Sınıf Yönetimi Test

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Aşağıdakilerden hangisi öğrenme üzerinde etkili olması beklenen bir öğretmen davranışı değildir?

A) Her öğrenci seviyesine uygun etkinliklere yer verme

B) Uygun pekiştirmeleri zamanında yapmak

C) Bireysel farklılıklara dikkat etme

D) Konuyu kısa ve özetleyerek anlatma

E) Öğretim sürecinde araç-gereç kullanma

Soru 2

Aşağıdakilerden hangisi istenmeyen davranışı önlemede en az etkiye sahiptir?

A) Görev ve sorumluluk verme

B) Davranışı görmezden gelme

C) Davranışın nedenleri araştırma

D) Davranışı cezalandırma

E) Öğrenci ile yüz yüze görüşme

Soru 3

Aşağıdakilerden hangisi sınıf yönetiminin davranış düzenlemeleri boyutunda gerçekleşen bir uygulama değildir?

A) Sınıf ikliminin olumlulaştırılması

B) Sınıf ortamının istenilen davranışı sağlayabilir hale getirilmesi

C) İstenmeyen davranışın sınıf ortamından uzaklaştıracak uygulamaların yapılması

D) Sorunların ortaya çıkmadan tahmin edilip gerekli tedbirlerin alınması

E) Yöntem ve tekniklerin belirlenmesi

Soru 4

Öğrencilerin öğrenme sürecine katılmalarını sağlamaya çalışan bir öğretmen aşağıdakilerden hangisini yaparsa bu amacına ulaşmamış olur?

A) Derse katılan öğrencilerin bu davranışlarını geliştirme

B) Soru - Cevap tekniğini kullanarak öğrenci öğrenmelerini yönlendirme

C) İşbirlikçi öğretim uygulamaları gerçekleştirme

D) Öğrencilerin düzeyine uygun etkinliklere yer verme

E) Öğrencilere derse katılmaları gerektiğini bildirme

Soru 5

Aşağıdaki öğretmen davranışlarından hangisi öğrenci katılımını sağlamada daha etkilidir?

A) Öğrencinin hazır bulunuşluk düzeyine dikkate alan uygulamalar gerçekleştirmelidir.

B) Öğretim etkinlikleri ayrıntılı olarak planlamalıdır.

C) Derse katılmayan öğrencileri derse katılmaya davet etmelidir.

D) Konuyu öğrencilere anlattırmalıdır.

E) Yanlış öğrenmeler düzeltilmelidir.

Soru 6

Aşağıdakilerden hangisi öğretim sürecinde öğrenciyi olumsuz davranışa yönelten öğretmen kaynaklı davranışlardan biri değildir?

A) Kalabalık sınıflarda eğitim-öğretimin yapılması

B) Öğrencilerin sosyal gelişimini ihmal etmesi

C) Bireysel farklılıkların önemsenmemesi

D) Pasif ve bağımlı davranışların pekiştirilmesi

E) Akademik öğrenmelere önem verilmesi

Soru 7

Aşağıdakilerden hangisi sınıf yönetiminin amaçlanndan biri değildir?

A) Öğrencide istenilen özellikleri oluşturmak

B) Sınıf yaşamını kolaylaştırmak

C) Zamanı eğitsel değeri olan etkinlikler ile geçirmek

D) Etkili bir eğitim ortamı oluşturmak

E) Öğrenciler üzerinde otorite kurmak

Soru 8

Öğrenci merkezli öğretim uygulamalarının gerçekleştiği bir eğitim-öğretim ortamında öğretmenin görevleri ile ilgili olarak ifade edilenlerden hangisi yanlıştır?

A) Öğretmen öğretim ortamında öğrenciye uygulama ve keşfetme fırsatları yaratır.

B) Öğretmen öğrenmenin gerçekleştirmesinde öğrenciye gerekli ortamı hazırlar.

C) Öğretmen bilginin tek kaynağı değil bilgiye ulaşma yollarını gösterendir.

D) Öğretmen bilgiyi doğrudan öğrenciye aktarandır.

E) Öğretmen, öğretim etkinliklerinde yaparak yaşayarak öğrenmeleri esas alır.

Soru 9

Bir öğretmenin sahip olduğu mesleki beceriler aşağıdakilerden hangisi için geçerli değildir?

A) Davranış ve uyum problemleri ile baş edebilme

B) Sınıf içinde değişken koşullara uyum sağlama

C) Eğitim-öğretim sürecini düzenleme

D) Kendisini öğretimin merkezinde görme

E) Konuya uygun yöntem ve teknikler belirleme

Soru 10

Eğitim öğretim ortamında gerçekleştirilecek etkinlikler ile ilgili olarak Ifade edilenlerden hangisi yanlıştır?

A) Öğrenci katılımı esas alınmalıdır.

B) Genel öğretim ilkeleri çerçevesinde gerçekleştirilmelidir.

C) Öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçlarına dönük olmalıdır.

D) Öğrenci yaşantılarından bağımsız olarak sürdürülmelidir.

E) Uygun materyal ile desteklenmelidir.

Soru 11

Aşağıdakilerden hangisi öğrenciyi olumsuz davranışa iten nedenlerinden biri değildir?

