Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

2026 MEB AGS Öğrenme Psikolojisi Deneme Sınavı VI

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Davranışları aracısız yani doğrudan gözlenebilirliği açısından ele alırsak açık ve kapalı davranışlar biçiminde sınıflandırabiliriz.

Buna göre aşağıdaki davranışlardan hangisi açık bir davranıştır?

A) Bir öğrencinin tahtadaki problemi zihninden üzmeye çalışması
B) Bir öğrencinin sınav heyecanından dolayı kalbinin hızla çarpması
C) Zengin olmak isteyen bir gencin hayal kurması
D) Bir oto tamircisinin motorun sesinden tanıdığı arızayı gidermesi
E) Karanlıkta yolda yürüyen birisinin bir ses duyduğunu zannetmesi
Soru 2

Bir sınıf öğretmeninin ders anlatırken önemli yerlerde sesinin tonunu yükseltmesi, "Burayı dikkatlice dinleyin" demesi, ders sırasında ilginç sorular sorması öğrenmeyi etkileyen malzemeden kaynaklı hangi faktöre örnek oluşturmaktadır?

A) Genel uyarılmışlık hali
B) Algısal ayırt edilebilirlik
C) Anlamsal çağrışım
D) Geri bildirim
E) Telaffuz edilebilirlik
Soru 3

Gestalt kuramının algılama yasaları ve öğrenmeye ilişkin ilkelerinden yararlanarak eğitimcilere aşağıdakilerden hangisi önerilemez?

A) Öğrenmeyi sağlamak için fiziksel çevrenin yanısıra psikolojik çevrenin de düzenlenmesi gerekir,
B) Davranışlar hiyerarşik olarak sıralanmalı ve yapılma olasılığı yüksek davranışlar kullanılarak yapılma olasılığı düşük davranışlar yaptırılmalıdır.
C) Bilginin örgütlü bir bütün olarak yerleştirilebilmesi için öğrencilerin içeriğin yapısını ve öğeleri arasındaki ilişkiyi görmeleri sağlanmalıdır.
D) Öğretim programlan öğrenciyi etkin kılacak ve üretici düşünmeye olanak tanıyacak biçimde planlanmalı, uygulanmalı ve değerlendirilmelidir.
E) Algısal örgütleme yasalarından yararlanılarak duyu organlarının hemen hepsinin eğitime katılması sağlanmalıdır.
Reklam
Soru 4

Daha önce telefondan aranarak annesinin trafik kazasında vefat.haberi alan Seda Hanım, ne zaman telefon çalsa tedirgin olmaktadır.

Seda Hanım için telefon sesi, ne tür bir uyarıcıdır?

A) Koşullu
B) Koşulsuz
C) Uyandıncı
D) Özendirici
E) Ayırt edici
Soru 5

Ablası ağladığında, annesinin onun isteklerini yerine getirdiğini gören Batuhan'ın bir süre sonra annesinden bir şey isteyeceği zaman ağlamaya başlamıştır.

Ağlayan ablanın isteklerini yerine getiren annenin bu davranışı Batuhan için aşağıdaki öğelerden hangisinin işlevini yerine getirmektedir?

A) Dolaylı ceza
B) Dolaylı pekiştirme
C) Crespi etkisi
D) Dolaylı duygu
E) Halo etkisi
Soru 6

Anadolu'nun bir köyünde yaşayan Ali'nin annebabası, annesini çok beğendikleri için Hüsniye'yi oğullarına istemeyi düşünmekteler.

Ali'nin ebeveynlerinin Hüsniye'nin de annesinin özelliklerini taşıyacağına inanmaları aşağıdakilerden hangisinin önemini vurgulamaktadır?

A) Edimsel koşullanma
B) Klasik koşullanma
C) Sosyal öğrenme
D) Gizil öğrenme
E) Kavrama yolu ile öğrenme
Reklam
Soru 7

Bilgiyi işleme kuramcılarına göre, "İnsanların, geçmiş yaşamlarıyla ilgili olan ve kendileri için özel bir anlam ifade eden kişisel yaşantı ve olayları sakladıkları" bilgi deposu aşağıdakilerden hangisidir?

A) Episodik bellek
B) Kısa süreli bellek
C) Semantik bellek
D) İşlemsel bellek
E) Anlık bellek
Soru 8

Ülkemizde tıp fakültesi öğrencilerinin öğrenim gördükleri uygulamalı derslerde, kadavra üzerinde çalışmalar yapılmaktadır. Böylelikle meslek hayatına başlayacak doktor adaylarının, önceden bir insan bedeni üzerinde çalışma yapmaları sağlanarak öğrenmeleri daha etkin kılınmaktadır.

Tıp fakültesi öğrencilerine yapılan uygulama Thorndike’ın öğrenme ilkelerinden hangisine uygun düşmektedir?

A) Tepki analojisi
B) Etki yasası
C) Küçük adımlar ilkesi
D) Hazırbulunuşluk
E) Çağrışımsal geçiş
Soru 9

6. - 7. soruları aşağıdaki bilgilere göre cevaplayınız.

I. Ahmet’in derste yaptığı espriye tüm sınıfın gülmesi üzerine her derste fıkra anlatmaya başlaması

II. Krem peynirden midesi bulunan Ayla’nın annesinin yüzüne sürmek için getirdiği kremi görünce de midesinin bulanması

III. Karnım ağrıyor bahanesiyle sözlü yoklamaya kalkmaktan kurtulan Sezen'in evde iş yapmamak için annesine de karnım ağrıyor demesi

IV. Fabrikadaki yangından zor kurtulan bir işçinin daha sonra itfaiye arabasını görünce de korkması

Yukarıda verilenler öğrenme türlerinden hangisine örnek oluşturur?

A) Klasik Koşullanma: I ve III Edimsel Koşullanma: II ve IV
B) Klasik Koşullanma: I ve IV Edimsel Koşullanma: II ve III
C) Klasik Koşullanma: I ve II Edimsel Koşullanma: III ve IV
D) Klasik Koşullanma: Yalnız II Edimsel Koşullanma: I, III ve IV
E) Klasik Koşullanma: II ve IV Edimsel Koşullanma: I ve III
Reklam
Soru 10

Fen ve teknoloji öğretmeni Sinem Hanım, katılardaki basıncın kuvvet arttıkça arttığını, alan arttıkça azaldığını şu örnekle açıklar: "Bir uçağın içinde dar bir alanda üzerinizde kuvvetli bir basınç hissedersiniz, uçaktan dışarı çıkıp dışarıda büyükçe bir alana geçtiğinizde üstünüzdeki basıncın azaldığını fark edersiniz ve bir rahatlama hissedersiniz. İşte bu örnekte yer alanları sırasıyla yaptığınızda basıncın etkisini daha iyi anlamış olursunuz.”

Bilgiyi işleme kuramına göre, Sinem Hanım’m konunun anlatımında kullandığı yöntem aşağıdakilerden hangisidir?

A) Akronim
B) Yerleşim
C) Askı-Sözcük
D) Benzetim
E) Zincirleme
Soru 11

Aşağıdakilerden hangisi edimsel koşullanma kuramına göre bir davranışın kazanılmasına örnek verilebilir?

A) Matematik dersine çalışan bir öğrencinin fizik dersine çalışmadığı halde fizik notunu da yükseltmesi
B) Parmak kaldırıp cevap verdikten sonra ödüllendirilen arkadaşını gören bir öğrencinin de parmak kaldırması
C) Matematik dersini seven bir öğrencinin geometri dersini de sevmesi
D) Öğrencinin yazdığı bir şiiri arkadaşlarının beğenmesi üzerine daha çok şiir yazması
E) Fizik bölümü öğrencisinin üst üste bir dersten kalması sonucu artık o dersi geçemeyeceğine inanması
Soru 12

Kapılarının önünde gördüğü kedi yavrusuna birkaç kez süt veren Mehmet, kedinin süt vermediği zamanlarda da kapılarından ayrılmadığını görür. Kedi yavrusundan hastalık kapar endişesi duyan annesi, Mehmet'in ona süt vermesini engeller. Kedi yavrusu, ilk zamanlarda evin önüne sık sık gelirken bir süre sonra uğramaz olmuştur.

Kedi yavrusunun evin önüne uğramaması, aşağıdaki süreçlerden hangisiyle açıklanabilir?

A) Sönme
B) Ceza
C) Olumsuz pekiştirme
D) Genelleme
E) Ayırt etme
Reklam
Soru 13

Bandura’ya göre gözlem yoluyla öğrenmede birinci basamak modele dikkat etmektir. Gözlem yoluyla öğrenmenin olabilmesi için modelin davranışlarının dikkatli bir şekilde incelenip doğru olarak algılanması gerekir.

Aşağıdakilerden hangisi gözlemcinin dikkat etme sürecini etkiieyen faktörlerden değildir?

A) Model alınan etkinliklerin basit, yalın, açık ve çarpıcı olması.
B) Model alınan davranışı yapan bireyin cinsiyet, saygınlık ve statüsü.
C) Model alınan davranışın İstendik yönde olması.
D) Gözlenecek etkinliklerin, gözleyen kişinin amacına uygun olması.
E) Gözlemcinin duyu organlarının sağlam ve yeterli olması.
Soru 14

Ailesiyle birlikte doğum günü hediyesi almak için bir oyuncak mağazasına giden Can, birçok oyuncağa bakar, beğenmez. Bir ara babası Can’ı büyük bir oyuncak kamyona bindirerek mağaza içinde gezdirir. Oyuncak kamyonu çok beğenen Can, alınmasını İster. Babası fiyatını yüksek bularak satın almaz. Ancak Can bundan sonra kendisine gösterilen hiçbir oyuncağı beğenmez.

Can’ın daha sonra gösterilen hiçbir oyuncağı beğenmemesi, aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?

A) Gölgeleme
B) Yaklaşma - uzaklaşma çatışması
C) Yetersiz koşullanma
D) Yakınlık ilkesi
E) Engelleme
Soru 15

Bu örnekleri açıklayan kavramlar aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

A) Öğrenmenin Genellenmesi: Yalnız II Olumlu Pekiştirme: I ve III
B) Öğrenmenin Genellenmesi: II ve IV Olumlu Pekiştirme: I ve III
C) Öğrenmenin Genellenmesi: I ve III Olumlu Pekiştirme: II ve IV
D) Öğrenmenin Genellenmesi: Yalnız II Olumlu Pekiştirme: I, III ve IV
E) Öğrenmenin Genellenmesi: Yalnız III Olumlu Pekiştirme: Yalnız I
Reklam
Soru 16

Her hafta sayısal loto oynayan Cemil, uzun süre oynamasına rağmen hiç ikramiye çıkmaması üzerine sayısal loto oynamaktan vazgeçmiştir.

Cemil'in davranışı aşağıdaki kavramlardan hangisi ile açıklanır?

A) Sönme
B) Ayırt etme
C) Genelleme
D) Kendiliğinden geri gelme
E) Gölgeleme
Soru 17

(I) Eleştirmenlik belli bir deneyim ve duyarlılık isteyen zor bir iştir. (II) Eleştirmenlere yaptıkları bu zor işin karşılıgı da verilmez. (III) Bu sözümü yanlış anlamayın; söylemek istediğim maddi bir karşılık değil. (IV) Edebiyatın asıl ürünleri bile bir gelir kaynağı değil. (V) Karşılığı da verilmez, sözüyle belirtmek istediğim uğraşımızın saygı görmeyişidir. (VI) Halbuki bu saygının özel bir gayret gerektirmediğini de bilirler.

Yukarıda numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

A) VI
B) IV
C) III
D) V
E) II
Soru 18

(I) İnsanlar, tanıdıkları ya da tanımadıkları kişilerin özel hayatlarını öğrenmeye oldukça meraklılar. (II) Gerçi bunun, özel hayatın gizliliğine bir saldırı olduğunu düşünenler de yok değil. (III) Dikkat çekici olan ise bu merakın gün geçtikçe artması. (IV) Son zamanlarda çok satan kitapların, özyaşamöyküsü olması, bunun bir kanıtı. (V) Televizyon ve gazetelerde de en çok ilgiyi sunun bunun özel hayatına ilişkin haberler çekiyor.

Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

A) II
B) IV
C) III
D) V
E) I
Reklam
Soru 19

Çeviri kitapları okurken bunları kimin çevirdiğine dikkat ediyor muyuz hiç? Pek çok okur için bu sorunun cevabının, hayır, olduğunu biliyorum. Ancak bir çevirmenin Ustalığı, çevrilen yapıtın sanat değeri üzerinde çok etkilidir. Bir kitabın çevirisi iyiyse onu okurken son sayfaya geldiğimizi anlamayız bile. Bir solukla kitabı bitiririz. Ancak çeviri çok kötü ise iş değişir. Yapıt tüm büyüsünü kaybeder. Kitapla aramızda soğuk rüzgarlar eser.

Bu parçanın bütününde anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

A) Çeviri kitapları, kendimizden bir iz bulamadığımız için çoğu defa bitirmeden bırakırız.
B) Hiçbir kitap çevirisi, orijinalindeki yazınsal tadı okuyucuya duyuramaz.
C) Okuyucu, bir kitabın çevirmeniyle değil, içeriği ve üslubuyla ilgilenmelidir.
D) Çevirisi güzel olan kitaplar, yazınsal değerinden bir şey yitirmez.
E) Çevirmenin ve çevirinin yetkinliği kitapların okunurluğunu önemli ölçüde etkiler.
Soru 20

Bir sanatçı, gerçek yaşamı anlatmıyorsa şimdi de gelecekte de okuyucudan ilgi göremez. Yani, sanatçı için, yaşamın aktığı sokaktan kopmamak, adının yarınlara kalmasında çok önemlidir. Ancak bu, kalıcılık için tek başına yeterli değildir. Bunun yanında sanatçının sokağın dilini de ustaca kullanması, bu dili kullanırken yapmacıklığa düşmemesi gerekir. Zaten halk, bir kitabı okuduğunda yapıtta kullanılan dilin doğallığını ya da yapaylığını rahatlıkla anlayabilir.

Bu parçaya göre sanatçının kalıcılığı yakalaması aşağıdakilerden hangisine bağlıdır?

A) Yazdıklarının toplum tarafından kolayca anlaşılmasına
B) Gerçek yaşamı, toplumun kullandığı dille başarılı bir biçimde anlatmasına
C) Bütün insanları ilgilendiren konuları işlemesine
D) Yapıtlarında ulusal özelliklere yer vermesine
E) Yapıtlarında, toplumu en çok ilgilendiren konulara yer vermesine
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır