Dinamik Testi

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Sürtünmelerin önemsenmediği eğik düzlemlerden m ve 2m kütleli K, L cisimleri aynı anda serbest bırakılıyor. K cisminden bakan gözlemciye göre, L cisminin hareketi ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) Aşağı yönde hızlanıyor.

B) Duruyor.

C) Yukarı yönde hızlanıyor.

D) Yukarı yönde sabit hızla gidiyor.

E) Aşağı yönde sabit hızla gidiyor.

Soru 2

Yatay ve sürtünmeli bir yolda durmakta olan cisme ait ivme-kuvvet grafiği şekildeki gibidir. Buna göre, cisim ile yüzey arasındaki sürtünme katsayısının maksimum değeri kaçtır?(g = 10m/s2)

A) 0,2

B) 0,3

C) 0,5

D) 0,1

E) 0,4

Soru 3

Sürtünmesiz eğik düzlemde cisimler F kuvvetinin etkisinde hareket ediyorlar. T tepki kuvveti 4N olduğuna göre, F kaç N dur?

A) 12

B) 16

C) 8

D) 24

E) 20

Soru 4

Sürtünmesiz düzenekte 5 kg kütleli cisim ve eğik düzlem 60 N luk yatay kuvvetin etkisinde hareket ettiriliyor. Buna göre, T ip gerilmesi kaç N dur?

A) 12

B) 30

C) 24

D) 6

E) 40

Soru 5

K, L, N cisimlerinden kurulmuş düzenekte, sadece K ve L cisimleri arası sürtünmeli ve sürtünme katsayısı 0,2 dir. K cismi L nin üzerinden kaymadan hareket ettiğine göre, N cisminin kütlesi en fazla kaç kg dır?

A) 2

B) 1,25

C) 1,5

D) 3

E) 2,5

Soru 6

Sürtünmesiz yatay düzlemde 4 kg ve 6 kg lık cisimler 150 N luk yatay kuvvetin etkisi ile hareket ediyor. Kütleler arasındaki sürtünme katsayısı 0,5 olduğuna göre, ip gerilmesi T kaç N dur?(Arabanın kütlesi önemsiz. g = 10 m/s2)

A) 40

B) 60

C) 30

D) 50

E) 20

Soru 7

Yalnız yatay düzlemin sürtünmeli olduğu şekildeki düzenekte m kütleli cisimler serbest bırakılıyor. Buna göre, ipteki gerilme kuvveti T kaç mg dir? (g: Yerçekim ivmesi, makara ağırlığı ihmal ediliyor.)

A) 3/10

B) 1

C) 1/10

D) 1/2

E) 1/5

Soru 8

Sürtünmesi önemsiz ortamda bulunan cisimlere etki eden kuvvetler ve gösterilen iplerde oluşan gerilmeler şekillerdeki gibidir. Buna göre, F1/F2oranı kaçtır?

A) 1/2

B) 3

C) 2

D) 1/3

E) 1

Soru 9

Şekildeki düzenekte 30N luk yatay kuvvetle itilen cisimler aynı ivmeyle hareket ediyor. Yatay zemin sürtünmesiz ve kütleler arasındaki sürtünme katsayısı 0,8 olduğuna göre, cisimler arasındaki sürtünme kuvveti kaç N dur?

A) 10

B) 24

C) 30

D) 5

E) 20

Soru 10

Sürtünmesiz zeminde bulunan cisimlere Şekil-I de ve Şekil-Il de ve F kuvveti uygulanmıştır. Cisimler birlikte hareket ettiğine göre, düzeneklerin ivmeleri oranı, a1/a2kaçtır?

A) 1/2

B) 1

C) 3/2

D) 1/4

E) 2

Soru 11

Şekildeki sistemde cisimler arasındaki sürtünme katsayısı k = 0,3 ve zemin sürtünmesizdir. Sistem serbest bırakıldığında 2 kg ve 3 kg lık cisimlerin ortak hareketini sağlayan en büyük m kütlesi kaç kg dır?(g = 10 m/s2)

A) 1,25

B) 1,5

C) 1

D) 0,75

E) 0,5

Soru 12

Okul rehber öğretmeninin uyguladığı problem tarama listesinin değerlendirmesinde;

I. rehberlik programlarını ayarlayıcı işlevinde,

II. öğrencilere dolaylı olarak sunulan araştırma ve değerlendirme hizmetinde,

III. rehberlik hizmetlerinin planlanmasında etkisi olduğu söylenebilir.

Buna göre problem tarama listesi için verilen öncüllerden hangilerinin doğru olduğu söylenebilir?

A) Yalnız III

B) I, II ve III

C) I ve II

D) II ve III

E) Yalnız I

Soru 13

I. Eğitimi ve öğretimi bireyselleştirmek

II. Nitelikli bir işgücü olarak bireyi toplumsallaştırmak

III. Öğrencilerin kişisel gelişim ihtiyacını karşılamak

IV. Öğrencilerin öğretmenleriyle özdeşim kurmalarını sağlamak

Yukarıdakilerden hangileri öğrenci kişilik hizmetlerinin amaçlarındandır?

