1.
Nergis Hanım bütün bir hafta boyunca kendisine ev işlerinde yardımcı olan kızı Ayla'nın uzun süredir birlikte çıkmalarına izin vermediği arkadaşlarıyla pikniğe gitmesine izin vermiştir. O günden sonra Ayla ev işlerinde annesine daha çok yardımcı olmaya başlamıştır.
Ayla'nın annesine ev işlerinde daha çok yardım etmeye başlaması aşağıdakilerden hangisinin sonucudur?
- A) Zincirleme
- B) Olumsuz pekiştirme
- C) Kademeli yaklaşma
- D) Görmezden gelme
- E) Olumlu pekiştirme
2.
10 yaşındaki Fırat her fırsatta mahalledeki komşularına, bakkala ve pazara gitme, alışveriş dönüşü poşetlerini taşıma gibi konularda yardımcı olmaya çalışmakta ancak komşularından olumlu bir tepki alamamaktadır.
Edimsel (Operant) koşullanma ilkelerine göre Fırat'ın bundan sonra komşularına yardım etme davranışının nasıl sonuçlanması beklenir?
- A) Herhangi bir değişiklik olmaz.
- B) Ortadan kalkar.
- C) Olumsuz pekişir ve azalır.
- D) Önce azalır sonra artar.
- E) Pekişir ve artar.
3.
Aşağıda kilerden hangisi edimsel bir davranış değildir?
- A) Neşe'nin sağlıklı olmak için sabahları yürüyüşe çıkması
- B) Latif'in limon görünce ağzının sulanması
- C) Öğrencinin okulda yapılan bütün etkinliklere katılması
- D) Ümit'in karşıdan karşıya caddeyi kontrol ederek geçmesi
- E) Sedef'in tango dansı öğrenmek için kursa gitmesi
4.
Aşağıda verilen örneklerin hangisinde pekiştirme amacı güdülmemektedir?
- A) Babanın, yemeklerden önce ve sonra ellerini yıkayan çocuğuna aferin demesi
- B) Seyircilerin, hazırladıkları programda sağlık konularına değinen bir televizyon kanalını arayarak teşekkür etmesi
- C) Müdürün, sorumluluklarını yerine getiren çalışanların ücretlerine zam yapması
- D) Ablanın, kardeşine ödevlerinde yardımcı olmak amacıyla internette tarama yapması
- E) Öğretmenin, sınıf kurallarına uyan öğrencilerinin isimlerini sınıf panosuna asması
5.
7. ve 8. soruları aşağıda verilen paragrafa göre cevaplayınız.
Tarih öğretmeni Belkıs Hanım dersin bitmesine 10 dakika kala öğrencilerinin sıkıldıkları için dersi dinlemediklerini ve ders dışı etkinliklerle uğraştıklarını fark eder. Bunun üzerine Belkıs Hanım "Çocuklar sanırım sıkıldınız. Bugünkü dersi burada bitirelim. Ancak gelecek sefer bir ders boyunca beni daha dikkatli dinlemenizi istiyorum." demiştir. Ancak bir sonraki Tarih dersinde öğrenciler dersin sonuna doğru yine ders dışı etkinliklerle uğraşmaya başlamışlardır.
Bu örnekte "öğretmenin dersi erken bitirmesi" dersten sıkılan öğrenciler için aşağıdakilerden hangisini ifade eder?
- A) Kaçınma şartlanması
- B) Olumlu pekiştirme
- C) Simgesel pekiştirme
- D) Premack ilkesi
- E) Olumsuz pekiştirme
6.
Aşağıdakilerden hangisi değişken oranlı pekiştirme tarifesine örnek oluşturur?
- A) Bir fabrikada çalışanlara saat başı çay malası verilmesi
- B) Öğretmenin ödev kontrollerinde 5 artısı olan öğrencileri sözlü sınavdan muaf tutması
- C) Markette X marka ürünü alan müşterilere indirim yapılması
- D) Bir radyo kanalında en çok canlı yayına katılan dinleyiciyi radyoya konuk etme
- E) 5 kitap okuyan çocuğa annesinin çizgi film CD'si alması
7.
I. Yapılma olasılığı düşük olan bir davranışın yapılma olasılığı yüksek olan bir davranışla pekiştirilmesi
ll. Hoşa gitmeyen uyarıcının ortamdan çekilerek davranışın tekrarlanma olasılığının artırılması
lll. İstenmeyen davranışın görmezden gelinmesi
IV. Yapılan belli sayıda doğru davranışın ardından pekiştireç verilmesi
Verilen tanımlarda aşağıda yer alan hangi kavrama değinilmemiştir?
- A) Olumsuz pekiştirme
- B) Söndürme
- C) Premack ilkesi
- D) Sabit oranlı pekiştirme
- E) Kademeli yaklaşma
8.
Aşağıda verilenlerden hangisinde birincil pekiştireç kullanılmamıştır?
- A) Öğretmeninin ödevini eksiksiz yapan öğrenciye şeker vermesi
- B) Düzenli olarak öğle uykusuna yatan çocuğa oyuncak bebek alınması
- C) Çok çalışan ve yorulan işçilere bir saat dinlenme olanağı verilmesi
- D) Bir markette 2.5 litre kala alana 1 litre kolanın bedava verilmesi
- E) Babanın tamir işlerinde kendisine yardımcı olan oğluna yemek ısmarlaması
9.
Aşağıdakilerden hangisi bir annenin premack ilkesine uygun bir davranışını örnekler?
- A) Önce kıyafetlerini dolabına kaldır sonra arkadaşlarınla çıkabilirsin.
- B) Önce dondurmanı bilir sonra yemeğini yersin.
- C) Yemeğini bitirmediğin için seninle konuşmayacağım.
- D) Dizi filmi izledikten sonra odanı toplarsın.
- E) Ödevlerini bitirmediğinden dolayı sokağa çıkamazsın.
10.
Aşağıdakilerden hangisi olumsuz pekiştirme örneği değildir?
- A) Babasının, tamir aletlerini kullanmaya çalışan Funda istediği işleri zorlanarak da olsa yapabildiğini fark etmiştir.
- B) Boğazı ağrıyan Nursel ballı süt içtikten sonra kendini iyi hissetmiş ve daha sonra da aynı durumu yaşadığında ballı süt içmiştir.
- C) Güneşte gözleri yaşaran Hüseyin güneş gözlüğü takmanın verdiği rahatlıkla, güneşli günlere hep güneş gözlüğü takmıştır.
- D) Bir öğretmen, öğrencilere uzun gelen bir okuma parçasının ilk kısmının okunmasını yeterli görmüş ve öğrenciler bu etkinliği daha kolay yapabilmişlerdir.
- E) Yazın sivrisineklerden dolayı sokağa çıkmada zorluk yaşayan semt sakinleri belediye aracının yaptığı ilaçlamanın ardından sokağa rahatça çıkabilmişlerdir.
11.
Bu örnekte öğrencilerin ders sırasında ders dışı etkinliklerle uğraşmaya devam etmesinin nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Öğretmenin öğrencilerin istenmeyen davranışlarını cezalandırmaması
- B) Öğretmenin öğrencilerin istenmeyen davranışlarını görmezden gelmesi
- C) Öğretmenin öğrencilere empatik yaklaşmaması
- D) Öğretmenin öğrencilere uygun bir model olmaması
- E) Öğretmenin öğrencilerin istenmeyen davranışlarını pekiştirmesi
12.
Aşağıdakilerden hangisi davranışı izleyen ve organizma üzerinde olumlu bir etki yaratarak davranışın ortaya çıkma ihtimalini artıran uyarıcıdır?
- A) Koşulsuz uyarıcı
- B) Olumlu pekiştireç
- C) Koşullu uyarıcı
- D) Ayırt edici uyarıcı
- E) Olumsuz pekiştirme
13.
Aşağıda sönme ile ilgili verilen ifadelerden hangisi doğru değildir?
- A) Sönmeye en dirençli pekiştirme tarifesi değişken oranı pekiştirme tarifesidir.
- B) İstenmeyen her davranışın ortadan kaldırılmasında en etkili yol sönmeye tabii tutmadır.
- C) Sönmeye tabi tutulan davranışın miktarında başlangıçta geçici bir artış görülür.
- D) Sönen bir davranış daha sonra aynı uyarıcı ile karşılaşıldığında tekrar ortaya çıkabilir.
- E) İstenmeyen davranışın söndürülmesi görmezden gelme ile sağlanır.
14.
Mezunların niteliklerinin piyasa ihtiyaçlarına cevap vermemesi, toplumda okula karşı güvenin sarsılmasına ve okulun işlevlerinin sorgulanmasına sebep olmuştur. Okulun itibarının devam etmesi ve geliştirilmesi konusunda çeşitli görüşler tartışılmaktadır. Bunlardan biri “Okul, gelişimin merkezi olmalı, piyasaya ürün satmalı, bir adım önde gitmeli ve topluma liderlik yapmalıdır.” şeklinde özetlenmiştir.
Bu görüşü savunan kişinin esas aldığı eğitim felsefesi aşağıdakilerden hangisidir?
- A) İlerlemecilik
- B) Daimîcilik
- C) Yeniden kurmacılık
- D) Esasicilik
- E) İdealizm
15.
Öğrencilerin yaratıcı, araştırıcı bireyler olarak yetişmelerini öngören, okul içi ve dışı faaliyetleri kapsayan ve öğrencilerin toplumsal hayata uyum sağlamaları üzerinde duran örtük programın dayandığı temel ilke aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Eğitim sürecinde konu alanı çok iyi özümlenmelidir.
- B) Eğitim süreci günlük yaşam süreçlerinden farklı değildir.
- C) Öğrenci soyut düşünmeli ve zihinsel disiplin sağlamalıdır.
- D) Okulun temel işlevi, kültürü etkili bir şekilde yeni nesillere aktarmaktır.
- E) Eğitimin işlevi toplumsal hayatı yeniden düzenlemektir.
16.
İnformal öğrenmede, öğrencilerin bilgiyi okul ortamından farklı olarak millî park, müze, bilim ve sanat merkezleri ve benzeri alanlarda birincil kaynaklardan elde ederek anlamlandırdıkları söylenebilir. Bu süreçte öğrenciler yaparak, yaşayarak öğrenebilirler ve somut yaşantılar kazanabilirler.
Buna göre, informal öğrenme aşağıdaki programlardan hangisinin kapsamında daha etkili gerçekleştirilebilir?
- A) Modüler
- B) Örtük
- C) Çekirdek
- D) Tematik
- E) Sarmal
17.
Ali Öğretmen'in yaptığı bu uygulama aşağıdaki becerilerden en çok hangisini geliştirebilir?
- A) İletişim
- B) Yaratıcı düşünme
- C) Eleştirel düşünme
- D) Problem çözme
- E) Karar verme
18.
5. - 6. Soruları Aşağıdaki Metne Göre Cevaplayınız.
Ali Öğretmen. öğrencilerinden okudukları bir metinde yazarın hangi düşünceleri ortaya koyduğunu ve bunları hangi kanıtlarla desteklediğini belirlemelerini istemiştir.
Ali Öğretmen'in yaptığı bu uygulama Bilişsel Alan Taksonomisl'nin hangi düzeyindedir?
- A) Değerlendirme
- B) Kavrama
- C) Uygulama
- D) Sentez
- E) Analiz
19.
Aşağıdakilerden hangisi eleştirel düşünme becerisini geliştirmeye yönelik bir kazanımdır?
- A) Yazarın verdiği üstü kapalı mesajı belirler.
- B) Yağmurun oluşumunu açıklar.
- C) Bir öyküye yeni bir son yazar.
- D) Dört işlem kullanarak problem çözer.
- E) Madde kavramını tanımlar.
20.
Ulusal ve evrensel değerlerin, sanat eseri olan edebi metinlerde zenginleşerek varlıklarını nasıl sürdürdüklerini belirleyebilecektir.
Yukarıdaki ifade için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
- A) Bir dersin genel hedefidir.
- B) Duyuşsal alana ait bir hedeftir.
- C) Okulun genel hedefidir.
- D) Bir üniteye ait özel hedeflerden biridir.
- E) Milli Eğitim'in genel hedefidir.
