Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Program Geliştirme Hedefler Testi

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Aşağıdakilerden hangisi Hümanistik program tasanmı temel alınarak geliştirilmiş bir eğitim programının öncelikli genel hedeflerinden biri olabilir?

A) Toplumsal sorunların farkına varıp bunlara çözüm önerileri geliştirebilme
B) Sorumluluk alma özelliğini ve özgürlük duygusunu geliştirebilme
C) Alanla ilgili terminolojiyi yerinde ve etkili biçimde kullanabilme
D) Problem çözme becerilerini geliştirebilme
E) Yeteneklerinin farkına varıp bunları en üst seviyede geliştirebilme
Soru 2

İlköğretim üçüncü sınıf matematik öğretim programında yer alan "Dört işlem kullanarak problem çözer ve kurar." ifadesinin hedef yazma ilkelerine göre hatalı olduğunu savunan bir kişi, aşağıdakilerden hangisini bu düşüneeye kanıt olarak gösterebilir?

A) Hedef bir içerikle kenetli değildir.
B) Hedef, öğrencilerin gelişim özelliklerine uygun değildir.
C) Hedef herkes için aynı anlamı taşımamaktadır.
D) Hedef, farklı düzeydeki öğrenme ürünlerini içermektedir.
E) Hedef öğrenci davranışına dönük değildir.
Soru 3

Aşağıdakilerden hangisi bir metin inceleme sürecinde kavrama düzeyinde gösterilecek davranışlardan biri değildir?

A) Metinde geçen olaylara yaşantısından örnek verme
B) Metnin konusunu söyleme
C) Metni kendi cümleleriyle özetleme
D) Metindeki kahramanları söyleme
E) Metnin sonuç bölümünü tahmin etme
Reklam
Soru 4

Aşağıdakilerden hangisi eleştirel düşünme becerisini geliştirmeye yönelik bir kazanımdır?

A) Madde kavramını tanımlar.
B) Yağmurun oluşumunu açıklar.
C) Dört işlem kullanarak problem çözer.
D) Bir öyküye yeni bir son yazar.
E) Yazarın verdiği üstü kapalı mesajı belirler.
Soru 5

Arkadaşlarıyla birlikte çalışırken alınan kurallara uymaya razı olan bir öğrencinin Duyuşsal Alan Taksonomisi'nin hangi düzeyindeki bir davranışı gösterdiği söylenebilir?

A) Örgütleme
B) Alma
C) Kişilik haline getirme
D) Tepkide bulunma
E) Değer verme
Soru 6

Ali Öğretmen'in yaptığı bu uygulama aşağıdaki becerilerden en çok hangisini geliştirebilir?
A) Problem çözme
B) Yaratıcı düşünme
C) Karar verme
D) Eleştirel düşünme
E) İletişim
Reklam
Soru 7

Aşağıdakilerden hangisi Fransızca öğretimiyle ilgili olarak diğerlerine göre daha üst düzeyde bir kazanımdır?
A) Bir Fransız ile dil bilgisi kurallarına uyarak konuşur.
B) Fransızca bir metindeki yazım ve noktalama yanlışlarını belirler.
C) Türkçe bir paragrafı Fransızca'ya çevirir.
D) Fransızca bir deneme yazar.
E) Fransızca bir cümleyi Türkçeye çevirir.
Soru 8

Uzak hedeflerinden birini "Toplumsal reformu gerçekleştirmek" olarak belirleyen bir eğitim sisteminin aşağıdaki eğitim felsefelerinden hangisinin etkisinde olduğu söylenebilir?

A) Esasici
B) Varoluşçu
C) Daimici
D) Yeniden kurmacı
E) İlerlemeci
Soru 9

5. - 6. Soruları Aşağıdaki Metne Göre Cevaplayınız.

Ali Öğretmen. öğrencilerinden okudukları bir metinde yazarın hangi düşünceleri ortaya koyduğunu ve bunları hangi kanıtlarla desteklediğini belirlemelerini istemiştir.

Ali Öğretmen'in yaptığı bu uygulama Bilişsel Alan Taksonomisl'nin hangi düzeyindedir?

A) Uygulama
B) Sentez
C) Analiz
D) Kavrama
E) Değerlendirme
Reklam
Soru 10

Bir ilköğretim okulunu teftiş eden müfettişler, fen ve teknoloji dersinde aynı kazanırnın öğretmenler tarafından farklı yorumlanıp farklı öğrenmeler oluşturacak şekilde işlendiğini belirlemişlerdir.

Yukarıdaki durum, öğretmenlerin ulaşmaya çalıştığı hedefin aşağıdaki özelliklerden hangisine sahip olmadığını göstermektedir?

A) Öğrenci davranışına dönüklük
B) Genellik ve sınırlılık
C) Açık - seçiklik
D) Ulaşılabilirlik
E) Kenetililik
Soru 11

I. Öğrenci davranışona dönüklük

II. Bitişiklik

III. Öğrenme ürününe dönüklük

IV. Tutarlılık

"İnsan ve toplum arasındaki ilişkiler" ifadesi bir hedef olarak kabul edilirse, hedeflerde bulunması gereken hangi özellikler göz ardı edilmiş olur?

A) III ve IV
B) II ve IV
C) II ve III
D) I ve II
E) I ve III
Soru 12

8. - 9. Soruları Aşağıdaki Metne Göre Cevaplayınız.

Sosyoloji Öğretmeni Seda Hanım, öğrencilerinden bir mahallede aile içi şiddet konusunda alan araştırması yapmalarını ve elde ettikleri verileri bir rapor halinde sunmalarını istemiştir.

Seda Öğretmen, bu çalışmayla öğrencilerine hangi alandaki ve düzeydeki bir hedefi kazandırmaya çalışmaktadır?

A) Bilişsel - Uygulama
B) Duyuşsal - Örgütleme
C) Duyuşsal - Tepkide bulunma
D) Bilişsel - Analiz
E) Bilişsel - Sentez
Reklam
Soru 13

Seda Öğretmen'in yaptığı bu uygulama yeni öğretim programlarında yer alan becerilerden hangisinin gelişimine en az etki eder?

A) Yaratıcı düşünme
B) Türkçeyi doğru, güzel ve etkili kullanma
C) Eleştirel düşünme
D) Araştırma - inceleme
E) Girişimcilik
Soru 14

Ulusal ve evrensel değerlerin, sanat eseri olan edebi metinlerde zenginleşerek varlıklarını nasıl sürdürdüklerini belirleyebilecektir.

Yukarıdaki ifade için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) Bir üniteye ait özel hedeflerden biridir.
B) Okulun genel hedefidir.
C) Milli Eğitim'in genel hedefidir.
D) Bir dersin genel hedefidir.
E) Duyuşsal alana ait bir hedeftir.
Soru 15

Ülkemizde genel tarım sayımı ilk kez hangi dönemde yapılmıştır?

A) 1945 - 1950
B) 1923 - 1930
C) 1933 - 1940
D) 1990 - 2001
E) 1960 - 1980
Reklam
Soru 16

Üniversiteye giriş sınavına hazırlanan Ali Rıza, sınavı kazanmaktan endişe duyduğu zamanlarda kendini kazanmak istediği bölümde, ders dinlerken, arkadaşlarıyla sohbet ederken ve tatillerde ailesini ziyaret ederken düşünür.

Bu durum aşağıdaki savunma mekanizmalarından hangisine örnektir?

A) Yüceltme
B) Ödünleme
C) Düş kurma
D) Mantığa bürüme
E) Yansıtma
Soru 17

Aşağıdaki anne-baba tutumlarından hangisine sahip olan ebeveynler çocuklarına uygun veya uygunsuz sınırlar koymada etkin rol olmazlar?
A) Aşırı koruyucu tutum
B) Mükemmeliyetçi tutum
C) Demokratik tutum
D) Aşırı izin verici tutum
E) Baskıcı tutum
Soru 18

Maslow'a göre yetiştirme yurdunda büyüyen çocukların yerlerinin sık sık değiştirilmesi aşağıdaki ihtiyaçlardan hangisinin giderilmesini öncelikle engelleyebilir?
A) Güvenlik
B) Saygınlık
C) Ait olma
D) Fizyolojik
E) Kendini gerçekleştirme
Reklam
Soru 19

Üç yaşındaki Kamile annesiyle sokağa her çıktıklarında elinin annesi tarafından tutulmasından hoşlanmaz ve marketten bir şeyler aldıklarında kasada parayı kendisi vermek ister.

Erikson'un psikososyal gelişim kuramına göre, Kamile'nin bu gibi davranışları aşağıdaki özelliklerden hangisinin gelişimi ile ilgilidir?

A) Başarı duygusu
B) Girişimcilik
C) Özerklik
D) Üretkenlik
E) Temel güven
Soru 20

Erikson'un psikososyal gelişim kuramına göre çocukların kendi cinsiyetleri ve öteki cinsiyete dair farkındalıklarının geliştiği ve bu konuda ilk kez bilgi topladıkları dönem aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ergenlik
B) Okul çağı
C) Erinlik
D) İlk çocukluk
E) Bebeklik
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır