Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

2026 AGS Rehberlik Deneme Sınavı VI

AGS-KPSS » G.Yetenek

1 / 11 Soru
00:00
1.


Aşağıdakilerden hangisi öğrencilere sunulan rehberlik hizmetlerinin sıklıkla gereksinim gösterdiği durumlardan biri olamaz?

A) D ) Çevrenin beklentilerine uygun davranma
B) A) Benlik kavramını güçlendirme
C) C ) iletişim becerilerini geliştirme
D) E ) Sosyal değerleri kazanma
E) B ) Olumlu kimlik kazanma
2.


Hümanist yaklaşıma göre öğretmen-öğrenci ilişkisinin sağlıklı olabilmesi için öğretmenin aşağıdaki özelliklerden hangisine sahip olması gerekli değildir?

A) B ) Öğrenciler üzerinde tam bir otorite kurması
B) C ) İçten ve dürüst olması
C) A) Öğrencilere hoşgörüyle yaklaşması
D) E ) Olaylara öğrencilerin gözüyle bakabilmesi
E) D ) Öğrencilerin kişiliğine saygı göstermesi
3.


Rehberlik hizmetlerinin dünyada ortaya çıkışına ilişkin olarak;

I. ilköğretim kademesinde sunulmaya başlandı.

II. Meslek seçimine yardım faaliyeti olarak başladı.

III. Sağlık alanında uygulanmaya başlandı.

IV. Önleyici işlev ön plandaydı.

yargılarından hangisi ya da hangileri doğrudur?

A) B ) Yalnız II
B) C ) II ve III
C) A) Yalnız I
D) D ) III ve IV
E) E ) I, II ve IV
4.


Çağımızda rehberliğin işlevinin, bozuk davranışları düzeltmek ve sorunlara çözüm bulmaktan çok, kişiliği korumak ve geliştirmek olduğu kabul edilmektedir. Buna bağlı olarak rehberliğin önleyici işlevi ön plana çıkmıştır.

Aşağıdaki rehberlik ilkelerinden hangisi bu anlayışa dayanır?

A) C ) Rehberlik hizmetlerinden yararlanmak isteğe bağlıdır.
B) B ) Her birey seçme özgürlüğüne sahiptir.
C) D ) Rehberlik hizmetlerinde bireysel farklara saygı esastır.
D) A) Rehberlik hizmetleri tüm öğrencilere yöneliktir.
E) E ) Rehberlik hizmetleri hem bireye hem de topluma karşı sorumludur.
5.


Aşağıdakilerden hangisi rehberliğin, psikolojik danışmadan farkını ortaya koyar?

A) E ) Uzmanlık gerektirmesi
B) A) Tüm öğrencilere yönelik olması
C) D ) Gönüllülük esasına dayanması
D) B ) Bilgi verme işlevinin ön planda olması
E) C ) Süreklilik gerektirmesi
6.


Aşağıdakilerden hangisi başarıya odaklanmış tutum sergileyen bireyin özelliklerinden biri olamaz?

A) A) Öğrenmeye güdülenmiştir.
B) C ) Verimli ve planlı çalışır.
C) D ) Öğrenme stratejileri geliştirmiştir.
D) B ) Hedef belirlemiştir.
E) E ) Başarısızlığın sebeplerini dışsal faktörlere dayandırır.
7.


Sınıf rehber öğretmeni Ebru Hanım, gireceği sınavlarda aşırı kaygılanan öğrencilerinin kaygılarını gidermek amacıyla çalışmalar yürütmek istemektedir.

Ebru Hanım aşağıdakilerden hangisini yaparsa rehberlik anlayışına uygun davranmış olur?

A) C ) Öğrencilerinin yardım alma konusunda gönüllü olup olmadığını tespit ederek; okul rehber öğretmeninden destek isterse
B) E ) Konuyla ilgili acil müdahale edilmesi gerektiğini düşünerek, öğrencilerin izinlerini almaksızın sorunlarını okul rehber öğretmeni ile paylaşırsa
C) D ) Kaygı konusunda yürütülen grup çalışmaları konusunda internette gördüğü sınav kaygısı programını öğrencileriyle birlikte yürütmeye başlarsa
D) A) Okul rehber öğretmeninden sınav kaygısı ölçeği hakkında bilgi alarak öğrencilerine uygularsa
E) B ) Öğrencilerine kaygının normal ve anlaşılabilir bir duygu olduğunu anlatıp, kendi deneyimlerinden söz ederek onları rahatlatmaya çalışırsa
8.


Bireye ilişkin bilginin bireyin kendisinden veya onunla ilgili kişilerden sözel olan ve sözel olmayan biçimlerde elde edilmesi görüşmedir. Görüşmede bireye ilişkin bilgi doğrudan bireyin kendisinden elde edilebileceği gibi bazı durumlarda bireyi tanıyan kişilerden de elde edilebilir.

Görüşme ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) D ) Mümkün olduğu kadar az ve uygun sorular hazırlanmalı ve gereksiz sorulardan kaçınılmalıdır.
B) C ) Yanıtların doğru anlaşıldığından emin olmak için, görüşmeci kendi cümleleriyle yanıtı yinelemeli ve karşı tarafa onaylatmalıdır.
C) A) Sorular amaca uygun hazırlanmalı ve tek amaçlı olmalıdır; bir sorudan birkaç anlam çıkmamalıdır.
D) B ) Görüşmede yapılan konuşma, gerçekçi temellere dayanan bir soruşturma mantığı ile yürütülmelidir.
E) E ) Sorulacak sorular karşıdakinin düzeyine uygun olmalıdır.
9.


Mevcut eğitim sisteminin çağdaş insan profilini oluşturmada yetersiz kalması ve bireylerin ihtiyaçlarını tam olarak karşılayamaması sonucunda, bu ihtiyaçları karşılamak üzere eğitim sistemindeki yapılanmaya aşağıdaki hizmet alanlarından hangisi katılmıştır?

A) C ) Öğrenci Kişilik Hizmetleri
B) A) Öğretim
C) E ) Özel Eğitim ve Özel Yetiştirme Hizmetleri
D) D ) Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri
E) B ) Yönetim
10.


Ders sırasında sessizce duran öğrencileri bir öğretmen "dersimi dikkatlice takip ediyorlar" şeklinde algılayarak bu durumdan memnun olurken, bir diğer öğretmen "derse ilgisizler yalnızca bedenleri sınıfta"şeklinde algılayabilir.

Aşağıdakilerden hangisi öğretmenlerin algılama biçimleri arasındaki farklılığın temel sebebidir?

A) C ) Fenomenal alan
B) D ) Saydamlık
C) A) Bireysel farklara saygı
D) E ) Koşulsuz kabul
E) B ) Empati
11.


7.sınıf öğrencisi Melis yaşının mesleki gelişim görevlerini kazanmıştır. Güçlü ve zayıf yönlerini, yeteneklerini keşfetmiş, kendi özellikleri ile mesleki amaçlar arasındaki ilişkiyi kavramış, meslekleri keşfetmeye başlamıştır.

Bireyin içinde bulunduğu mesleki gelişim dönemine uygun özellikleri yerine getirebilmesi aşağıdakilerden hangisi ile açıklanır?

A) E ) Değişim
B) A) Hazır bulunuşluk
C) D ) Kariyer
D) B ) Büyüme
E) C ) Mesleki olgunluk
İstatistikler
0%

Test Tamamlandı

0
Doğru
0
Yanlış
00:00
Süre

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS, kamu kurumlarına atanmak isteyen adayların girdiği en önemli sınavlardan biridir. Genel Yetenek (Türkçe, Matematik) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) alanlarında sorular içermektedir.

Sorular, ÖSYM ve MEB müfredatına uygun olarak hazırlanmış olup gerçek sınav formatında sunulmaktadır. Toplam 11 soru içermektedir.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yanlış yaptığınız soruların konularını tekrar gözden geçirin
  • Her gün düzenli olarak farklı konulardan test çözün
  • Çıkmış soruları inceleyerek soru tarzlarını tanıyın
  • Zaman tutarak çözme pratiği yapın

Daha fazla test çözmek için kategori sayfamıza veya blog sayfamıza göz atın.