1.
Bir anne, farkında olmadan çocuklarından biri bağırarak konuştuğunda ilgilenirse diğer çocukları da annesinin kendisiyle ilgilenmesini istediğinde aynı yolu izleyebilir.
Çocukların, diğer kardeşlerinin yaptıklarından ve karşılığında ortaya çıkan durumdan hareketle bu biçimde davranmaları aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?
- A) Güdülenme
- B) Kaçınma
- C) Uyaran genellemesi
- D) Dolaylı pekiştirme
- E) Örtük öğrenme
2.
Aşağıdaki durumlardan hangisinde model alarak öğrenmenin gerçekleşme olasılığı en azdır?
- A) Gözlemcinin öngörü kapasitesi
- B) Davranışın olumsuz sonuçlar yaratması
- C) Davranışın gözlemci için anlamlı olması
- D) Modelin öğrenciden daha düşük statüde olması
- E) Modelin popülerliği
3.
Aşağıda verilen örneklerden hangisi içerik olarak diğerlerinden farklıdır?
- A) Haftalardır gitmeyi istediği filmi izleyen arkadaşının filmi beğenmediğini gözleyen Tayfun'un filme gitmekten vazgeçmesi
- B) Arkadaşının bilgisayar sertifikası ile iş bulduğuna tanık olan Süleyman'ın bilgisayar kursuna yazılması
- C) Komşu kızının üniversiteyi kazandığında mahalle sakinleri tarafından alkışlandığını gören Derya'nın ders çalışmaya daha çok zaman ayırması
- D) Polemik yaratarak gündemde kalan sanatçıları izleyen bir şarkıcının kaseti piyasaya çıkar çıkmaz polemik yaratması
- E) Öğle paydosunda çıkmayarak çalışmaya devam eden arkadaşının patronu tarafından takdir edildiğini gören Caner'in öğle paydoslarında çalışmaya başlaması
4.
Bandura'ya göre çocuklar çok sayıda davranışlar gözlemlerler ancak, bunlardan sadece bir kısmını taklit ederler. Ayrıca, çocukların hal i hazırda bir davranışta bulunmuyor olmaları o davranışı öğrenmediklerine kanıt gösterilemez.
Bu görüşleriyle Bandura aşağıdaki kavramlardan hangilerini ayırt etmektedir?
- A) Güdülenme ve davranışı
- B) Gözlem yolu ile öğrenme ile modelden öğrenmeyi
- C) Öğrenme ve performansı
- D) Dolaylı ve dolaysız öğrenmeyi
- E) Pekiştireç ile cezayı
5.
Bir taşra okulunda. okul müdürü her pazartesi günü saç uzatan erkek öğrencilerinden birkaçını seçip diğer öğrencilerin önünde saçlarını makasla keser. Okul müdürü saçı uzun olan bütün öğrencileri değil de birkaç tanesini seçerek öğrencileri saç uzatmaktan caydıracağına inanmaktadır.
Okul müdürünün bu davranışı aşağıdakilerden hangisine örnektir?
- A) Klasik koşullanma
- B) Gizil öğrenme
- C) Olumsuz pekiştirme
- D) İleriye ket vurma
- E) Dolaylı ceza
6.
Boncukları ipe dizme oyununu seven bir çocuğun, bir ara boncukların arasına karışan aynı renk ama diğerlerine göre biraz büyük olan boncuğu fark ederek "Bu benim değil" demesi aşağıdakilerden hangisinin sonucunda gerçekleşmiştir?
- A) İleriye ket vurma
- B) Dolaylı öğrenme
- C) Deneme-yanılma
- D) Gizil öğrenme
- E) Yer öğrenme
7.
Bir operaya gidildiğinde. gösterinin sonunda seyircilerden biri ayağa kalkarak sahnedekileri alkışlamaya başlar. Diğer insanlar bunu fark ettiğinde önce biraz çekinir, ancak daha sonra ayağa kalkıp aynı davranışı sergilerler.
Operada sergileyen bu davranış biçimi aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?
- A) Özyeterlik
- B) Sembolleştirme kapasitesi
- C) Öngörü kapasitesi
- D) Karşılıklı belirleyicilik
- E) Dolaylı öğrenme
8.
Gizil öğrenme ile ilgili olarak aşağıda verilen ifadelerden hangisi doğru değildir?
- A) Öğrenme süreci, ortaya konan davranışın pekiştirilmesi ya da cezalandırılmasına dayanır.
- B) Öğrenilen bilgi ihtiyaç hissedilene kadar bellekte saklı kalır.
- C) Pekiştirme kavramıyla açıklanamayan öğrenmelerdir.
- D) Öğrenme özel bir çaba gerektirmeden kendiliğinden oluşur.
- E) Performansa dönüştürülünceye kadar fark edilmeyen öğrenmelerdir.
9.
I. Arkadaşının saçlarını kızıla boyattığında bütün erkeklerin ilgisini çektiğini fark eden Aslı'nın da saçlarını kızıla boyatması
II. Gök gürüldediğinde abisinin ağladığını gören Kaan'ın da gök gürüldediği zaman korkması
Verilen örnekler sırasıyla aşağıdakilerden hangileriyle açıklanabilir?
- A) Dolaylı öğrenme- bilişsel senaryo
- B) Olumsuz pekiştirme- dolaylı ceza
- C) Örtük öğrenme- dolaylı duygu
- D) Özyeterlik- gizil öğrenme
- E) Dolaylı pekiştirme - dolaylı duygu
10.
Lokantada bulaşıkçı olarak çalışan kişinin bilinçli bir çabası olmadığı halde pek çok yemeğin nasıl yapıldığına ilişkin bilgilere sahip olması aşağıdakilerden en iyi hangisiyle açıklanabilir?
- A) Dolaylı öğrenme
- B) Amaçlı davranışçılık
- C) Örtük öğrenme
- D) En az çaba ilkesi
- E) Bilişsel harita
11.
Aşağıdakilerden hangisi gözlem yoluyla öğrenmenin temelini oluşturur?
- A) Bireyin kendi yaşantıları
- B) Dolaylı yaşantılar
- C) Bilişsel senaryolar
- D) Zihinsel süreçler
- E) Gizil öğrenme
12.
Bandura'ya göre insan kendi davranışlarını değerlendirme ve yargılama kapasitesine sahiptir. Yani, birey davranışlarını kendi koyduğu kurallara uygun biçime getirir ve davranışı yaptıktan sonra da uygun olup olmadığına karar verir.
Sosyal öğrenmeyle ilgili olarak açıklanan bu durum aşağıdakilerden hangisine karşılık gelir?
- A) Karşılıklı belirleyicilik
- B) Öz düzenleme kapasitesi
- C) Özyeterlik
- D) Öngörü kapasitesi
- E) Sembolleştirme kapasitesi
13.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yer-yön belirteci kullanılmamıştır?
- A) Az sonra bizimle beraber herkes aşağı indi.
- B) Sokakta oynayan çocuğunu üşümemesi için yukarı çağırdı.
- C) Bahçedeki öğrenciler yağmurun başlamasıyla içeri girdiler.
- D) Yarım saat içinde gezi için dışarı çıkacaklar.
- E) Soğuk, sabaha doğru iyice artmıştı.
14.
Tozlu dumanlı sokaklarında Ankara'nın
Her sabah kendimi yitiriyorum
Sokaklar tutukluyor beni
Bir sonsuz boşluğa iniyorum
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
- A) İlgeç
- B) Niteleme sıfatı
- C) Dönüşlülük adılı
- D) Belgisiz sıfat
- E) Kişi adılı
15.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, kişi adılı kullanılmamıştır?
- A) O, çok güzel şiir okuduğu için bu programa katılmış.
- B) Bu konuda bana henüz bir şey söylenmedi.
- C) Onları vakit geçirmeden buzdolabına koyun.
- D) Biz, bu akşam bir arkadaşımızın evine gideceğiz.
- E) O kitapları okumaları için onlara vermiştim.
16.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, pekiştirilmiş sözcük ötekilerden farklı görevde kullanılmıştır?
- A) Çocuklar yemyeşil çimenler üstünde gün boyu eğlendiler.
- B) Köy evlerinin bacalarından simsiyah dumanlar yükseliyor.
- C) Bu tapınak ıpıssız bir vadinin ortasında kurulmuş.
- D) Dümdüz ovanın ortasında birkaç ağaç belirdi uzakta.
- E) Zavallı kadın bu evde yıllarca yapayalnız yaşamış .
17.
"Yorgun" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde adlaşmış sıfat olarak kullanılmıştır?
- A) İşçiler, çok yorgun görünüyordu.
- B) Yorguna tepeler dağ görünür, diyordu.
- C) Yorgun gözlerle süzdü beni.
- D) Çok yorgun olduğundan yatar yatmaz uyumuş.
- E) Yaşı ilerlediğinden çabuk yorulmuş, yorgun düşmüştü.
18.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde belirteç yoktur?
- A) Bugünlere gelmeleri için çok çalıştığını söylüyor.
- B) Başından geçen olayları kısaca anlattı.
- C) Bu konuyu sizinle sonra görüşürüz.
- D) Birkaç arkadaşıyla dışarı çıktı.
- E) Yarınların bizler için neler getireceğini bilmiyoruz.
19.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir adlaşmış sıfat vardır?
- A) Öğretmenimiz, okulun kapanış töreninde duygu yüklü bir konuşma yaptı.
- B) Kahveci, biraz sonra döneceğini söylemişti bize.
- C) Onlarla aramızda çok sıkı dostluklar kurulmuştu.
- D) Bu maçta, takımdaki sakat ve cezalılar yer alamayacak.
- E) Okulumuzun öğrencileri ülkemizi yurtdışında başarıyla temsil ettiler.
20.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yer-yön belirteci kullanılmıştır?
- A) Rüzgarın etkisiyle yapraklar öteye beriye savruluyordu.
- B) Yüz verince daha çok yaramazlık yapıyordu.
- C) Bu yükseklikten aşağıya bakmak beni korkutuyordu.
- D) Kapı açık kalınca içeri bir kedi girmişti.
- E) Seni biraz ileride, otobüs durağında, bekleyeceğim.
