Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Ölçme ve Değerlendirme Test ve Madde Türleri Test 2

Ölçme » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
Yetenek testleri hangi alanlarda kullanılır?
A) Mesleki yönlendirme
B) Disiplin soruşturması
C) Sınıf geçme
D) Ödev değerlendirme
E) Okul başarısını belirleme
Soru 2
Görüşme formlarında yapılandırılmış görüşme ne demektir?
A) Görüşme kaydedilmez
B) Katılımcı soruları belirler
C) Sorular önceden belirlenir ve tüm katılımcılara aynı sorular sorulur
D) Görüşme doğal akışında ilerler
E) Sadece bir soru sorulur
Soru 3
Başarı testlerinde belirtke tablosu hangi amaçla hazırlanır?
A) Madde sayısını belirlemek
B) Zorluk düzeyini ayarlamak
C) Puanları hesaplamak
D) İçerik ve hedef uyumunu sağlamak
E) Süreyi belirlemek
Reklam
Soru 4
Tutum ölçeklerinde güvenirlik hangi yöntemle hesaplanır?
A) Cronbach alfa
B) Pearson korelasyonu
C) Ki-kare
D) t-testi
E) KR-20
Soru 5
Ölçme araçlarında kullanışlılık (practicality) ne anlama gelir?
A) Aracın geçerli olması
B) Aracın kapsamlı olması
C) Aracın nesnel olması
D) Aracın güvenilir olması
E) Aracın kolay uygulanabilir, ekonomik ve pratik olması
Soru 6
Kişilik testlerinde projektif teknikler hangi amaçla kullanılır?
A) İlgi alanlarını belirlemek
B) Doğrudan soru sormak
C) Bilinçaltı özellikleri ortaya çıkarmak
D) Yeteneği ölçmek
E) Başarıyı değerlendirmek
Reklam
Soru 7
Tutum ölçeklerinde olumsuz maddeler neden kullanılır?
A) Testi zorlaştırmak için
B) Puanlamayı kolaylaştırmak için
C) Güvenirliği düşürmek için
D) Testi uzatmak için
E) Cevap yanlılığını azaltmak için
Soru 8
Rubrik hazırlanırken öncelikle hangi adım atılmalıdır?
A) Değerlendirme ölçütleri belirlenmeli
B) Öğrenci listesi hazırlanmalı
C) Not aralıkları belirlenmeli
D) Örnek cevaplar yazılmalı
E) Puanlar belirlenmeli
Soru 9
Analitik rubrik ile bütünsel rubrik arasındaki fark nedir?
A) Analitik rubrik daha kısadır
B) Bütünsel rubrik daha ayrıntılıdır
C) Aralarında fark yoktur
D) Analitik rubrik sadece projelerde kullanılır
E) Analitik rubrik her ölçütü ayrı puanlar, bütünsel rubrik genel değerlendirme yapar
Reklam
Soru 10
Anketlerde Likert tipi sorular hangi formatta sunulur?
A) Boşluk doldurma
B) Eşleştirme
C) Evet-hayır
D) Kesinlikle katılıyorum - Kesinlikle katılmıyorum arasında derecelendirme
E) Açık uçlu
Soru 11
Kontrol listelerinde maddeler nasıl sıralanmalıdır?
A) Rastgele
B) Zorluk sırasına göre
C) Oluşma sırasına göre mantıklı bir düzende
D) Alfabetik
E) Uzunluğa göre
Soru 12
Gözlem formlarında dereceleme ölçeği nasıl kullanılır?
A) Davranış sayılır
B) Davranış var/yok işaretlenir
C) Davranışın görülme sıklığı derecelendirilir
D) Davranış açıklanır
E) Davranış sıralanır
Reklam
Soru 13
Görüşme formlarında yarı yapılandırılmış görüşme ne demektir?
A) Tüm sorular kapalı uçludur
B) Görüşme tamamen katılımcıya bırakılır
C) Sadece evet-hayır sorulur
D) Hiçbir hazırlık yapılmaz
E) Ana sorular belirlenir, ek sorularla derinleşilir
Soru 14
Gözlem formlarında kayıt tutma yöntemlerinden hangisi kullanılır?
A) Sadece video kaydı
B) Anekdot kaydı, kontrol listesi, dereceleme ölçeği
C) Sadece ses kaydı
D) Sadece yazılı kayıt
E) Sadece fotoğraf
Soru 15
Standart başarı testlerinin norm çalışması hangi amaçla yapılır?
A) Test süresini belirlemek
B) Kapsamı belirlemek
C) Testin güvenirliğini belirlemek
D) Puanların yorumlanmasını sağlamak
E) Madde güçlüğünü hesaplamak
Reklam
Soru 16
Öğretmen yapımı testlerde hangi durum daha sık görülür?
A) Kapsam geçerliği yüksektir
B) Madde analizi yapılır
C) Norm çalışması yapılır
D) Güvenirlik çalışması yapılmaz
E) Uzman görüşü alınır
Soru 17
Hangi ölçme aracı duyuşsal alanı ölçmek için kullanılır?
A) Başarı testi
B) Tutum ölçeği
C) Yetenek testi
D) Kontrol listesi
Soru 18
Kontrol listeleri hangi tür gözlemlerde daha kullanışlıdır?
A) Karmaşık davranış gözlemi
B) Sürekli gözlem
C) Belirli davranışların varlığının kontrolü
D) Duygusal durum gözlemi
E) Uzun süreli gözlem
Reklam
Soru 19
Anketlerde kapalı uçlu soruların avantajı nedir?
A) Beklenmeyen cevapları alır
B) Derinlemesine bilgi sağlar
C) Analizi kolaydır
D) Katılımcı kendini ifade eder
E) Yaratıcılığı geliştirir
Soru 20
Rubrik türleri arasında hangisi yer alır?
A) Sayısal rubrik
B) Karma rubrik
C) Sözel rubrik
D) Grafik rubrik
E) Analitik rubrik
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, Ölçme ve Değerlendirme alanında hazırlanmıştır. Ölçme ve değerlendirme; eğitimde başarının ölçülmesi, test geliştirme ve istatistiksel analiz yöntemlerini kapsar.

Ölçme ve değerlendirme sınavları; Ölçme Araçları (test türleri, ölçekler), İstatistiksel Analiz (ortalama, standart sapma, korelasyon), Güvenirlik ve Geçerlik ile Madde Analizi konularını kapsar. Eğitimde kullanılan her türlü ölçme aracının geliştirilmesi ve değerlendirilmesi süreçleri incelenir.

Bu alanda başarılı olmak için istatistiksel kavramlara hakim olmak, test geliştirme aşamalarını bilmek ve ölçme sonuçlarını yorumlayabilmek gerekir. Özellikle madde analizi ve test istatistikleri konularında pratik yapmalısınız.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • İstatistiksel kavramları (ortalama, varyans, standart sapma) çalışın
  • Güvenirlik ve geçerlik türlerini öğrenin
  • Madde analizi hesaplamaları için bol pratik yapın
  • Ölçme araçlarının geliştirilme aşamalarını inceleyin