A) Öğretmenin tutumu

B) Öğretim programı

C) İhtiyaçların karşılanmaması

D) Öğrencinin kişilik özellikleri

E) Aile ve sosyal çevre

Soru 12

I. Bireysel ihtiyaçlara cevap verir.

Il. Öğrencilerin öğrenmenin sorumluluğunu üstlenmelerini sağlar.

lll. Çoklu zeka uygulamalarını gerçekleştirir.

Sınıfta oluşturulan öğrenme merkezleri ile ilgili olarak sıralanan özelliklerden hangileri doğrudur?

A) I, II, III

B) Yalnız III

C) Yalnız I

D) I ve III

E) Yalnız II

Soru 13

Öğrencilere doğrudan yaşantı sağlamak isteyen bir öğretmen aşağıdaki uygulamalardan hangisini tercih etmelidir?

A) Öğretmenin anlattıklarını dinlemelerini istemek

B) Verilen metni okumalarını istemek

C) Öğrencilerin laboratuarda deney yapmalarını sağlamak

D) Tahtaya yazılanları not almalarını sağlamak

E) Bir olayı videobanttan izlemek

Soru 14

Aşağıdaki değişkenlerden hangisinin öğretim sürecinde, öğrenmeler üzerindeki etkisi diğerlerine göre daha azdır?

A) Öğrenciyi ortaya koyduğu davranışın sonuçlarından haberdar edecek dönüt sağlama

B) Öğrenciyi derse aktif olarak katacak uygulamalar gerçekleştirme

C) Davranışın tekrar sıklığını artıracak pekiştireçleri kullanma

D) Sınıfın fiziki donanımını oluşturma

E) Öğrenmeyi arayan ipuçları kullanma

Soru 15

Sınıf içerisinde çıkabilecek istenmeyen davranışları azaltmada aşağıdakilerden hangisinin daha etkili olması beklenir?

A) Öğrencilerden yüksek başarı beklemek

B) Fiziksel ortamı kontrol altına almak

C) Öğrencileri ilgi ve ihtiyaçlarına dönük etkinliklere yöneltmek

D) İyi tasarlanmış ödül-ceza sistemi oluşturmak

E) Öğrencilerin kurallara uymasını istemek

Soru 16

I. Eleştirel ve yargılayıcı

ll. Hoşgörülü ve sabırlı

lll. Günlük planların dışına çıkmayan

IV. Gelişmeye açık

V. Sınıfın yaşça biraz büyük üyesi

Yukarıda sıralanan özelliklerden hangileri çağdaş anlayışa sahip bir öğretmene ait özelllklerdir?

A) II, III, IV

B) III, IV, V

C) II, IV, V

D) I, II, III

E) I, III, V

Soru 17

Gerekli koşullar sağlandığında herkes öğrenebilir düşüncesinde olan bir öğretmenin aşağıdakilerden hangisini yapması beklenemez?

A) Öğretim hizmetinin değişkenlerini etkili bir şekilde kullanma

B) Eğitim ortamını düzenlerken öğrencinin ilgi ve ihtiyaçlarını dikkate alma

C) Zor ve karmaşık konuların öğrenilmesinden öğrenciyi muaf tutma

D) Öğrencilerin ön koşul düzeyini dikkate alma

E) Bireysel öğrenme hızına göre etkinlikleri gerçekleştirme

Soru 18

Çocuğun televizyon izlemekten hoşlandığım ve ödevlerini yapmak istemediğini ifade ederek öğretmenden yardım isteyen bir veliye öğretmenin önereceği en uygun çözüm önerisi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Çocuğun ödevlerini siz yapın.

B) Televizyon izlemesini yasaklayın.

C) Ödevlerini yapması için çocuğunuzu uyarın.

D) Ödevlerini yapmadan sofraya oturmasına izin vermeyin.

E) Ödevlerini bitirdikten sonra TV izleyeceğini bildiriniz.

Soru 19

Bir ilköğretim okulu öğretmeni bir öğrencisine düzenli olarak ödev yapma alışkanlığı kazandırmak amacıyla her ödev yapışında onu arkadaşlarının önünde överek ödüllendirir. Bunun sonucunda öğrenci ödevlerini düzenli olarak yapmaya başlar. Ancak bir süre sonra, öğretmenin onu aynı şekilde ödüllendirmeye devam etmesine karşın öğrencinin ödev yapmayı ihmal etmeye başladığı görülür.

Öğrencinin ödev yapmayı ihmal etmeye başlaması aşağıdaki süreçlerden hangisiyle açıklanabilir?

A) Alışma

B) İleriye ket vurma

C) Koşullanma

D) Kendiliğinden geri gelme

E) Sönme

Soru 20

Önceki yıl gelişim ve öğrenme psikolojisi derslerinde başarısız olan ve bu yıl aynı derslerin iki ara sınavından da kötü not alan bir öğrenci, ne kadar çalışırsa çalışsın bu derslerde başarılı olamayacağını düşünerek genel sınava çalışmaktan vazgeçmiştir.

Öğrencinin genel sınava hazırlanmaktan vazgeçmesini en iyi açıklayan kavram aşağıdakilerden hangisidir?

A) Öğrenilmiş çaresizlik

B) Kendini gerçekleştiren kehanet

C) Genelleme

D) Olumsuz aktarma

E) Batıl davranış

Sınıf Yönetimi Test

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında