Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Ölçme Değerlendirme Testi 4

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

"Nesnelere verilen sayıların anlamların ve nesnelere verilen sayıların kullanılmasında uyulması gereken kuralları belirler."

Yukarıdaki tanım aşağıdaki kavramlardan hangisine aittir?

A) Değerlendirme
B) Oransız Ölçek
C) Değer
D) Ölçek
E) Ölçme
Soru 2

Aşağıdaki özelliklerden hangisi, doğrudan (temel) ölçme yoluyla ölçülebilir?
A) Öğretmenin öğrencilere karşı tutumu
B) Sınıftaki öğrenci sayısı
C) Sınıfın başarı ortalaması
D) Öğrenci yetenekleri
E) Öğrencilerin derse ilgisi
Soru 3

Aşağıdaki ölçeklerden hangi ikisinde "birimlerin eşit olduğu" söylenebilir?
A) Eşit oranlı- eşit aralıklı
B) Sınıflama- eşit oranlı
C) Eşit oranlı-sıralama
D) Eşit aralıklı- sınıflama
E) Sıralama - eşit aralıklı
Reklam
Soru 4

Matematik öğretmeni sınıfta sorduğu sorulara doğru cevap veren her öğrenciye bir artı vermektedir.

Öğretmenin yaptığı işlem aşağıdakilerden hangisidir?

A) Puanlama
B) Ölçme
C) Soru-Cevap
D) Ölçüt
E) Değerlendirme
Soru 5

Aşağıdakilerden hangisi ölçme ve değerlendirme sürecine karışan hata kaynaklarından birisi değildir?
A) Ölçmenin standart hatası
B) Ölçülmek istenen hedef- davranış
C) Ölçmenin yapıldığı ortam
D) Ölçmede kullanılan araçlar
E) Ölçmeyi yapan kişi
Soru 6

Aşağıdakilerden hangisi bağıl öiçüte örnek verilebilir?
A) Aritmetik ortalamanın 2 puan altında puan alan dersten kalır.
B) Kırmızı ışıkta geçen arabalara ceza yazıldı.
C) En fazla basket atan oyuncuya madalya verildi.
D) Kimya dersinde başarılı sayılmak için en az 60 puan almak gerekir.
E) En yüksek puan alan öğrenciler kampa götürüldü.
Reklam
Soru 7

Bir öğrenci grubunun resim dersinden aldıkları notlar; 3, 3, 4, 5, 6, 6, 6, 7, 9,10 biçimindedir.

Puan dağılımının ranjı kaçtır?

A) 5
B) 6
C) 10
D) 7
E) 3
Soru 8

Sosyoloji öğretmeni Beyhan Hanım sene başında öğrencilerinin güçlü - zayıf yönlerini ve hazır bulunuşluklarını belirlemek için bir sınav yapmıştır. Bu sınavın sonuçlarına göre öğretim sürecini planlamıştır.

Beyhan Hanım'ın yaptığı değerlendirme amacına göre aşağıdakilerden hangisidir?

A) Tanılayıcı
B) Bağıl
C) Değer biçici
D) Biçimlendirici
E) Mutlak
Soru 9

Aşağıdakilerden hangisi KR 21 formülüne dayalı güvenirlik hesaplamanın dayandığı sayıtlılardan biri değildir?
A) Testteki maddelerin tamamının belirtilen hedefleri ölçtüğü
B) Maddelerin güçlük derecelerinin eşit olduğu
C) Her maddenin varyansının eşit olduğu
D) Puanlamanın birden fazla kişi tarafından yapılmış olduğu
E) Maddeler arası korelasyonun eşit olduğu
Reklam
Soru 10

"Bir öğretmen Türkçe dersinde öğrencilerin problem çözme becerilerini ölçmek için hazırladığı testi bir sınıfta uygulamıştır. Daha sonra teste yer alan her bir maddenin güçlük derecesini belirleyerek homojen ve tutarlı olduğuna bakarak güvenilir olup olmadığını belirlemiştir."

Öğretmenin uyguladığı güvenirlik belirleme yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Ölçmenin standart hatası
B) Cronbach alfa katsayısı
C) Madde ayırt ediciliği
D) KR-20 güvenirliği
E) Faktör analizi
Soru 11

Aşağıdakilerden hangisi medyan için söylenemez?
A) Dağılımdaki ham puanların sayısından etkilenir.
B) % 50’ si bir tarafta, P’si de diğer tarafta olmak üzere grubu ikiye ayırır.
C) Ortancayı bulurken, veriler mutlaka sıraya konmalıdır.
D) Ham puanların ortalama etrafındaki yayılma derecesini gösterir.
E) Merkezi dağılım ölçüsüdür.
Soru 12

Hanzade Hanım her ünite sonunda öğrencilerine ünite sonu sınavları yaparak öğretim sürecinin etkililiği ve öğrenci başarıları hakkında bilgi edinerek öğrenme eksikliklerini gidermeye çalışmıştır.

Hanzade Hanım'ın yaptığı değerlendirme amacına göre aşağıdakilerden hangisidir?

A) Değer biçme
B) Mutlak
C) Biçimlendirme
D) Bağıl
E) Tanılama
Reklam
Soru 13

Aşağıdakilerden hangisi ölçme sonuçlarının hatalardan arınıklık derecesi olarak ifade edilir?
A) Yargı
B) Güvenirlik
C) Karar
D) Objektiflik
E) Geçerlik
Soru 14

I. Dersi geçecek öğrencilerin kaç puan alması gerektiğini belirleme

II. Öğrencinin, sözlü sınavdaki telaffuz hatalarının sayısını hesaplama

III. Öğrencilerin performans görevlerini puanlama

IV. Testteki maddelerin her birinin kaç puan olacağını belirleme

V. Yüksek lisans programına alınacak öğrencileri belirleme

Yukarıda verilenlerden hangisi bir değerlendirme işlemidir?

A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Soru 15

II. TBMM’nin "İnkılapçı Meclis" oiarak nitelendirilmesinde;

I. batı tarzı yenilikler yapması,

II. üyelerinin seçimle belirlenmesi,

III. I. TBMM'den daha uzun bir süre görev yapması

özelliklerinden hangileri etkili olmuştur?

A) I ve II
B) Yalnız II
C) Yalnız I
D) Yalnız III
E) II ve III
Reklam
Soru 16

I. TBMM’nin 1 Nisan 1923’te seçimlerin yenilenmesi kararının alınmasında;

I. Lozan görüşmeleri devam ederken iç siyaset hakkında milletvekilleri arasında sert tartışmaların yaşanması,

II. Meclis’te siyasi partilerin olmaması,

III. Milletvekilleri arasındaki gruplaşmaların artması

durumlarından hangileri etkili olmuştur?

A) I ve III
B) Yalnız III
C) Yalnız II
D) II ve III
E) Yalnız I
Soru 17

1924 Anayasası’nda, "iki ay süreyle mecliste devamsızlık yapanlar, tekrar milletvekili seçilemeyecektir." hükmünün yer alması aşağıdakiierden hangisine yöneliktir?

A) Millet iradesinin yönetime yansımasına
B) Çok partili sistemin uygulanmasına
C) Hükümet üyelerinin uyum içinde çalışmasının sağlanmasına
D) Farklı fikirlerin mecliste temsilinin sağlanmasına
E) Milletvekilleri arasındaki gruplaşmaların engellenmesine
Soru 18

Yeni Türk Devleti döneminde görülen Şeyh Sait İsyanı ve Menemen Olayı aşağıdakilerden hangisinin gecikmesine neden olmuştur?

A) Güçler ayrılığı ilkesinin uygulanmasının
B) Nüfus mübadelesinin
C) Saltanatın kaldırılmasının
D) Çok partili sisteme geçilmesinin
E) Kabine sistemine geçilmesinin
Reklam
Soru 19

Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası’nın kurucu veya yöneticileri arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur?

A) İsmet İnönü
B) Ali Fuat Cebesoy
C) Rauf Orbay
D) Adnan Adıvar
E) Kazım Karabekir
Soru 20

II. TBMM dönemi aşağıdakilerden hangisinde verilen yıllar arasını kapsar?

A) 1923 - 1927
B) 1919 - 1923
C) 1920 - 1923
D) 1919 - 1921
E) 1923 - 1925
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır