Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

KPSS ÖABT Din Kültürü Öğretmenliği Deneme Sınavı III

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Aşağıdakilerden hangisi çini sanatı için söylenemez?

A) Anadolu'da ilk çini örneklerine Siirt Ulu Camisi ve Divriği Kale Camisi'nde rastlanmaktadır.
B) Osmanlı Devleti'nde en önemli çini üretim merkezi Kütahya olmuştur.
C) Pişmiş topraktan yapılan sırlı duvar kaplamalarına denir.
D) Eski kaynaklarda çiniye 'sırça' veya 'kaşi' denilir.
E) Türk çini sanatı Süleymaniye Camisi'nde sergilenen çinilerle zirveye ulaşmıştır.
Soru 2

Din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmeni Cem Bey dersini işledikten sonra öğrencilerine aşağıdakilerden hangisini yaparsa dersin kalıcılığı için en alt düzeyde kalır?

A) Öğrenilen şeylerle gerçek yaşam arasında bir bağ kurmak
B) Öğrenilenlerin günlük yaşamda sıkça kullanılacağını söylemek
C) Öğrenilenleri sınavda soracağını söylemek
D) Öğrencilerinden öğrenilenleri kendi ifadeleri ile açıklamasını talep etmek
E) Öğrencilerin öğrenilenleri karşılıklı olarak uygulama şeklinde tekrar etmesini sağlamak
Soru 3

Kıyamet alametleri, insan iradesine bağlı olması veya olmaması, kıyametin kopuşuna çok yakın bulunup bulunmaması durumu göz önünde tutularak iki başlık altında incelenir: küçük alametler ve büyük alametler. Alametlerin büyük veya küçük diye nitelenmeleri önemlerinden dolayı değil, açıklanan sebepten dolayıdır.

Parçada belirtilen kıyamet alametleri aşağıdaki kavramlardan hangisi ile ifade edilmektedir?

A) Metain-i Aşere
B) Eşretü's-Saat
C) Saatu'l Usre
D) Dabbetu'I Arz
E) Nefha-i Saik
Reklam
Soru 4

Din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmeni Leyla Hanım dersinde genellikle konuları anlatmayı tercih ederek öğretmen merkezli bir yaklaşımı benimsemektedir.

Leyla Öğretmen'in tercih ettiği öğretim stratejisi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Gösteri
B) Proje
C) Sunuş
D) Buluş
E) Araştırma-inceleme
Soru 5

Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı mimarisinde kullanılan ana malzemelerden değildir?

A) Cam
B) Taş
C) Ahşap
D) Metal
E) Tuğla
Soru 6

İslam düşünürleri içinde, ilmi ve fikri çalışmaları arasında en büyük ağırlığı ahlaka veren ve özellikle ahlak filozofu olarak tanınan düşünürdür. Ahlaka dair en önemli eseri Tehzibu'l-Ahlak ve Tathiru'l-Arak'tır. Bunun yanında Tertibu's-Saade (Mutluluğun Tertibi) ve Fevzu'l-Asğar isimli eserlerinde de ahlak konularını ele almıştır.

Parçada hakkında bilgi verilen İslam ahlakçısı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Gazali
B) Nasıruddin Tusi
C) lbn Miskeveyh
D) Ebubekr er-Razi
E) Celaleddin Devvani
Reklam
Soru 7

Tunuslu bir filozof, tarihçi ve toplum bilimci olan İbn Haldun'un en önemli eseri olan Mukaddime'yi Türkçeye çeviren Türk sosyoloğu aşağıdakilerden hangisidir?

A) Ziya Gökalp
B) Ahmet Cevdet Paşa
C) Prens Sabahattin
D) Nurettin Topçu
E) Sabri F. Ülgener
Soru 8

Aşağıdakilerden hangisi iyi bir din eğitimi yönteminde bulunması gereken özelliklerden değildir?

A) Bireyin bir bütün olarak gelişimini destekler.
B) Bireysel farklılıkları göz önünde bulundurur.
C) Öğrenme ilkelerine uygundur.
D) Düşünme ilkelerine uygundur.
E) Bireyin dini değerlerine etki etmez.
Soru 9

Herhangi bir nedenle kışkırtılmış, bir şeyleri protesto etmeye yönelmiş veya şiddete meyilli gruplar din sosyolojisinde aşağıdaki kavramlardan hangisi ile ifade edilmektedir?

A) Dinleyici yığınları
B) İzleyici yığınları
C) Hareketli yığın
D) Toplumsal yığın
E) Gösteri yığınları
Reklam
Soru 10

Din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmeni AliBey dersinde öğrencilerine dönerek "Türkiye'deki cami sayısı yeterli mi yoksa artırılmalı mı?" şeklinde bir soru yöneltmiş, öğrencilerine sırayla söz vererek onların soruya ilişkin görüşlerini almıştır. Bu etkinlik, öğrencilerin kendi düşüncelerini değiştirebilmelerini ve başkalarının görüşlerine saygı duyulmasını sağlamak için yapılmıştır.

Ali Öğretmen'in dersinde kullanmış olduğu yöntem/teknik aşağıdakilerden hangisidir?

A) Beyin fırtınası
B) Soru - cevap
C) Konuşma halkası
D) Fikir taraması
E) Görüş geliştirme
Soru 11

Dinde zor yoktur. Gerçekten de doğru yolla azgınlık apaçık meydana çıkmıştır. Kim putları inkar edip Allah'a inanırsa şüphe yok, öyle sağlam bir kulpa yapışmıştır ki hiç kopmaz o ve Allah her şeyi duyar, bilir." (Bakara, 2: 256)

Ayet-i kerimede geçen "sağlam bir kulpa" ifadesiyle Kur'an isimlerinden hangisi açıklanmıştır?

A) Belağ
B) Tebsıra
C) Urvetu'l Vüska
D) Hablullah
E) Beyan
Soru 12

Bu dinin kurtuluş prensibinin özünü oluşturan dört kutsal gerçek vardır. Dukkha; insan mahiyeti ıstırap, acı, kötülük ve tatminsizliktir. Doğum, hastalık, yaşlılık ve ölüm ıstıraptır. Samudaya; ıstırabın sebebi ise arzu ve ihtirastır. Nirudha; acı ve ıstıraplardan kurtulmanın çaresi, tarif edilemez bir mutluluk hali olan Nirvana'dır. Magga; kişiyi Nirvana'ya eriştirecek olan sekiz dilimli yoldur.

İnanç esasları hakkında bilgi verilen din aşağıdakilerden hangisidir?

A) Brahmanizm
B) Şintoizm
C) Sihizm
D) Caynizm
E) Budizm
Reklam
Soru 13

Din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmeni Ayla Hanım dersinde, son dönemlerde dini hayatı olumsuz yönde etkileyen unsurları belirlemek istemektedir. Ayla Öğretmen'in bu sorunları belirlerken kullanmış olduğu yöntem/ tekniğin genel özellikleri şunlardır:

- Bir problemin nedenlerini ve alt nedenlerini tanımlama sürecini yapılandırmaya yardım eden tekniktir.

- Tüm öğrencilerin derin ve nesnel bir görüş kazanmalarını ve problemin çeşitli bölümleri arasındaki önemli ilişkileri görmesini, öğrencilerin daha derin bir şekilde bir problem üzerinde yoğunlaşmasını sağlar.

- Problem çözme tekniklerinden biri olan bu teknik, öğrencilerin düşüncelerini organize etmeye yardım eder ancak problem için çözümler sağlamaz.

- Belirli bir sorunun ya da durumun olası nedenlerini belirlemek için kullanılır.

- Öğrenmesi ve uygulanması kolaydır.

Ayla Öğretmen'in dersinde kullanmış olduğu kavram haritası yöntem/tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yapılandırılmış grid
B) Zihin haritası
C) Tanılayıcı dallanmış ağaç
D) Balık kılçığı
E) Vee diyagramı
Soru 14

Dini ve ahlaki erdemlere dair tutum ve davranışlar ile ibadetler ve görgü kurallarına dair motor davranışların öğretilmesinde en etkili metotlardan biridir. Bu konuda öğretmenin bizzat yaparak göstermesinin yanında şekiller, şemalar, resimler, nesneler, filmler vb. araçlar da kullanılır. Din eğitiminde öğretmenin sınıf içindeki ve sınıf dışındaki kişisel davranışlarının ve genel yaşantısının örnek olucu etkisi de bu metodun bir yansıması olarak değerlendirilmelidir.

Parçada din eğitiminin kullandığı metotlardan hangisi hakkında bilgi verilmiştir?

A) Gözlem
B) Problem çözme
C) Anlatım
D) Gösteri
E) Gösterip yaptırma
Soru 15

Peygamber Efendimiz'in İslam'a davet için göndermiş olduğu elçiler ile gönderildikleri kişiler aşağıdaki seçeneklerden hangisinde yanlış verilmiştir?

A) Gassan Emiri Haris bin Ebi Şemmer - Şuca bin Vehb
B) Habeşistan Necaşisi Ashame - ümeyye bin Amr
C) Yemame Emiri Hevze bin Ali - Salit bin Amr
D) Bizans Kayzeri Heraklius - Hatib bin Ebu Beltea
E) İran Kisrası Hüsrev Perviz - Abdullah bin Huzafe
Reklam
Soru 16

Her peygambere, muhataplarına davalarının doğruluğunu ispat etmeleri için çeşitli mucizeler verilmiştir. Hz. Peygamber'e de en büyük mucize olarak Kur'an-ı Kerim vahyedilmiştir. Ebu Bekr el-Bakillani'nin ifade ettiği gibi "Peygamberliği Kur'an'ın dışında birçok mucizelerle teyid ve tasdik edilmiş olsa bile, Hz. Peygamber'in nübüvveti birinci derecede 'Kur'an Mucizesi' üzerine bina edilmiştir. imam Maverdi'nin "Kur'an Hz. Muhammed'in kendisiyle peygamberliğine davet ettiği ve risaletinin birden insanlık ufkunda parlayıp duyulduğu ilk mucizesidir. Allah, Hz. Peygamber'i Kur'an mucizesiyle bütün peygamberlerinden ayırmıştır." sözü de aynı gerçeğin bir ifadesidir.

Parçadan hareketle aşağıdaki sonuçlardan hangisi çıkarılamaz?

A) Tüm peygamberlerin peygamberliğini destekleyici mucizelerinin bulunduğu
B) Hz. Peygamber'in bazı mucizeler ile diğer peygamberlerden ayrıldığı
C) Diğer peygamberlerin de mucizelerinin bulunduğu
D) Peygamberlerin nübüvvetlerini sadece mucizelerle duyurabileceği
E) Peygamberimizin Kur'an-ı Kerim dışında birçok mucizesinin bulunduğu
Soru 17

İslam felsefesinin doğuşuna en çok etki eden yabancı kaynak aşağıdakilerden hangisidir?

A) Hint kültür ve düşüncesi
B) Arap kültür ve düşüncesi
C) Türk kültür ve düşüncesi
D) İran kültür ve düşüncesi
E) Yunan ve Helenistik düşünce
Soru 18

Kur'an-ı Kerim'de bildirildiği gibi Kureyşliler, kış ve yaz mevsimlerinde olmak üzere yılda iki kez seyahat tertipliyorlardı; kervanlarını kışın Yemen'e, yazın da Suriye'ye sevk ediyorlardı. Kureyş'in kış ve yaz seyahat sistemini ilk tertipleyen, Peygamberimizin büyük dedesiydi.

Parçada hakkında bilgi verilen kişi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Şeybe bin Haşim
B) Kusay bin Kilab
C) Abdullah bin Düc'ane
D) Rebia bin Harise
E) Haşim bin Abdulmenaf
Reklam
Soru 19

I. Mu'cem

Il. Müsned

III. Sünen

IV. Musannef

V. Sahih

Yukarıda verilen hadis eser türlerinden hangileri ale'I ebvab tasnif çalışmalarına göre düzenlenmiştir?

A) III, IV ve V
B) II, III ve V
C) I, III ve V
D) II ve IV
E) Yalnız I
Soru 20

Osmanlı mimarisinin başlangıç döneminde bilhassa cami tipolojisinde denemeler yapıldığı gibi, Ulu Cami tipinde geniş mekanları örten çok direkli ve çok kubbeli planlar da yapılmıştır. Edirne Üç Şerefeli Camisi dönemin en önemli eserlerinden biridir

Parçada hakkında bilgi verilen Osmanlı mimari dönemi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Barok Dönemi
B) Bursa ve Edirne Dönemi
C) Mllli-Mimari-Türk Neo Klasiği
D) Yabancı Etkiler Dönemi
E) Klasik Dönem
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır