Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Öğretim Yöntem ve Teknikleri Test II

AGS-KPSS » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

KPSS, kamu kurumlarına personel alımında kullanılan, genel yetenek ve genel kültür alanlarını kapsayan kapsamlı bir sınavdır.

Bu test, sınavda başarılı olmanız için gereken temel bilgileri pekiştirmenize ve eksik konularınızı belirlemenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Gamze Öğretmen fen ve teknoloji dersinde öğrencilerine "destek ve hareket sistemi" konusunu aktarmak için onlara "Çocuklar inşaattaki kolonlar nasıl ki binalara destek sağlayıp ayakta tutuyorsa insan iskeleti de bize destek verip bizim ayakta durmamızı sağlar." der.

Buna göre Gamze Öğretmen'in dersinde kullandığı öğretim yöntem ya da tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sokrat tartışması
B) Beyin fırtınası
C) Simülasyon
D) Metafor
E) Mikro öğretim
Soru 2

Bir öğretmen önceden görevlendirdiği öğrencilerinden sınıfa getirilen yaşanmış bir olayı arkadaşlarının karşısında canlandırmalarını ister. Etkinlik sırasında bazı özgüveni yüksek öğrenciler yaratıcı tavırlar sergiler. Süreç sonunda yapılan canlandırmalar sınıfça değerlendirilir.

Öğretmenin dersinde yararlandığı öğretim yöntem ya da tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Rol oynama
B) Konuşma halkası
C) Drama
D) Serbest çağrışım
E) Eğitsel oyun
Soru 3

Seda Öğretmen, öğrencilerin öğrenme farklılıklarını dikkate alarak öğretim ortamını düzenlerken öğrencilerinin duygu ve düşüncelerini dikkate alarak onların planlama sürecinde söz sahibi olmalarını sağlar.

Buna göre Seda Öğretmen'in aktif öğrenmenin özellikle hangi ilkesine uygun davrandığı söylenebilir?

A) Gruba ait olma
B) Duyarlılık
C) Enerji
D) Akran değerlendirme
E) Karar verme
Reklam
Soru 4

Türk dili ve edebiyatı öğretmeni Başak Hanım Dostoyevski'nin kürek mahkumu cezasını çekmek üzere gönderildiği Sibirya'daki kampta yaşanan kesitleri anlatan romanının hangisi olduğunu öğrencilerine sorar. Bir öğrenci "Suç ve Ceza" cevabını verir. Başak Öğretmen de "Hayır. Doğru cevap Ölüler Evinden Notlar olacaktı." der.

Buna göre Başak Öğretmen'in kullandığı dönüt türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Teyit edici
B) Düzeltici
C) Açıklayıcı
D) Genişletici
E) Yöneltici
Soru 5

Aşağıdaki sosyal bilgiler dersi kazanımlarından hangisinin gerçekleştirilmesi sürecinde eleştirel düşünme becerisinin daha az işe koşulacağı söylenebilir?
A) Örnek incelemeler yoluyla göçün neden ve sonuçlarını tartışır.
B) İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
C) iletişimi, olumlu olumsuz etkileyen tutum ve davranışları fark ederek kendi tutum ve davranışlarındaki tutarlılığı irdelerler.
D) Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmeler açısından sorgular.
E) Türkiye Cumhuriyeti Devleti'nin yönetim yapısı hakkında yasama, yürütme ve yargı kavramları çerçevesinde yargıya varır.
Soru 6

Bir öğretmen öğrencilerinin meslek seçimi sürecinde etkili şekilde karar verebilmeleri amacıyla sınıfa alanında uzman bir konuşmacıyı getirir. Bu etkinlik sürecinde uzman kişi konuyla ilgili deneyimlerini akademik gerekçeleriyle bir ders saati süresince aktarır. Süreç esnasında öğrenciler önceden hazırlamış oldukları soruları uzman kişiye sorar bilgi edinirler.

Buna göre öğretmenin dersinde yararlandığı tartışma tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sempozyum
B) Kollegyum
C) Açık oturum
D) Konferans
E) Çember
Reklam
Soru 7

Aşağıda verilen kazanımlardan hangisinin proje tabanlı öğrenme çerçevesinde ele alınması en az uygundur?
A) Belli kütledeki buzun, erime sıcaklığında, tamamen suya dönüşmesi için gerekli ısı miktarını yeni bir yolla hesaplar.
B) Nötr atomlarda, proton ve elektron sayıları arasında ilişkiyi kanıtlayan bir deney tasarlar.
C) Kinetik enerjinin sürat ve kütle ile olan ilişkisini keşfeder.
D) Sürtme ile elektriklenme olayına dayanarak atomun kendinden daha basit ögelerden oluştuğunu gösteren özgün bir model oluşturur.
E) Çözeltilerde, çözücü molekülleri ile çözünen maddenin iyon veya molekülleri arasındaki etkileşimlerini açıklar.
Soru 8

Sema Öğretmen, öğretim ortamını öğrencilerin öğrenmeyi öğrenmesi becerilerini kullanabilecekleri biçimde çeşitlendirir. Bu şekilde onların kendilerini bütünsel olarak ifade edebileceklerini düşünür. Öğrenciler kendilerine göre düzenlenen ortamlarda, ortamın özelliklerine göre farklı bilgiler ve sonuçlar elde ederler.

Buna göre Sema Öğretmenin uygulamaya çalıştığı öğretim yöntem/tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kuantum öğrenme
B) Programlı öğretim
C) Ekiple öğretim
D) Tutar destekli öğretim
E) Tam öğrenme
Soru 9

Bir öğretmen öğrencilerin iletişim becerilerini geliştirebilmeleri amacıyla onlara konuyla ilgili bir belgesel izletir. Daha sonra öğrencileri iç içe iki daire şeklinde oturtan öğretmen konuyla ilgili içtekilerin dışa, dıştakilerin içe doğru görüş ve düşüncelerini paylaşmalarını ister.

Buna göre öğretmenin dersinde kullandığı öğretim yöntem ya da tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Rulman
B) Dedikodu
C) Konuşma halkası
D) Çember
E) Köşelenme
Reklam
Soru 10

Bir öğretmen öğrencilerine siyah cisimlerin ışığı daha çok soğurduğunu göstermek amacıyla onlardan bir deney düzeneği hazırlayıp bu deneyi gerçekleştirmelerini ister.

Buna göre öğretmen dersinde aşağıdaki öğretim ilkelerinden özellikle hangisine yönelik bir etkinlik düzenlemiştir?

A) Bilinenden bilinmeyene
B) Etkin katılım
C) Aktüalite
D) Yakından uzağa
E) Tümdengelim
Soru 11

I. Mutlak monarşi

II. Diktatörlük

III. Meclis hükümeti sistemi

IV. Başkanlık sistemi

V. Parlamenter sistem

Yukarıdakilerin hangilerinde güçler birliği ilkesi esastır?

A) I, II ve III
B) IV ve V
C) II ve III
D) I ve II
E) III ve IV
Soru 12

I. Halk teşebbüsü 

II. Temsilcilerin azli 

III. Halk vetosu 

IV. Referandum

Yukarıdakilerin hangileri Türkiye’de halkın kullandığı yarı doğrudan demokrasi yöntemleri arasında gösterilemez?

A) I ve II
B) II, III ve IV
C) II ve III
D) I, II ve III
E) I ve III
Reklam
Soru 13

Halkın istediği fakat, parlamentonun çıkarları yanaşmadığı kanunun çıkarılmasını sağlayıcı yarı doğrudan demokrasi aracı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Halk vetosu
B) Halk teşebbüsü
C) Oy hakkı
D) Referandum
E) Temsilcilerin azli
Soru 14

Toplumun siyasi örgütlenmeyle zaman içinde idare edenler ve edilenler biçiminde farklılaşması öncelikle aşağıdakilerden hangisini ortaya çıkarmıştır?

A) Kanunları
B) Hukuku
C) Ulusu
D) Devleti
E) Anayasayı
Soru 15

I. TC. vatandaşı olmak 

II. 18 yaşını doldurmuş olmak

III. Seçmen listesine kayıtlı olmak

IV. İlkokulu bitirmiş olmak

Yukarıdakilerden hangileri Türkiye’de oy kullanabilmek için gerekli olan şartlar arasındadır?

A) II ve III
B) II, III ve IV
C) I, II ve III
D) I ve II
E) I ve III
Reklam
Soru 16

Seçimlerde seçmenlerin herhangi bir aday veya partiye ait yaptığı tercih aşağıdakilerden hangisiyle ifade edilir?

A) Oy
B) Referandum
C) Genel seçim
D) Tercih
E) Pusula
Soru 17

Günümüzde, devlet yönetimlerinin demokratik bir temele dayandırılmasında aşağıdakilerden hangisi gerekli değildir?

A) Kanun karşısında eşitlik
B) Üniter devlet yapısı
C) Yöneticilerin seçimle belirlenmesi
D) İnsan haklarına ve özgürlüklere bağlılık
E) Çok partili hayat
Soru 18

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde çok sinirlenmiş olma anlamı veren bir deyim kullanılmıştır?
A) O, durumunu hiç kabul etmez; hep kan kusar, kızılcık şerbeti içtim der.
B) Kardeşim büyüdükçe burnunun dikine giden biri oluyordu.
C) Öğretmen, sınıfın hâlini görünce küplere bindi.
D) Dilini tutmasını bilmeyenlere sır vermek aptallıktır.
E) Yüzünden kan damlayan bu adamı hep görüyorum.
Reklam
Soru 19

Aşağıdaki deyimlerden hangisi ‘‘yetersiz durumu ile büyük iş yapanların arasında yer almaya yeltenmek" anlamındadır?
A) Saman altından su yürütmek
B) Nabza göre şerbet vermek
C) Tuttuğunu koparmak
D) Çorbada tuzu bulunmak
E) Topal eşekle kervana karışmak
Soru 20

“İç” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim içinde yer almamıştır?
A) O adamla tekrar görüşmek içimden gelmedi.
B) İçimi dökebileceğim hiç arkadaşım kalmamıştı.
C) Onu gördüğümde içim açıldı.
D) İçine ekmek koyduğumuz poşet kaybolmuş.
E) Böyle bir durum karşısında insanın içi eriyor.
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, AGS-KPSS sınavına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. KPSS (Kamu Personeli Seçme Sınavı), Türkiye'de kamu kurumlarına atanmak isteyen milyonlarca adayın girdiği en önemli sınavlardan biridir.

KPSS, Genel Yetenek (Türkçe, Matematik-Geometri) ve Genel Kültür (Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık) olmak üzere iki ana bölümden oluşur. AGS (Alan Bilgisi Genel Sınavı) ise öğretmen adaylarının branş bilgilerini ölçen ek bir sınavdır.

KPSS'de başarılı olmak için düzenli çalışma ve doğru strateji şarttır. Geçmiş yılların sorularını incelemek, soru tarzlarını tanımak açısından büyük önem taşır. Her gün en az bir test çözerek hem hızınızı hem de doğruluk oranınızı artırabilirsiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Genel Yetenek ve Genel Kültür bölümlerine dengeli zaman ayırın
  • Çıkmış soruları mutlaka çözün — ÖSYM soru tarzını tanıyın
  • Türkçe'de paragraf, Matematikte problem çözme konularına ağırlık verin
  • Tarih'te İnkılap Tarihi, Coğrafya'da Türkiye Coğrafyası öncelikli konulardır