KPSS ÖABT Coğrafya Öğretmenliği Deneme Sınavı

Elmas, altın, platin gibi kıymetli madenlerin küresel ticaretteki payının artması, aşağıdaki ülkelerden hangisinin dış ticaret gelirlerinin artmasına neden olur?

• Kerç

• Sivastopol

• Yalta

Yukarıdaki şehirler hangi yarımada üzerindedir?

Bir ülkenin güç unsurlarının tümüne birden "milli güç" denilmektedir. Milli güç çeşitli bileşenlere sahiptir. Milli güç, Morgenthav tarafından "nicel ve niteliksel unsurlar" olarak ikiye ayrılır.

Aşağıdakilerden hangisi "niteliksel unsurlar"dan biri değildir?

Ülkelerin nüfus politikaları sadece nüfusu azaltma veya artırma değil, eski Sovyetler Birliği'nde ve Çin'de olduğu gibi "yayılmacı nüfus politikaları" ve Nazi Almanya'sında olduğu gibi "ırk ayrımcılığına dayanan nüfus politikaları" da uygulanmıştır. Bazı ülkeler ise nüfus sorununa "yeniden yerleştirme" programları ile çözüm bulmaya çalışmıştır.

Aşağıdaki ülkelerden hangisi nüfusuna ''yeniden yerleştirme" programı uygulamıştır?

Kerem Öğretmen yeni konuya geçmeden önce öğrencilerine kendi uzmanlık alanı ile ilgili bir dergide bilim dünyasında meydana gelen yeni gelişmelere ilişkin ilginç bilgilerin yer aldığı bir haberi okur. Daha sonra öğrencilerden anlatılanlarla ilgili görüşlerini söylemelerini ister. Yapılan yorumlara ilişkin yönlendirme ve eklemeler yapmadan onları dinler.

Parçada verilen örnek, ders planındaki aşamalardan hangisinin uygulandığını göstermektedir?

Coğrafya öğretiminde ölçme ve değerlendirmenin amacı aşağıdakilerden hangisi olamaz?

Dünya genelinde kadın başına düşen doğurganlık oranının belirgin bir biçimde azalmasında aşağıdakilerden hangisi daha etkili olmuştur?

Coğrafya Dersi Öğretim Programı Coğrafya dersi adı altında, 9. sınıftan 12. sınıfa kadar her yıl okutulmak üzere tasarlanmıştır. Program, öğrenci merkezli ve sarmal bir yapıya sahiptir.

Buna göre,

I. Sınıflar arası ilişkilendirme çok önemlidir. Coğrafya öğretmeni öğrencilerin bilgi, beceri, değer ve kavram boyutlarında hazırbulunuşluk düzeyini dikkate almalıdır.

II . Bilgiyi ezberleme değil, öğrenme ve öğretme sürecine aktif katılım esastır.

III. Programın öğrenci merkezli oluşu, çoklu zeka kuramını dikkate alması önemli bir artısıdır.

IV. Yeni programda, konu ya da ünite biçiminde planlanarak kazanımlar hedeflenmiştir.

şeklinde verilen hedeflerden hangileri programda yer almaz?

Aşağıda dünyanın bazı doğal veya kültürel mirasları verilmiştir.

I. Palmira Antik Kenti

Il. Tac Mahal

III. Chichen ltza Piramidi

IV. Petra Antik Kenti

V. Elhamra

Bunlardan hangileri Asya kıtasında değildir?

I. Çin

II. Hindistan

III. Brezilya

Yukarıda verilen devletlerden hangileri subkontinentaldir?

9. Sınıf Coğrafya Dersi Öğretim Prograrnı'nda yer alan bir kazanım şöyledir: "atmosfer, hava olayları ve iklim özelliklerini ilişkilendirir."

Bu kazanımın öğrencilere kavratılmasında aşağıda verilen metot ve araçlardan hangisini kullanmış olamaz?

Orta Doğu petrollerinin tankerlerle dünyaya ulaştırılabilmesi için çıkış kapısı olan ve Basra Körfezi ile Hint Okyanusu arasında yer alan boğaz aşağıdakilerden hangisidir?

Aşağıdakilerden hangisi birinci jeolojik zamanda meydana gelen hersinyen ve kaledoniyen kıvrım dağları arasında gösterilemez?

I. Sanayinin ilk gelişmeye başladığı devre, 1700 - 1820 arası

Il. Sanayinin kıta Avrupa'sında yayılmaya başladığı devre, 1821 - 1860

III. Dünya çapında yaygınlaşma dönemi, 1861 - 1890

Yukarıdakilerden hangilerinde Hoffman'a göre tarihlerde hata yapılmıştır?

Coğrafya Dersi Öğretim Programı'ndaki "değerler", bir örnek olaydan ya da öyküden hareketle, değerleri açıklama, ahlaki muhakeme ve değer analizi şeklinde verilmelidir. Değerlere kazanımlar içinde zaman zaman yer verilmiştir. Öğretmen, tıpkı becerilerde olduğu gibi uygun gördüğünde etkinlikler için de değerleri vurgulayan bölümler oluşturarak programda belirtilen değerleri pekiştirmelidir.

Buna göre öğretmen, Doğal afetleri; oluşum nedenleri, özellikleri, dağılışları ve insanlara olan etkileri bakımından analiz eder. kazanımı ile ilgili olarak aşağıdaki hangi tutum ve değerin gelişimini hedeflememiştir?

Coğrafya öğretmeni bir öğrenciden, Ulaştırma Bakanı ile karşılaşan bir çevre eylemcisi rolü üstlenmesini ister. Bu öğrenci, doğal çevre üzerinde ulusal yol - yapım programlarının azaltması için, Ulaştırma Bakanı'nı ikna etmeyi amaçlayan bir tartışma hazırlar.

Öğretmen, öğretme-öğrenme sürecinde hangi yöntem veya tekniği kullanmayı planlamıştır?

I. Korendon

II. Kuvars

III. Talk

IV. Ortoklaz

V. Apatit

Yukarıda verilen minerallerden hangi ikisi arasında Mahs Ölçeği'ne göre sertlik derecesi farkı en azdır?

Buzul çevresi bölgelerin eğimli yamaçlarında basamaklar halinde birbiri üzerinde yer alan taraça şeklindeki topraklardır. Bu taraçaların üzerinde bitki örtüsü yoktur. Taraçalarrn cephelerinde ise alpin çayırları bulunur.

Yurdumuzda yüksek dağlık kesimlerde tipik örnekleri bulunan bu topraklar aşağıdakilerden hangisidir?

I. Sheetflood Hipotezi

Il. Yana Aşındırma Hipotezi

lll. Yamaç Gerileme Hipotezi

Yukarıda verilen hipotezler hangi yer şeklinin oluşumuna aittir?

Türkiye, aşağıda verilen uluslararası kuruluşlardan hangisine diğerlerinden daha sonra üye olmuştur?