Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Ölçme ve Değerlendirme Deneme Sınavı 3

AGS-KPSS » G.Yetenek

1 / 16 Soru
00:00
1.


Soner Öğretmen, kimya dersinde gösterip yaptırma tekniğini kullanmanın öğrencilerin bilimsel yöntem süreç becerilerine etkisini incelemek istemektedir.

Bu araştırmadaki bağımsız değişken aşağıdakilerden hangisidir?

A) Öğrenciler
B) Öğretmen
C) Kimya dersi
D) Bilimsel yöntem süreç becerileri
E) Gösterip yaptırma tekniği
2.


Funda Öğretmen, öğrencilerin tartışma ve iletişim becerilerini geliştirmek istemektedir. Bunun için öğrencilerinden " Çok gezen mi bilir çok okuyan mı bilir?" sözü hakkında araştırma yapmalarını, mantık yürüterek tezler, antitezler ve sağlam kanıtlarla iki farklı görüşü bir jüri karşısında savunmalarını istemektedir.

Funda Öğretmen'in tartışma esnasında öğrencileri değerlendirirken aşağıdaki ölçme araçlarından hangisini kullanması daha uygun olur?

A) Çeteleme aracı
B) Sözlü yoklama
C) Çoktan seçmeli test
D) Portfolyo
E) Kontrol listesi
3.


Matematik öğretmeni Mehmet Bey ilkokul 4. sınıfta okuyan öğrencilere bir sonraki üniteyi öğrenebilmeleri için herkesin çarpım tablosunu tam olarak bilmeleri gerektiğini belirtmiştir. Bu amaca yönelik olarak Mehmet Öğretmen öğrencilerin çarpım tablosunu bilip bilemediklerini belirlemek için bir test uygulamıştır.

Bu durumda uygulanan testin güçlüğünün aşağıdaki değerlerden hangisine yakın olması beklenir?

A) 0,75
B) 0,00
C) 0,10
D) 1,00
E) 0,50
4.


20, 30, 35, 40, 65, 75, 90 Yukarıdaki sayı dizisine aşağıdakilerden hangisi eklenirse medyanı 50 olur?

A) 80
B) 50
C) 60
D) 40
E) 45
5.


Bir öğretmenin;

I. Yazılı yoklamaları değerlendirirken dikkatsiz puanlama yapması

II. Yazılı yoklamaları puanlarken dersi düzenli dinleyenlerin puanlarına 5'er puan daha eklemesi

III. Sınav süresini yetersiz belirlemesi nedeniyle son soruyu hiçbir öğrencinin cevaplayamaması

Yukarıdaki hatalardan hangileri sadece geçerliği düşürür?

A) II ve III
B) Yalnız II
C) Yalnız III
D) I ve II
E) Yalnız I
6.


Çiğdem Öğretmen, fen ve teknoloji dersinde öğrencilerine çoktan seçmeli bir test uygulamıştır. Bu uygulamış olduğu test sonucunda Çiğdem Öğretmen, sınıftaki başarısız öğrencilerin başarılı; başarılı öğrencilerin başarısız olduğunu gözlemlemiştir.

Verilen bu durum uygulanmış olan bu testin öncelikle hangi özelliğinin olumsuz etkilendiğini gösterir?

A) Kullanışlılığı
B) Kararlılığı
C) İç tutarlılığı
D) Geçerliği
E) Duyarlılığı
7.


Portfolyolar ile ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi doğru değildir?

A) Öğrenci sayısının fazla olduğu sınıflarda kullanımı sıkıntı yaratır.
B) Derslerin öğretim programındaki sınırlarına bağlı kalmadan öğrencinin çok yönlü gelişimi hakkında bilgi verir.
C) Öğrencinin gelişimindeki aşamaları bir bütün olarak izlemeye olanak tanır.
D) Öğrencinin öğretim programındaki kritik davranışlarla ilgili eksik öğrenmelerini ortaya çıkarmak için kullanılır.
E) Öğrencilerin güçlü ve zayıf yönlerinin görülmesini sağlar.
8.


Aşağıdaki örneklerden hangisinde kontrol listesinin kullanılması daha uygundur?

A) Çocukların tuvalet kullanmada belirli kuralları yerine getirip getirmediklerinin belirlenmesi
B) Öğrencilerin günlük ders çalışma sürelerinin belirlenmesi
C) Üniversite öğrencilerinin siyasi olaylara ilişkin tutumlarının belirlenmesi
D) Öğrencilerin yabancı dil becerilerinin çeşitli ölçütlere göre sıralanması
E) Öğrencilerin arkadaşları içindeki paylaşma ve yardımlaşma düzeylerinin belirlenmesi
9.


24 kişinin işe alınacağı bir kuruma ön koşulları sağlayan 720 kişi başvurmuştur. Aşağıdaki tabloda da 5 teste ait bazı istatistiksel değerler verilmiştir.

KPSS Ölçme ve Değerlendirme Deneme Sınavı Soru 8

Buna göre kurumun verilen testlerden hangisini kullanması uygun olur?

A) III
B) I
C) IV
D) II
E) V
10.


Aşağıda bir testin dağılımına ait puan grup aralığı ve yığılmalı frekans yüzdesi verilmiştir.

KPSS Ölçme ve Değerlendirme Deneme Sınavı Soru 8

Verilen tabloya göre aşağıdaki istatistik verilerinden hangisine ulaşılamaz?

A) Tepe noktasının bulunduğu aralık
B) Dağılımın medyan aralığı
C) Eşit frekansa sahip olan puan aralıkları
D) Toplam frekans
E) Dağılımın aritmetik ortalaması
11.


Bir üniversitede araştırma görevlisi olmak için ALES'ten alınan puanın 70 ve üzeri, YDS'den alınan puanın 55 ve üzeri olması gerekmektedir. Bu ön koşulu sağlayan adaylar içerisinden ayrılan 3 kişilik kontenjan sayısının 4 katı kadar aday sınava girmeye hak kazanmaktadır. ALES puanının % 60'ı ve YDS puanının % 40'ı alındığı ön değerlendirmede ALES puanı 90, YDS puanı 70 olan Hüseyin Bey, diğer adayların ağırlıklı ortalaması yüksek olduğu için sınava katılamamıştır.

Verilen bilgiye göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Araştırma görevlisi olmak için ön koşulu sağlayan adayların sayısı 12 kişiden fazladır.
B) Ön koşulları geçenlerin belirlenmesinde mutlak değerlendirme yapılmıştır.
C) Hüseyin Bey'in ön koşulları sağladığı halde sınava katılamaması bağıl değerlendirmenin sonucudur.
D) Araştırma görevlisi kadrosuna başvuran Hüseyin Bey'in ölçüm değeri 82 puandır.
E) Kontenjanın sayısının 4 katı kadar kişinin belirlendiği ön değerlendirmede mutlak ölçüt kullanılmıştır.
12.


Aşağıdaki tabloda beş derse ait istatistiksel veriler ve bir öğrencinin bu derslerden aldığı puanlar verilmiştir.

KPSS Ölçme ve Değerlendirme Deneme Sınavı Soru 8

Verilen tabloya göre öğrencinin derslerdeki başarısı ile ilgili aşağıdaki yorumlardan hangisi doğrudur?

A) Öğrencinin en başarısız olduğu ders kimya dersidir.
B) Öğrenci Türkçe dersinde diğerlerine göre daha başarısız olmuştur.
C) Öğrenci tarih ve fizik derslerinden aynı başarıyı göstermiştir.
D) Öğrencinin müzik dersindeki başarısı kimya dersindeki başarısından yüksektir.
E) Öğrenci tüm derslerde aritmetik ortalamanın üzerinde puan almıştır.
13.


Aşağıdakilerden hangisi ürün dosyalarının sınırlılıklarından biri değildir?

A) Ürün dosyalarına dayalı yapılacak değerlendirmelerin zaman alıcı olması
B) Ürün dosyalarına dayalı değerlendirmelerde puanlama güvenirliğinin düşük olması
C) Ürün dosyalarını saklama koşullarının kısıtlı olması
D) Öğrencinin ne bildiğinden çok ne bilmediğini ortaya koyması
E) Ürün dosyalarındaki çalışmaların öğrenci tarafından gerçekleştirilme durumunun kestirilmesinin güç olması
14.


Aşağıda 40 öğrencinin katıldığı 5 maddelik bir testin maddelerini doğru cevaplayanların sayısı verilmiştir.

KPSS Ölçme ve Değerlendirme Deneme Sınavı Soru 8

Tabloya göre test varyansına en fazla katkıyı sağlayan madde aşağıdakilerden hangisidir?

A) 5
B) 4
C) 2
D) 1
E) 3
15.


Her tarttığı nesneyi 100 gr eksik tartan teraziyle satış yapan bir pazarcının yaptığı ölçme işlemleri için aşağıdaki yorumlardan hangisi söylenebillr?

A) Hatanın kaynağı ve yönü kontrol edilebildiği için hem geçerli hem de güvenilirdir.
B) Hatanın kaynağı ve yönü bilindiği için güvenilir ancak nesnelliği düşüktür.
C) Ölçme işlemine hata karıştığı için ne güvenilir ne de geçerlidir.
D) Hatanın kaynağı ve yönü bilindiği için güvenilir ancak geçerliği düşüktür.
E) Hatanın kaynağı ve yönü bilinmesine rağmen hata miktarı ölçmeden ölçmeye değiştiği için geçerli ancak güvenirliği düşüktür.
16.


Bir spor okulunda 22 voleybolcu, 27 basketbolcu ve 39 futbolcu olmak üzere toplam 88 sporcu vardır.

Verilen bu bilgiye göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Okuldaki öğrencilerin% 25'i voleybolcudur.
B) Okuldaki sporcu dağılımının modu 39'dur.
C) Okuldaki sporcu dağılımın medyanı hesaplanmaz.
D) Okuldaki sporcu sayısı eşit oranlı ölçek ile belirlenmiştir.
E) Okuldaki öğrencilerin spor dalına göre dağılımı sınıflama düzeyindedir.
İstatistikler
0%

Test Tamamlandı

0
Doğru
0
Yanlış
00:00
Süre

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS, kamu kurumlarına atanmak isteyen adayların girdiği en önemli sınavlardan biridir. Genel Yetenek (Türkçe, Matematik) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) alanlarında sorular içermektedir.

Sorular, ÖSYM ve MEB müfredatına uygun olarak hazırlanmış olup gerçek sınav formatında sunulmaktadır. Toplam 16 soru içermektedir.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yanlış yaptığınız soruların konularını tekrar gözden geçirin
  • Her gün düzenli olarak farklı konulardan test çözün
  • Çıkmış soruları inceleyerek soru tarzlarını tanıyın
  • Zaman tutarak çözme pratiği yapın

Daha fazla test çözmek için kategori sayfamıza veya blog sayfamıza göz atın.