A) II ve III

B) I ve II

C) I, II, III ve IV

D) III ve IV

E) I, II ve III

Soru 14

Özel gereksinimli öğrencilerin eğitimleri, önceleri yatılı ya da gündüzlü özel eğitim okullarında yapılırken sonraları normal okullar içinde özel sınıflar oluşturularak sürdürülmüştür. Hatta günümüzde normal eğitimin içinde ele alınır olmuştur. Özel eğitimde gelinen bu noktaya; özel gereksinimli öğrencilerin normal yaşıtlarından ayrılarak özel eğitim ortamlarına neden yerleştirilemediklerini sorgulanmasıyla gelinmiştir.

Aşağıdakilerden hangisi özel eğitimin yapıldığı ortamlar ile ilgili belirlemelerden biri değildir?

A) Bu öğrencileri normal yaşıtlarından ayırmak insan haklarına aykırıdır.

B) Özel eğitim ortamında bulunan bireyin toplumsal yaşama uyumu zorlaşır.

C) Toplum içinde yaşayabilmesi için özel eğitime gereksinimi olan bireyi normal hale getirmek gerekir.

D) Normal insanların yetersiz, kusurlu, eksik gibi düşündükleri düşüncesini gidermeye yönelik çalışmalar vardır.

E) Bazı öğrenciler normal eğitim ortamında kendilerini daha iyi geliştirirler.

Soru 15

Okul rehber öğretmeni, okula nakil yoluyla gelen altı öğrenciyi farklı zamanlarda gözlemler. Bu öğrencilerin yalnızlık yaşadıkları kanaatine varır. Öğrencilere yardımcı olmak için özel bir mekanda görüşme yapmak ister.

Rehber öğretmenin yapacağı bu çalışma, hangi rehberlik anlayışı kapsamında ele alınabilir?

A) Grup rehberliği

B) Krize müdahale

C) Önleyici rehberlik

D) Grupla psikolojik danışma

E) İzleme ve değerlendirme

Soru 16

Bireysel ve grupla psikolojik danışma karşılaştırılığında, aşağıdakilerden hangisi grupla psikolojik danışmanın üstün yönlerinden değildir?

A) Sorunların çözümünde başkalarının deneyimlerinden yararlanma

B) Başkalarının sorunlarını görüp avunma.

C) Çok fazla sayıda kişiye ulaşması, ekonomik olması.

D) Derinlemesine yardım etme olanağına sahip olma

E) Başkalarınca kabul edilip benimseme duygusunu yaşama

Soru 17

"Bilinçsiz ve dengesiz beslenme ülkemizde gün geçtikçe artmaktadır. Uzun süre TV izleyen, bilgisayar başından kalkmayan, dengesiz beslenen çocuklarımız arasında obezite hızla yayılmaktadır. Bunun engellemek için dengeli ve sağlıklı beslenmeyle ilgili çalışmalar okul öncesi dönemi kapsayacak biçimde yapılmalıdır."

Böyle bir çalışma aşağıdaki rehberlik işlevlerinin hangisi içinde değerlendirilir?

A) Önleyici

B) Ayarlayıcı

C) Gelişimsel

D) Kriz yönelimli

E) Çare bulucu

Soru 18

Tufan, ailesiyle sorunlar yaşamaktadır. Evde sürekli olarak anne ve babasıyla çatışma halindedir. Annesi okul rehber öğretmenine giderek sorunları anlatır ve Tufan'la görüşmesini ister. Rehber öğretmen "Bizim istememizle olmaz. Tüm öğrencilerim buraya istedikleri zaman gelebileceklerini bilir. Ancak benim istediğim zaman değil, kendileri istedikleri zaman gelirler." der.

Rehber öğretmenin bu sözleri hangi rehberlik ilkesiyle yakından ilişkilidir?

A) Gizlilik

B) İş birliği

C) Özerklik

D) Gönüllülük

E) Profesyonellik

Soru 19

Aşağıdakilerden hangisi meslekler hakkında öğrencilere bilgi verilirken öncelikli amaçlardan biri değildir?

A) Meslek seçimine ve kararına yardım etme

B) Popüler bir mesleğe karşı ilgiyi artırma

C) Mesleğin sosyal, psikolojik, ekonomik boyutlarını kavratma

D) Başka meslekler hakkında da bilgi verme

E) İlgi alanlarına uygun meslekleri bulmalarına yardımcı olma

Soru 20

Anadolu lisesi 9. sınıf öğrencisi Ufuk, ders seçimi konusunda kararsızlık yaşamaktadır. Ailesi sayısal alanda fazla alternatif olduğunu düşündükleri için sayısal dersler seçmesini ister. Sınıf öğretmeni fizik ve kimya derslerinden iyi başarı gösteremediği için Türkçe-Matematik alanına yönelik dersleri seçmesini önerir. Ufuk bu konuda yardım almak için rehber öğretmene başvurur.

Rehber öğretmenin aşağıdakilerden hangisini yapması özerklik ilkesine aykırı davranmasına neden olur?

A) Karar verme stratejileri konusunda bilgi vermesi

B) Ailesiyle görüşüp onları ders seçme sürecinde dikkat edilmesi gereken hususlar hakkında bilgilendirmesi

C) Sınıf rehber öğretmeninin önerisinin onun için daha uygun olduğunu söyleyip, Türkçe-Matematik alanında yönlendirmesi

D) Ufuk'a tercih edebileceği tüm alanları tanıtıcı bir broşür vermesi

E) Ufuk'a kendisini daha iyi tanıyabilmesi için bireyi tanıma teknikleri uygulaması

Dinamik Testi

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında