Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Kişilik Gelişim Testi 2

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

-"Bana ne verildiyse, ben oyum." - "Ne yaparsam oyum."

- "Hayal ettiğim şeyi olacak kişiyim."

- "Ben geride bırakabildiklerim"dir.

Yukarıdaki cümleler Ericson'un psiko-sosyal gelişimine yönelik evrelerinin kimlik duygularını göstermektedir.

Aşağıdakilerden hangisi bu kimlik duygularını ifade eden anahtar kelimelerden biri değildir?

A) Geçmiş muhasebesi
B) İlgi, şevkat
C) Bağımsızlık
D) Merak, kurcalama
E) Takdir, onay
Soru 2

Matematik öğretmeni Cemil bey, tahtada soruyu çözerken sınıfın gürültü yapmasına sinirlenir ve onlara hitaben "Gürültü yaparsanız dışarı atarım." der ve tekrar soruyu çözmeye devam eder. Ancak sınıftaki uğultu bitmeyince hırsla geriye döner ve önde konuşan iki kişiden Ali'ye "Çık dışarı" diye bağırır. Öğretmenin seçtiği öğrenci aslında o ana kadar hiç konuşmayan öğrencidir.

Ali: "Ben hiç konuşmuyor, sizi takip ediyordum. Kalemimin ucu bitince arkadaşımdan uç istedim. Siz de beni konuşuyor zannettiniz." der.

Cemil bey: "Sana dışarı çık dedim" diyerek iyice gerilir.

Ali: "Ama ben suçsuzum. Bu kadar konuşandan bana mı piyango isabet etti." deyince Cemil bey daha öfkelenir "Çık dışarı" diye yineler. Ali yerinden hırsla kalkarak kapıyı sertçe vurur ve dışarı çıkar.

Psikonalitik kurama göre aşağıda verilen yargılardan hangisine ulaşılamaz?

A) Ali'nin egosu onun idini dengelemeye almış ve savunma mekanizması geliştirmesine yol açmıştır.
B) Öğretmen Cemil bey, egosunun kontrolündedir.
C) Ali "yön değiştirme" mekanizmasını kullanılmıştır.
D) Ali suçsuz olduğu için önce süperego doğrultusunda hareket etmiş, sonra da idin kontrolüne girmiştir.
E) Cemil Bey'in bastırılmış öfkesini simgeleyen "id" güçlü bir şekilde onu yönlendirmiştir.
Soru 3

Ayşe hanım mükemmeliyetçi tutum sergileyen bir ailenin tek kızıdır. Ailesinin isteği üzerine başarılı bir doktor olmuştur. İşleri o kadar yoğundur ki, evliliği bile düşünmemiştir. 40'lı yaşlarına geldiğinde doğru - dürüst bir tatil bile yapamadığını düşünür ve kendisine bir haftalık dinlenme zamanı ayırır. Bu süreçte şık bir tatil köyüne giderek, işlerden uzak tek başına bir tatil keyfi yaşamak ister. Bir akşam otelinin denize bakan balkonunda oturup, yakamozları seyrederken aşağıda koşuşan çocukların seslerini duyarak bir an hüzünlenir. Kendisinin hala bekar olduğunu, uygun bir eş bulacak kadar vaktinin olmadığını, bir çocuğa sahip olamadığını, yalnızlığın zor olduğunu aklından geçirir ve geçmiş muhasebesi yaptığında işkolikliğinin bedelinin oldukça ağır olduğunu görür. Tatil dönüşünde ise daha farklı düşüncelere sahip olduğunu hayretle keşfeder.

Yukarıdaki paragraf göz önüne alındığında Ayşe hanım için aşağıda verilen yargılardan hangisine ulaşılamaz?

A) Ayşe hanım ipotekli bir kimlik statüsü geliştirmiş ve herhangi bir kimlik bunalımı yaşamamıştır.
B) Ayşe hanım psiko-sosyal gelişim kuramına göre yalıtılmışlık krizini atlatamamıştır.
C) Ayşe hanım, benlik, bütünlüğüne karşı umutsuzluk dönemine girmiştir.
D) Ayşe hanım başarılı bir kimlik portresi çizmiş ancak üretkenlik krizi yaşamaktadır.
E) Ayşe hanım, yeni bir kimlik arayışındadır.
Reklam
Soru 4

Canan hanım Doğu Anadolu'nun şirin bir köyünde dünyaya gelmiş, ilkokula bile gidememiş çok küçük yaşlarda da evlendirilmiş, çoluk - çocuğa karışmış 30 yaşlarında bir bayandır. Birçok kadının ortak kaderini paylaşan Aysel hanım çocukluğundan beri temel görevi olan "hizmet ve itaat" kuralına uygun yetiştirilmiştir. Ailenin belirlediği kurallara uyma, davranış şekli ne olursa olsun itaat ve hizmette kusur etmeme birçok kadının olduğu gibi onun da küçücük dünyasında bir yaşam felsefesi olmuştur.

Canan hanımın oluşturduğu bu kimlik statüsünü aşağıdakilerden hangisi ile açıklarız?

A) Ertelenmiş Kimlik
B) Moratoryum kimlik
C) Ters kimlik
D) İpotekli kimlik
E) Başarılı kimlik
Soru 5

Aşırı iyimserlik geliştiren Serap, yaşamı boyunca hep kullanılan "Başına vur, ağzından lokmasını al." şeklinde kişilik geliştirmiş genç bir bayandır. Arkadaşlarına, çevresine çok güvenen Serap, herkesten darbe yemiştir. Öyle ki en yakın arkadaşının eşi ile ilişkisini öğrenen genç kadın artık dış dünyaya güvensiz bir insan haline gelmiş, içe kapalı, suskun bir kişilik yapısı geliştirmiştir.

Serap hanımın yaşadığı bu durum Ericson'un aşağıdaki krizlerden hangisinin rahat bir şekilde atlatılmadığının göstergesidir?

A) Özerkliğe karşı kuşku ve utanç
B) Başarıya karşı aşağılık duygusu
C) Kimlik kazanmaya karşı rol karmaşası
D) Girişimciliğe karşı suçluluk
E) Temel güvene karşı güvensizlik
Soru 6

Aşiret reisi olan Selim Bey'in kızı Mine İstanbul'da özel bir üniversitede okumakta ve oldukça modern giyinmektedir. Okulun kapandığı yaz aylarında eve dönünce babası bu giysilerin yöreye uygun olmadığını dar blue-jean yerine daha bol pantolon giymesi gerektiğini söyleyince baba ile kızı arasında bir sürtüşme olur.

Mine: "Benim bol pantolon giymem mümkün değil. Ben blue-jean giyerim."

Selim Bey: "Beni aşiretime rezil etme. Herkes bir bakışımdan çekinirken kendi kızıma mı söz geçiremeyeceğim?" Mine: "Ben senin kızınım. Bana kimse bir şey diyemez. Ayrıca kötü bir şey yapmıyorum ki!"

Selim Bey: "Sözümden dışarı çıkamazsın. Ben ne istiyorsam ona uymak zorundasın." Mine: "Tartışmayı bitirelim. Ben de ne istersem onu giyerim.

Selim Bey: "Evet, tartışmayı bitirelim. Denemek bedava sonuçlarına katlanırsın."

Baba-kız arasında geçen bu konuşmayı Mine'nin hangi kimlik statüsüne sahip olmasına bağlayabiliriz?

A) Başarılı kimlik
B) İpotekli kimlik
C) Gölgelenmiş kimlik
D) Ters kimlik
E) Dağınık kimlik
Reklam
Soru 7

Cengiz bey ilkokul 3'üncü sınıfla olan oğlu Mert'in bazı sosyal ve akademik başarısızlıklarını ortadan kaldırmak ve oğlunun öz güven duygusunu geliştirmek amacıyla onun yaptığı birçok davranışı takdir etmekte, gayet iyi olduğunu ifade ederek cesaret vermeye çalışmaktadır. Örneğin; oğlu resimde başarılı değildir ama Cengiz bay onun başarabileceği düzeyde etkinliklerin olduğu eğitsel ortamlar hazırlayarak Mert'in kendisini arkadaşlarından daha az yetkinlikle algılamasını önlemeye çalışmaktadır. Ona zevkle çalışacağı küçük bir resim odası hazırlamış, çeşitli resim malzemeleri almış, resim kurslarına göndermiş, beğendiği çizimlerini pekiştirmiş ve sonunda oğlunun kendi yeteneklerini keşfetmesini sağlamıştır.

Yukarıda verilen örnekte Cengiz beyin davranımı Ericson'un hangi psiko-sosyal gelişim döneminin atlatılmasına yardımcı olmayı hedefler?

A) Özerlikliğe karşı kuşku ve utanç
B) Üretkenliğe karşı durgunluk
C) Girişimciliğe karşı suçluluk
D) Başarılı olmaya karşı aşağılık duygusu
E) Temel güvene karşı güvensizlik
Soru 8

İş yoğunlukları nedeniyle çocuklarına yeteri kadar ilgi gösteremeyen Pelin - Mert çifti oğulları Sarp'ı büyükannesine bırakırlar. Katı bir disipline sahip olan büyükanneyle yaşamının büyük bir bölümünü geçiren Sarp, lise yıllarında ailenin isteklerine uygun davranışlar sergilemiş ancak üniversite yaşamında içine girdiği bir grubun etkisinde kalarak ailenin benimsediği değerlerin tam zıddını yapmaya başlamıştır.

Ericson'un psiko-sosyal gelişim kuramına göre sırasıyla çocuğun geçmişte hangi kazanımı olumsuz etkilenmiş ve Sarp sonunda hangi kimlik statüsünü geliştirmiştir?

A) Temel güven - Moratoryum
B) Kimlik kazanımı - Başarısız kimlik
C) Girişkenlik -Ters kimlik
D) Özerklik- Başarılı kimlik
E) Yakınlık - İpotekli kimlik
Soru 9

Psikoanalitik kurama göre insan doğuştan kötüdür. Çünkü "saldırganlık" ve "cinsellik" gibi yıkıcı iki güdünün hegomanyası altındadır. Özellikle bastırılmış duyguların merkezi olan "id" bu güdüleri içinde tutar. İnsan kişiliğinin zayıfladığı bir anda bu bastırılmış güdüler bir şekilde bilinç alanında olur ve kişinin davranışlarını ciddi bir şekilde tehdit eder. "Her zaman, her yerde" felsefesi ile hareket eden id, egoya baskı yapar ve ego bütünlüğünü sarsmaya çalışır. Haz ilkesi ile çalışan idin isteklerini ego, savunma mekanizmaları geliştirerek dengede tutmaya çalışır.

Yukarıdaki açıklama doğrultusunda aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?

A) Ego, savunma mekanizmaları geliştirerek İdin felsefesini desteklemeye çalışır.
B) İdin, en tehlikeli durumu bilinç alanına ulaştığı zamandır ve kişinin normal seyrinin dengesi ile oynar.
C) İnsanlar "cinsellik ve saldırganlık" gibi iki yıkıcı güdünün etkisi ile dünyaya gelseler de yapılan öğrenme ve pekiştirmeler sonucu bu durumu olumluya çevirebilirler.
D) Ego, bir yandan ide, hizmet ederken, diğer yandan da superegoya hizmet ederek denge kurmaya çalışan kişiliğin mantık yönünü oluşturur.
E) İd, bilinç alanına yoğun öfkelenmeler, acılar, ateşli hastalıklar, aşırı alkol ve madde kullanımları sonucu ulaşır.
Reklam
Soru 10

Mert sorumsuzca davranan, dağınık, düzensiz, dik kafalı, inatçı bir lise öğrencisidir. Eline geçen her parayı anında harcar. Öğretmenlerine, arkadaşlarına hatta okul kurallarına bile karşı çıkan bir kişilik yapısı geliştirmiştir. Ailesi defalarca okul psikologlarından yardım istemiş ama psikologlar bile duruma müdahale edememişlerdir.

Mert'in bu durumu göz önüne alınırsa Freud'un psikoseksüel gelişim dönemlerinden hangisini uygun şeklide geçemediği söylenebilir?

A) Oral dönem
B) Fallik dönem
C) Gizli dönem
D) Genital dönem
E) Anal dönem
Soru 11

Hazırlanan bir ilköğretim programına, ülke gerçekleriyle örtüşmediği, öğretmen ve öğrenci özelliklerini dikkate almadığı, daha önce uygulanan öğretim programlarından elde edilen sonuçları göz ardı ettiği yönünde eleştiriler yapılmaktadır.

Program geliştirme çalışmalarında aşağıdakilerden hangisinin yapılmış olması, bu eleştirilere en iyi cevabı oluşturur?

A) Hedef ifadelerinin açık bir şekilde yazılması
B) Bütün paydaşları kapsayan ihtiyaç analizinin yapılması
C) Program geliştirmenin bir komisyon tarafından yapılması
D) Program felsefesinin belirginleştirilmesi
E) Öğrenme etkinliklerinin planlanması
Soru 12

Ülkemizde bir dersin öğretim programının hazırlanması ve uygulamaya konulması konusunda aşağıdakilerden hangisi yetkilidir?

A) Talim ve Terbiye Kurulu
B) Ders öğretmenleri
C) Zümre öğretmenleri
D) Okul müdürleri
E) Millî Eğitim Müdürlükleri
Reklam
Soru 13

Bir program geliştirme çalışması sırasında program geliştirme uzmanının yanı sıra ölçme değerlendirme uzmanı ve konu alanı öğretmeninden oluşan bir çalışma grubu ile eğitim psikoloğu, (I)  eğitim felsefecisi, okul yöneticisinden oluşan danışma grubu (II) oluşturulur. Bir çalışma planı (III) yapılır. Program tasarısı hazırlandıktan (IV) sonra ihtiyaç saptama (V)  çalışmaları yapılır.

Yukarıdaki “program geliştirme” aşamalarından hangilerinin sırası yanlış verilmiştir?

A) I ve II
B) III ve IV
C) IV ve V
D) III ve V
E) II ve III
Soru 14

Aşağıdakilerden hangisi bir öğretim programının içeriğinin belli bir düzene göre sıralanmasının temel nedenidir?

A) Ders kitabının yapısı
B) MEB şûra kararları
C) Bakanlığın tavsiyesi
D) Eğitim denetmenlerinin önerileri
E) Ön koşul öğrenmelerin varlığı
Soru 15

Eğitim programlarının geliştirilmesi sürecinin ilk aşamasında aşağıdakilerden hangisi belirlenir?

A) Öğretmen özellikleri
B) İçerik (konular)
C) Ders adları
D) Kazanımlar (hedefler)
E) Eğitim ihtiyacı
Reklam
Soru 16

İnsan okul için değil, hayat için öğrenmelidir. görüşünün temel alındığı bir eğitim sistemi için aşağıdaldlerden hangisi söylenemez?

A) Bireylerin halk eğitim merkezlerine gitmeleri zorunlu kılınmıştır.
B) Kullanılabilir bilginin ön plana çıktığı bir anlayışa geçiş yapılmıştır.
C) Hizmet içi eğitim faaliyetlerinin devamlılığı esas alınmıştır.
D) Öğrenme faaliyetlerinin sürekliliği önemsenmiştir.
E) Öğrenilenlerin gerçek problemlerin çözümüyle işlevsel olacağrdlkkate alınmıştır.
Soru 17

Yalnızca bir disiplinin öğretimi için gerekli olan etkinliklerin bireylere okul içi ve dışı yaşantılarla sunulmasını ifade eden program türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Ekstra
B) Geçersiz
C) Eğitim
D) Örtük
E) Öğretim
Soru 18

Aşağıdakilerden hangisinin informal öğrenmeler kapsamında yer aldığı söylenebilir?

A) Belirli gün ve haftalarda öğrencilerin şiir ve şarkı ezberlemeleri
B) Öğrencilerin kendi sınav kağıtlarını inceleyerek eksilt öğrenmelerini saptamaları
C) Gezi ve gözlem sürecinde toplanan bilgiler
D) Sınıfın fiziksel özelliklerine bağlı olarak öğrencilerin farklılaşan fikirleri
E) Öğrenci kulüplerinde edinilen duyuşsal beceriler
Reklam
Soru 19

Bir sınıfta ilk defa derse girecek bir öğretmene diğer öğretmenler tarafından o sınıfın çok tembel, çok saygısız, çok yaramaz olduğunadair sözler söylendiğlnde öğretmenin o sınıfa, ön yargısı olmadan girmesi mümkün müdür? Girdiği sınıfın yetersiz olduğunu peşinen kabul eden bir öğretmenin o sınıfta yaptığı faaliyetler ile öğrencilerin yeterll olduğunu düşündüğü sınıfta yaptığı faaliyetler arasında önemli farklılıklar olacaktır.

Bu durumun ortaya çıkmasının aşağıdakilerden hangisinin kapsamında olduğu söylenebilir?

A) Öğretim
B) Eğitim
C) Geçersiz
D) Örtük
E) Ekstra
Soru 20

Çocuklarının büyüklerine karşı saygılı, özverili ve sosyal bireyler olmalarını isteyen bir baba, onların kendisini gözlemlediği zamanlarda daha nazik, saygılı ve özverili davranışlar sergilemeye gayret etmiştir. Çocuklarının kendisini taklit ederek birbirlerine karşı daha anlayışlı ve saygılı tavırlar sergilediklerini gören baba, bu davranışların tekrarını artırmak için onları ödüllendirmiştir.

Bu açıklamada aşağıdaki kavramlardan hangisine ilişkin örneklerin var olduğu söylenemez?

A) Yaygın eğitime
B) Kazanılmış yaşantıya
C) İnformal süreçlere
D) Kültürlemeye
E) Öğrenmeye
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır