrenci merkezli etkinlikleri içerme

C) Öğretim programındaki kazanımlarla ilişkili olma

D) Ölçme - değerlendirme etkinliklerini kapsama

E) Farklı duyu organlarına yönelik araç - gereçleri kapsama

14.

Aşağıdakilerden hangisi ders planlarının hazırlanmasında yol gösterici unsurlardan biri değildir?

A) Türk Milli Eğitimi'nin genel amaçları

B) Ünite planı

C) Öğretim programı

D) Örtük program

E) Ünitelendirilmiş yıllık plan

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında