Ölçme ve Değerlendirme Karma Test 29

Ölçme » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Portfolyoda hangi tür çalışmalar yer almaz?

A) Projeler

B) Sınav kağıtları

C) Başka öğrencilerin çalışmaları

D) Yansıtma yazıları

E) Ödevler

Soru 2

Sözlü sınavların geçerliği hangi durumda artar?

A) Puanlayıcı deneyimli olursa

B) Sorular önceden verilirse

C) Sorular kapsamı temsil ederse

D) Öğrenci sayısı az olursa

E) Süre uzun olursa

Soru 3

Yapılandırılmış gridde öğrenciden beklenen nedir?

A) Tüm kutucukları işaretlemesi

B) Sadece doğru kutucukları işaretlemesi

C) Kutucukları sıralaması

D) Kutucukları boyaması

E) Kutucuklara yazı yazması

Soru 4

Eşleştirmeli testlerde ögelerin sayısı en fazla kaç olmalıdır?

A) 5

B) 8

C) 10-12

D) 15-20

E) 25-30

Soru 5

Eşleştirmeli testlerde ögeler hangi özelliğe göre düzenlenmelidir?

A) Anlam bütünlüğü

B) Zorluk derecesi

C) Rastgele

D) Uzunluk

E) Alfabetik

Soru 6

Performans görevlerinde öğrencilerden beklenen nedir?

A) Bilgiyi hatırlamak

B) Bilgiyi uygulamak ve ürün ortaya koymak

C) Sadece yazılı cevap vermek

D) Test çözmek

E) Ezber yapmak

Soru 7

Doğru-yanlış testlerinde kullanılan düzeltme formülü nedir?

A) D - (Y / 2)

B) D - (Y / (n-1))

C) D - Y

D) D + Y

E) D / (D + Y)

Soru 8

Tanılayıcı dallanmış ağaç (TDA) hangi tür önermeler kullanır?

A) Eşleştirme soruları

B) Boşluk doldurma

C) Doğru-yanlış önermeleri

D) Çoktan seçmeli sorular

E) Açık uçlu sorular

Soru 9

Sözlü sınavlarda puanlama hatasını azaltmak için hangisi önerilir?

A) Birden fazla puanlayıcı kullanmak

B) Öğrenciye ipucu vermek

C) Sınavı kaydetmemek

D) Sadece bir puanlayıcı kullanmak

E) Çok sayıda soru sormak

Soru 10

Açık uçlu soruların güvenirliği hangi yöntemle artırılabilir?

A) Puanlayıcı sayısı azaltılarak

B) Soru sayısı artırılarak

C) Rubrik kullanılarak

D) Süre kısaltılarak

E) Şıklar eklenerek

Soru 11

Açık uçlu sorular hangi tür sınavlarda kullanılır?

A) Her tür sınavda

B) Sadece projelerde

C) Klasik sınavlarda

D) Test sınavlarında

E) Sözlü sınavlarda

Soru 12

Proje değerlendirmede hangi ölçüt önemlidir?

A) Sadece sunum

B) Sadece rapor

C) Sadece sonuç

D) Sadece süreç

E) Hem süreç hem sonuç

Soru 13

Çoktan seçmeli testlerde seçenek sayısı genellikle kaçtır?

A) 2

B) 3

C) 4 veya 5

D) 6

E) 7

Soru 14

Yapılandırılmış gridde toplam kaç kutucuk bulunur?

A) 3x3 = 9

B) 4x4 = 16

C) 5x3 = 15

D) Değişken sayıda

E) 2x2 = 4

Soru 15

Çoktan seçmeli testlerin sınırlılığı nedir?

A) Yaratıcılığı ölçmekte yetersizdir

B) Hazırlaması kolaydır

C) Nesnel değildir

D) Kapsam geçerliği düşüktür

E) Puanlama zordur

Soru 16

Doğru-yanlış testlerinde tahmin etme (şans) başarısını azaltmak için ne yapılmalıdır?

A) Bilinmeyen cevapların boş bırakılması öğütlenmeli

B) Sorular zor hazırlanmalı

C) Puanlama yapılmamalı

D) Seçenek sayısı artırılmalı

E) Cevaplama süresi kısaltılmalı

Soru 17

Portfolyo hangi amaçla kullanılamaz?

A) Gelişimi izleme

B) Karşılaştırmalı değerlendirme

C) Öz değerlendirme

D) Yansıtma

E) Not verme

Soru 18

Doğru-yanlış testlerinde madde sayısı en az kaç olmalıdır?

A) 10

B) 15

C) 20

D) 30

E) 5

Soru 19

Eşleştirmeli testler hangi düzeydeki bilgiyi ölçmek için uygundur?

A) Sentez

B) İlişkilendirme

C) Değerlendirme

D) Yaratma

E) Analiz

Soru 20

Tanılayıcı dallanmış ağaç (TDA) sonunda öğrenci kaç farklı çıkış noktasına ulaşabilir?

A) 8

B) 16

C) 32

D) 2

E) 4

Ölçme ve Değerlendirme Karma Test 29

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında