Program Geliştirme Süreci ve Temelleri Test III

1.

Hangisi, çağdaş bir öğretim programı tasarımına dayalı bir öğretim programı hazırlanmış olmasına rağmen, geleneksel eğitim programının bir yansımasıdır?

A) Öğretmenler bütün zekalara eşit derecede önem vermeli.

B) Öğretmenler öğrencilerin gelişmiş zekalarını kullanarak öğrenmelerini sağlamalı.

C) Öğrencilere sürekli araştırma soruları ve kendi kendine yürütecekleri projeler verilmeli.

D) Öğrenciyi değerlendirme aracı olarak test sınavları yapılmalı.

E) Öğrencilere başarısız oldukları zeka türlerinde de gelişme fırsatı tanınmalı.

2.

Eğitim programının odağını, klasik konuların ve edebi çözümlemelerin oluşturduğu, katı program anlayışının yer aldığı eğitim felsefesi hangisidir?

A) Gerçekçilik

B) İlerlemecilik

C) Esasicilik

D) Daimicilik

E) Yeniden Kurmacılık

3.

"Dünyadaki nüfus artış hızı dikkate alındığında geleneksel uygulamalar devam ettiğinde, 20 yıl sonrasında mevcut okul ve öğretmen sayısını ikiye katlamak gerekecektir" görüşü eğitim programlarında nasıl bir değişimi gerekli kılmaktadır?

A) Okul sonrası eğitim imkanlarının artırılması

B) Çok sayıda öğretmen yetiştirilmesi

C) Çok sayıda okul yapılması

D) Yeni teknoloji ve yöntemlerin uygulamaya konulması

E) Nüfus artış hızının düşürülmesi

4.

I. Evrensel ve entelektüel eğitim

II. Öğrenmeyi sıkı ve zorlayıcı bir çaba gerektirir.

III. Eğitim, yeni bir toplumsal düzen yaratmalıdır.

IV. Eğitim, Çocukların ilgilerine göre ve aktif katılımı esas alınarak düzenlenmelidir.

Yukarıda verilen eğitim felsefelerini yansıtan ilkeler aşağıdaki eşlemelerden hangisinde doğru olarak sıralanmıştır?

A) Yeniden Kurmacılık - Daimicilik - İlerlemecilik - Esasicilik

B) İlerlemecilik - Esasicilik - Daimicilik - Yeniden Kurmacılık

C) Daimicilik - Esasicilik - İlerlemecilik - Yeniden Kurmacılık

D) Esasicilik - Yeniden kurmacılık- Daimicilik- ilerlemecilik

E) Daimicilik - Esasicilik - Yeniden kurmacılık- İlerlemecilik

5.

Aşağıdakilerden hangisi, psikolojik temel olarak bilişsel yaklaşımı dikkate alan bir program tasarımında öngörü olarak yer almaz?

A) Öğretmenler davranışa neden olan ve onu takip eden uyarıcıları gözleyerek öğrencilerin öğrenip öğrenmediğini belirleyecekler.

B) Öğrenciler içsel süreçlere ve kendi özelliklerine göre öğrenecekler.

C) Öğrenciler doğal öğrenme ortamları içerisinde farklı durumlarla karşı karşıya gelecekler.

D) Öğrenciler uyarıcılara yönelik dikkat, seçme, anlamlandırma ve kodlamalar yapacaklar.

E) Öğrenciler öğrenme sürecine aktif olarak katılacaklar.

6.

Hangisi davranışçılığın eğitim programları üzerindeki en önemli etkisi olarak nitelendirilebilir?

A) Öğrenci başarısının artırılması

B) Öğretmen - öğrenci ilişkilerinin düzenlenmesi

C) Hedeflerin davranışa dönüştürülmesi ve ölçülmesi

D) Bilişsel öğrenmelere önem verilmesi

E) Öğrencilerin ihtiyaçlarının dikkate alınması

7.

Öğretme, öğrenme kuram ve uygulamalarını inceleyip, elde edilen bilgilerle en etkili öğretme ve öğrenmenin nasıl gerçekleşeceği konusunda veriler ortaya koyan özellikle öğretim sürecinde yararlanılan eğitim bilim alanı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Eğitim psikolojisi

B) Eğitimi teknolojisi

C) Eğitim sosyolojisi

D) Eğitim ekonomisi

E) Eğitim Yönetimi

8.

Okulun yaşama hazırlık olmaktan çok, yaşamın kendisi olması gerektiğini ve öğretimde problem çözme yönteminin esas alınması gerektiğini savunan eğitim felsefesi hangisidir?

A) Yeniden Kurmacılık (Reconstructionism)

B) Gerçekçilik (Realism)

C) Daimicilik (Prennialism)

D) Esasicilik (Essentialism)

E) ilerlemecilik (Progressivism)

9.

"Çocuklara ve gençlere dünyanın hem manevi hem de maddi gerçeklerini tanıtacak bilgilerin verilmeli klasik eserler ve entelektüel eğitim ağırlıklı olmalıdır. Zeki ve akıllı bireyleri seçmek eğitimin temelini oluşturmalıdır." ilkelerini savunan eğitim felsefe hangisidir?

A) Daimicilik

B) Gerçekçilik

C) Esasicilik

D) Yeniden Kurmacılık

E) İlerlemecilik

10.

Mesleki ve teknik eğitimde program geliştirme süreci, sistem yaklaşımına dayalı olarak yürütülmektedir. Sistem yaklaşımının uygulanması, program geliştirme sürecine birçok açıdan katkı getirmektedir.

Aşağıdakilerden hangisi sistem yaklaşımının mesleki ve teknik eğitim programlarına sağladığı en önemli fayda olarak nitelendirilebilir?

A) Sistem amaçlarının gerçekleştirilmesinde, izlenecek genel stratejinin tespit edilmesi

B) Sistemin değişen şartlara göre yenilenebilmesi

C) Program içeriğinin seçimine esas teşkil edecek, öğretim envanterlerinin gerçek ihtiyaçlara göre tespit edilmesi

D) Eğitim programlarına etki eden unsurların bir bütün oluşturacak şekilde organize edilmesi

E) Eğitim için gerekli kaynakların gerçekçi bir biçimde tespit edilmesi

11.

Bilginin kaynağı ile ilgilenen ve bilgi felsefesi olarak da adlandırılan felsefe alanı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kozmoloji

B) Metafizik

C) Epistomoloji

D) Ontoloji

E) Aksiyoloji

12.

Bir bütün olarak varlığı ele alan ve var olanların en temel niteliklerini inceleyen felsefe dalı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Metafizik

B) Ontoloji

C) Epistomoloji

D) Aksiyoloji

E) Kozmoloji

13.

İnsan değerlerinin incelenmesinde sanat ve ahlak konularını ele alan, insan eylemlerinde değerlerin çevre etkisiyle sonradan mı, yoksa doğuştan mı kazanıldığıyla uğraşan felsefe alanı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Epistemoloji

B) Kozmoloji

C) Aksiyoloji

D) Ontoloji

E) Metafizik

14.

Felsefenin en temel konularını, bu konuların felsefe içinde işlenmesi açısından ele alan, tek tek ve farklı biçimlerde var olan nesnelerden ayrı, genel ve bir bütün olarak varlığın ya da var olmanın ne olduğunu araştıran felsefe dalı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kozmoloji

B) Ontoloji

C) Metafizik

D) Epistomoloji

E) Aksiyoloji

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında