AGS-KPSS » Kategori
Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)
20 soru · Tüm sorular tek sayfada
Güncel veriler ile hazırlanmıştırTarih bilgisi, geçmişten günümüze uzanan köklü birikimi anlamak ve tarihsel olaylar arasında neden-sonuç ilişkisi kurabilmek için önemli bir disiplindir.
Bu test, kronolojik düşünme becerinizi geliştirmenize ve sınavlarda karşılaşacağınız tarih sorularına hazırlıklı olmanıza yardımcı olacaktır.
Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.
Mudanya Ateşkesi’nden kısa bir süre sonra Lozan’da başlayan barış konferansı, Avrupalı devletlerin Türk tarafının isteklerine karşı katı ve tavizsiz çıkışları sonucunda kesintiye uğramıştır.
Bu gelişme ile ilgili olarak,
I. Türk tarafı baskılar karşısında ödün vermek durumunda kalmıştır.
II. İnkılaplar konusunda Avrupalı devletlerin desteği alınamamıştır.
III. İtilaf Devletleri Türk tarafının haklı isteklerini dahi karşılamaktan kaçınmıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
TBMM’nin aşağıdaki girişimlerimlerinden hangisi, halifeliği siyasal dayanaktan yoksun bırakma amacına yöneliktir?
TBMM, Yeni Türk Devleti’nin kurulması ve ulusal bağımsızlığın sağlanmasını takip eden dönemde çalışma temposunu hiç düşürmemiş ve pek çok önemli gelişmeye imza atmıştır.
Aşağıdakilerden hangisi, TBMM’nin bu dönemde ortaya koyduğu çabalarla ilişkilendirilemez?
Yeni Türk Devleti, Türk çiftçisini desteklemeyi ve tarımdaki çalışma yöntemlerini çağın gerektirdiği düzeye çıkarmayı hedeflemiştir. Cumhuriyetin ilk yıllarında gerçekleştirilen,
I. Aşar vergisinin kaldırılması,
II. Millet Mektepleri'nin açılması,
III. Ziraat Mektebi’nin açılması
düzenlemelerinden hangilerinin yukarıda belirtilen hedefle ilgili olduğu söylenebilir?
Atatürk, Türk milletinin dünya milletler ailesinin eşit haklara sahip şerefli bir üyesi haline gelmesini hedeflemiştir. Atatürk’ün bu çabası,
I. bağımsızlığa karşılıklı saygı ilkesinin ön plana çıkarılması,
II. Türk kültürünün dünya genelinde yaygınlaştırılması,
III. askeri ve siyasi konularda Avrupalı devletlerle birlikte hareket edilmesi
olgularından hangileriyle ilişkilendirilebilir?
Türkiye’de cumhuriyetin ilk yıllarından itibaren egemen kılınmaya çalışılan laik düşünce gereğince, kimse dini inançlarından dolayı kınanamaz, haklarından yoksun bırakılamaz.
Bu bilgi dikkate alındığında,
I. devletin tüm dinlere eşit mesafede olması,
II. inanç özgürlüğünün devlet tarafından korunması,
III. devletin vatandaşları arasında inanç ve mezhep ayrımı yapmaması
olgularından hangileri, laik düşünce sisteminin gerekleri arasındadır?
– Yeni rejimin güçlenmesini sağlamak
– Halkın belirli bir seviyede siyasi olgunluğa erişmesini sağlamak
Türkiye Cumhuriyeti’nde yukarıdaki hedeflerin tam olarak sağlanabilmesi için aşağıdakilerden hangisi uygulanmıştır?
Ulusal egemenlik kavramı, demokratik bir devlet yönetiminin oluşturulması için gerekli olan en önemli unsurlardan biridir.
Aşağıdakilerden hangisinin, Türkiye'de ulusal egemenlik ilkesinin yaşama geçirilmesi amacına yönelik olduğu savunulabilir?
Cumhuriyet döneminde, ulaşım imkanlarının iyileştirilmesi için girişimlerde bulunulmuş, demiryolları yapımına özel bir önem verilmiştir.
Bu girişimin,
I. ticari yaşama canlılık kazandırma,
II. ekonomik kalkınmayı hızlandırma,
III. yabancı devletlerle ekonomik ilişkileri sınırlandırma
amaçlarından hangilerine yönelik olduğu söylenebilir?
I. Irk üstünlüğü
II. Millet ve vatan sevgisi
III. Ulusal çıkarların korunması olgularından hangilerinin cumhuriyetin ilk yıllarında
ortaya koyulan milliyetçilik anlayışı ile çeliştiği savunulabilir?
TBMM’nin halifelik makamını kaldırma kararı almasında,
I. halifenin inkılap sürecinin önünde bir engel olarak görülmesi,
II. yeni kurulan cumhuriyet yönetiminin güçlendirilmek istenmesi,
III. ülkede siyasal partilerin kurulması için uygun ortamın hazırlanması
hedeflerinden hangilerinin etkili olduğu savunulabilir?
Yeni kurulan Türk Devleti’nin en önemli hedeflerinden birisi devlet yönetimini din kurallarının etkisinden kurtarmak olmuştur.
Aşağıdakilerden hangisinin bu hedefle çeliştiği savunulabilir?
Bunu çözdün — bunları da dene:
KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.
KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.
Çalışma Tavsiyeleri: